有趣的二十四点六年级日记

发布 2020-08-08 09:10:28 阅读 8443

有趣的二十四点六年级日记(精选7篇)

有趣的二十四点六年级日记1

星期天,我和扬文一起玩了24点游戏。游戏规则很简单:每人分别抽四张牌,然后用这几种计算方法最后得数一定要得24,就行了。

游戏开始了,我们各抽了四张牌。唉!我的牌怎么这么糟呀!

你看,四张都是a。这时,只听扬文说:“我可以了,你看,5+5=10,10×2=20,20+4=24。

”第一轮,我输了。但我并没有灰心丧气,因为后面还有机会,我一定要把握机会,好好赢一把。我又抽了四张牌”。

我激动得马上脱口而出:“6―5=1,8×3=24,24÷1=24。现在是1比1平了。

”扬文说:“有什么的,我一定会在下一回合胜过你的。”第三回合到了,我又抽了四张牌”。

我一看傻眼了。突然,只听扬文大声地喊道:“6×4=24,24+1―1=24。

2比1我赢了。”我看着他那得意的样子,无计可施。

虽然这次游戏我输了,但是我觉得24点真有趣,同时也感到数学真的很奇妙。我今后一定要努力学习数学,灵活运用“+、的混合运算,在下一次的24点游戏中,一定要用得得心应手,当个高手。

有趣的二十四点六年级日记2

这个寒假,我跟爸爸玩了一种有趣又神奇的数字益智游戏算24点。

算24点这个游戏相信大家都不陌生,规则是:拿出一副扑克牌,把里面的j、q、k、大王、小王都挑走,只剩下a10(a代表1点),然后每次随意挑出四张牌,通过加减乘除得到24点。

经过前期充分的准备后,斗志昂扬的我决定和爸爸来一场比赛。

刚开始,我的反应比较慢,总是我还在思考时,爸爸就已经有了答案,当时,我就像霜打了的茄子,失去了开始的斗志。而爸爸的眼睛似乎有穿透力一样,看透了我的心情,微笑着鼓励我:不要泄气,万事开头难,只要你认真思考,通过努力相信你一定能行。

后来爸爸放慢了节奏,每次都让我先说答案,也使我重新恢复了信心,玩得不亦乐乎!

其实算24点有很多种方法,我也摸出一些技巧,像:四。

六二十四、三八。

二十四、十二乘以。

二、十五加九其中最为常见的就是四六二十四跟三八二十四了。比如四张牌里有了一个3,我们就要想办法用另外三张牌再算出一个8来。

正是因为有了算24点这个游戏,我原本枯燥乏味的寒假生活才渐渐变得丰富多彩!

有趣的二十四点六年级日记3

你玩过有趣的“二十四点”数字游戏吗?今天就请你跟随着我的脚步一起走近既有趣又益智的“二十四点”数字游戏吧!先听我来介绍一下“二十四点”数字游戏的玩法:

游戏者需准备一副扑克牌,抽去大王和小王,扑克中的。a~k分别代表数字1~13,从中任意抽取4张牌,运用加、减、乘、除四种计算方法将牌上的四个数字进行组合,最终得出24这个结果;游戏者2~4人最佳。

现在就来看看妈妈和我在暑假里的一次有趣的“二十四点”大战吧。这次大战由我决定采用五局三胜制来一决胜负,我对自己还是很有信心的,我一定要赢!

二十四点”大战开始了,第一局由妈妈抽出q、a、8、j四张牌,有一个8,怎样凑出一个3呢,我还在冥思苦想,妈妈的手已经高高地举过了我的头顶,哈哈,我已经算出来了,11减8再减1得到2,用12乘以2得到24。”妈妈迅速地报出了答案,我也赶快用笔记录下来。妈妈看我写了两个算式,又教了我四则混合运算的综合算式,那就是“12×(11-8-1)=24”。

我心里暗想,我还没进入状态,让老妈先胜一局,我可不会轻易服输,第二局我可得全神贯注了。第二局我抽出了四张牌,我比较擅长10以内的小数字,这局我赢定了,“9-7=2,5-2=3,3×8=24”我飞快地报出答案,“老妈甘拜下风。”妈妈很谦虚嘛。

我得意极了,妈妈成了我的手下败将。

可是,我得意得太早了,一不留神,主动权又被妈妈拿去了,妈妈又轻而易举地赢了第三局,这次我被”这四个数字难住了,等妈妈一口气报出“10-5=5,9-5=4,4×6=24”的时候,我还在发懵呢,看来“骄兵必败”说得太正确了,我必须沉着应战。第四局很关键,如果我再“大意失荆州”,那就败局已定了,我一定要拿下这一局,抽出的四张牌已摆在我的面前,我的拿手好戏又来了,这次我一口气说出了三种算法:(3+3)×4×1=24,3×4×(3-1)=24,3×(4+3+1)=24。

最关键的决胜局到了,这时偏偏又出现了较大数字“q”,我要加油,我刚刚想出个眉目来,妈妈已经一边大喊“我好了,我算出来了”一边把手举得笔直笔直的,然后妈妈不慌不忙地说出了结果:12×2=24,10-9=1,24×1=24,说完还不忘考我一下,“樵樵,你把综合算式写给妈妈看看。”“没问题!

”我在纸上写下了12×2×(10-9)=24。

生姜还是老的辣”,看来妈妈的速算能力比我还是略胜一筹。遇到较大数字时我的计算速度就变慢,只有信心还不够,更重要的是实力,以后我还要加强训练,要让这些数字都听我的调遣,争取以后战胜思维敏捷的妈妈。

你们觉得“二十四点”有趣吗?乐趣就在这些数字之间。现在知道怎么玩了吧,你可以亲身体验一番哦。

有趣的二十四点六年级日记4

耶!”“唉!”.咦,这是怎么回事呀?哦,原来,我们班在玩“二十四点”的游戏。

首先,老师拿出一副牌,笑着说:“今天,我们来玩‘二十四点’游戏。”接着,老师又请曹谦睿走上讲台,让他一个人和我们四十一个人比。

“二十四点”的规则是:老师随机抽出4张牌,让我们通过加减乘除算出24,数字不能重复使用。

二十四点”游戏正式开始了。老师抽出4张牌,在黑板上写下”4个数。顿时,教室里的空气仿佛凝固了,只有铅笔写算式的沙沙声。

同学们有的在本子上奋笔疾书,写着算式,有的抬着头,望着天花板,思考着方法。我双手托着下巴,手肘撑在课桌上,两只眼睛一眨也不眨地看着黑板上的数字,冥思苦想。“4×8=32,8-2=6,32-6=26,不行”我想了好几个算式,可就是算不出24。

忽然,“我算出来了!”这一声打破了此时的寂静,大家的目光纷纷投向了曹谦睿,只见他拿着粉笔,在黑板上飞快地写着,“4×2=8,8+8=16,16+8=24!”曹谦睿可真厉害,这么快就算出来了!

可是那粉笔字啊,歪七扭八,就像毛毛虫一样,为了速度全然不顾字的工整。老师一边读一边皱起眉来。同学们有的还在演算着,有的看着他的字,偷偷的笑着。

“还有!”“我还有!”这时,想出来的同学举起了手,有的甚至站了起来。

“你来说。”老师指了指杜囿烨。“8÷2=4,4×4=16,16+8=24!

”杜囿烨大声说道。老师点了点头,笑着说:“你们虽然也想到了,但曹谦睿先想出来,所以他领先一分。

”“唉”大家都唉声叹气,下决心下一次一定要赢。

接下来的六局双方你追我赶,比赛十分激烈,其中一局双方打平。最后,在叹息声和欢笑声中,我们以三比三打平告终。

这次游戏真是有趣,不仅让我们获得了快乐,还让我们明白了一个道理:在困难面前,要多多动脑,才能解决问题,真是一举两得!

有趣的二十四点六年级日记5

每星期的星期五,我们都有两节社团活动课。

上周的社团活动课上,胡老师说要教我们玩算二十四点。听了胡老师的话,我非常好奇,真想开开眼界。胡老师问大家有没有玩过这个游戏,大部分同学都说玩过,也有一部分说没有,我就是不会玩的其中一个。

我呆呆的望着那些玩过的同学们,脸红得像个太阳,因为我怕落后。

胡老师先向我们介绍游戏的规则:只见胡老师拿出几十张扑克牌,随便抽出其中的四张,让我们可以用加、减或乘、除的方法,只要结果等于24就可以了。

游戏开始了,大家神情紧张地盯着胡老师出示的四张牌,绞尽脑汁想啊想突然,一个同学大叫一声:“我算出来了!10减3等于7,7乘4等于28,28减4就等于24!

”我们这才恍然大悟,原来是这样算的呀。我们班的小胖墩郭醇彬可厉害啦,老师一摆好扑克牌,他就能够立刻算出来。胡老师夸他是台电脑,他很自豪地说:

“我可是高手呀!”我们也很羡慕他快速的计算思考能力,真是厉害!

这次的社团活动课真是太有趣了!

有趣的二十四点六年级日记6

我最喜欢的游戏名字叫“二十四点”,它的游戏规则是这样的:先拿出一副牌,任意抽出四张,用加、减、乘或除法进行计算,算出的得数为二十四。

起先,我连游戏规则也弄不清楚,不理解它的意思。后来经过妈妈的反复指导,我终于掌握了技巧。在找不到“三八二十四”或“”四六二十四“的时候,要换一种思路去算。

我喜欢它的主要原因是它可以在游戏中得到学习,在学习中得到快乐,训练我的反应能力和提高我的运算速度。在我苦思冥想的时候,我觉得这组数字很难,根本算不出来。而在妈妈的鼓励下,我没有放弃,当我破解这组数字的时候,那种喜悦的心情简直就像夏季里的三伏天吃凉西瓜一样,甜滋滋的。

虽然我和这项游戏刚接触不久,但是它带给我的快乐却是其它游戏无法媲美的。我已经深深地爱上了这项游戏,就好像”老鼠爱大米“。

有趣的二十四点六年级日记7

晚上吃过饭后,爸爸、妈妈和我在家里玩二十四点游戏。

我先找到一些扑克牌,再把10以下的牌子整理出来。然后爸爸说:“我拿出四张牌,不管用加减还是乘除,只要能算出的得数是二十四就好了。

”于是,爸爸就拿了四张牌,往桌子上一摆,我们都抢的算,看谁算得快,算得准。牌还是一出来,爸爸、就叫“知道了”,接着,妈妈也叫起来“算出来了”,可是。我还没有算好,我都急得像油锅里的蚂蚁。

爸爸叫我不要急,要放松。听了爸爸的话,我的心就冷静了下来,认真地算。我算出来了,爸爸、妈妈都笑了,说:

“楠楠,你平时还要多多练习口算。知道吗?”我调皮地说:

“知道了,那你们就要经常跟我玩二十四点游戏。”

今天,玩二十四点游戏,给我带来有趣,也给我知道了一个道理。我喜欢玩二十四点游戏。

四年级数学日记 算二十四点

今天晚上,我和妈妈玩二十四点,我们碰到了很多难题,但都被一一化解了 比如 9,5,6,7。我想 这里面有个 6,只要有 4 就行了,可是,9 5 4,7 怎么办呢?7 5 2,9 2 又不等于 4,9 5 45,45 7 还有余数,5 7 35,35 9 也有余数,其他方法我也试过了,不行,所以 9...

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