六年级数学第二单元试卷分析

本次测试卷的出题范围是第二单元的分数除法和应用题。这张试卷是联校统一发放的标准试卷。

第一部分第一题填空，学生做得比较好。第二题判断，出错率很高，此题出错最多，原因是平时没有训练此种类型，学生安分配律做的全错。题列式计算的第三个超纲，应在第三单元才学到此类型的题。

但计算方面出错也较多。学生的计算水平急需提高，平常要养成学生认真计算的习惯，课堂上要精讲多练，增加练习的体型。

第二部分的填空题、判断题都在学生所学范围之内，主要考察学生对基础知识的掌握和灵活性，大部分学生做得比较好。

第三部分看图列式并计算题前四个都是我们所学过的基本类型，课堂上不但讲过，还做过专项训练，但还有学生出错，这些基本类型的应用题争取让每个学生能熟练的正确解答。

第三部分，第四部分，第五部分，第六部分等内容比较简单出错较少。第七部分题选择学生出错较多，根据已学过的知识也能解答，但是题意有些复杂，学生出错的原因是没弄清题意。平时我们的练习没有达到如此的难度，第三单元我们继续学习分数四则混合运算和应用题，如到那时再让学生解答此题会顺利的多。

最后中的两道题，学生得分率也较低，这说明课堂上我们给学生这种作难题的机会太少或引导不到位。本次考试一些学生的成绩进步很大，可惜的是高分太少，好学生这次没有发挥出自己的高水平，课堂上不仅要关注差生，而且要关注优等生。多设计一些层次比较大的练习题，要大力调动每个学生的学习积极性。

精讲精练甚至是多练，数学练不上学生的成绩是很难提高的。