1《墨梅》是代著名画家、诗人写的。“墨梅”的意思是这首诗借写梅花的特点，赞颂了诗人。
的品质。2.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
清气乾坤。这句话的意思是。
3这首诗的作者是清代著名“扬州八怪”之一的 。诗人借泳岩竹，表现了诗人的精神。
4．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
坚劲任尔。这句话的意思是。
5.《石灰吟》的作者借写暗含诗人精神。
6．粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
清白这句话的意思是。
7．判断：《墨梅》《竹石》《石灰吟》这三首诗都是题画诗吗？ （
8．假如根会说话，咬定青山不放松的根会说些什么？
默写：a．墨梅。
b．竹石。c．石灰吟。
本卷由《100测评网》整理上传，专注于中小学生学业检测，练习与提升。
适用版本：人教版，苏教版， 鲁教版，北京版，语文a版，语文s版，冀教版，沪教版，北大师大版，人教版新版，外研版，新起点，牛津译林，华师大版，湘教版，新目标，苏科版，粤沪版，北京版，岳麓版。
适用学科：语文，数学，英语，科学，物理，化学，生物，政治，历史，地理。
适用年级：一年级，二年级，三年级，四年级，五年级，六年级，七年级，八年级，九年级，小一，小二，小三，小四，小五，小六，初一，初二，初三，高一，高二，高三，中考，高考，小升初。
适用领域及关键字：
100ceping,51ceping,52ceping,ceping,xuexi,zxxx,zxjy,zk,gk,xiti,教学，教学研究，**教学，**学习，学习，测评，测评网，学业测评， 学业测评网，**测评， **测评网，测试，**测试，教育，**教育，中考，高考，中小学，中小学学习，中小学**学习，试题，**试题，练习，**练习，**练习，小学教育，初中教育，高中教育，小升初复习，中考复习，高考复习，教案，学习资料，辅导资料，课外辅导资料，**辅导资料，作文，作文辅导，文档，教学文档，真题，试卷，**试卷，答案，解析，课题，复习资料，复习专题，专项练习，学习网，**学习网，学科网，**学科网，**题库，试题库，测评卷，小学学习资料，中考学习资料，单元测试，单元复习，单元试卷，考点，模拟试题，模拟试卷，期末考试，期末试卷，期中考试，期中试卷。
本卷由《100测评网》整理上传，专注于中小学生学业检测，练习与提升。
六年级第3课练习
六年级下册 桃花心木 回顾拓展一 练习题。一 填空。1 课文写一个种树人让树木 作者借种树喻 说明了 2 课文先从开始，引出再写的奇怪现象，最后写种树人的话 使作者很感动，明白了的道理。点明了文章的主旨。3 本文的作者是 采用 的写法，写一个种树人的育苗方法和道理，作者借 喻 说明了在艰苦环境中对 ...
六年级语文六单元《与诗同行》第4课A卷
海之南教育集团保亭海之南实验学校。人教版六年级语文上册第六单元与诗同行之第4课指南 a卷 课时 1课 分。课题 给诗加 腰 备课人 陶敏审核人。学习目标 1.赏析诗歌，激发我们对诗歌的兴趣。2.推敲诗歌字句，尝试给诗填字，补充诗句，初步感受诗歌魅力。措施 1.搜集有关 给诗加 腰 的资料然后25分钟...
六年级语文六单元《与诗同行》第2课A卷
海之南教育集团保亭海之南实验学校。人教版六年级语文上册第六单元与诗同行之第2课指南 a卷 课时 1课 分。课题 致老鼠 课人 陶敏审核人。学习目标 1 有感情地朗读课文，感悟诗歌的内涵，体会诗歌的意境。2 在诗歌中领悟到每个人都有自己的缺点，但要面对这些缺点，改掉它，自己才会慢慢长大。措施 1.搜集...