【教育资料】小学六年级语文下教案《北京》教学设计（第一教时）了解课文如何按方位顺序介绍天安门广场及其四周、**的主要建筑物。
2、学习课文写法，练习按方位顺序说话。
3、培养学生热爱祖国首都北京的思想感情。
教学重点：读懂课文第二自然段，能按方位顺序介绍天安门广场及其周围的建筑物。
教学过程：课前准备（游戏）：有意识的用游戏的方式同学生一起复习有关方位词语，为学习课文做好铺垫。
我们三（1）的小朋友特别聪明，反应很快，对吗？那好，我们先来做个游戏。板书：
东南西北。
这些表示方位的词语叫做方位词（板书）
一、谈话揭题。
1、板书：北京看老师写字，一起读一读。
看到这个词，你想说什么？
2、问：小朋友，你们去过北京吗？你从**看到过北京？
3、谁说说北京怎么样？（课题后划）
小学六年级语文下教案 语文园地二 教学设计
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