6.4 单元复习要点（曾陈）
1、字词。漾（荡漾） 娓（娓娓道来） 螺（田螺） 苔（青苔） 怔（怔住）
崽（幼崽） 雌（雌蜂） 孵（孵化） 褪（褪色） 蹭（磨蹭）
灸（针灸） 癌（癌症） 衡（平衡）
干涸：（河道、池塘等）没有水了。
初出茅庐：比喻刚到社会或刚到工作岗位上来。
娓娓动听：形容谈论不倦或说话动听。
端详：仔细地看。
司空见惯：看惯了就不觉得奇怪。
习以为常：经常做某件事，成了习惯。
2、句。见微以知萌，见端以知末。——韩非子》
见到微小的现象就知道事物的苗头，见到事情的开端就知道最终结果。
鉴前世之兴衰，考当今之得失。——资治通鉴》
借鉴前人国家兴衰的原因，考虑当今社会政策的得与失。
3、古诗。观猎》风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市：还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。
角弓：装饰着兽角的硬弓。
眼疾：目光敏锐。
忽过：急速经过。
还：返回。暮云平：傍晚的云层与大地连成一片。
中心思想：诗歌描写了将军狩猎的壮观场面，表现了将军的英武威猛。
感悟：这首诗善于运用先声夺人、侧面烘托和活用典故等艺术手段来刻画人物，从而使诗的形象鲜明生动，意境恢宏而含蓄。
4、篇章。河边的卵石说些什么话》
中心思想：课文向我们介绍了与卵石有关的知识，旨在培养我们走进自然、观察自然、探索自然奥秘的兴趣与习惯。
品读感悟：本文运用拟人的手法和丰富的语言手段介绍科学知识，使得文章意趣横生，变化多姿，这些都值得我们学习。
奇妙的田螺》
中心思想：课文通过记叙“我”对田螺的仔细观察，含蓄地告诉我们，只要坚持认真、仔细地观察事物，就能释疑解惑，获得知识，了解大自然的奥妙。
品读感悟：本文通过栩栩如生的描写，将一个勤于观察、善于质疑、认真思考的好孩子形象呈现在读者面前。作者通过“我”的形象，不仅生动地介绍了田螺的相关知识，也传达出激励当代少年观察自然、**自然奥秘的意图。
如果人类也有尾巴》
中心思想：文章从人类尾巴的样子、作用及其生理功能三方面表述了自己对人类尾巴的设想，并在此基础上传达出“愿世上人人都有一条实用而健美的尾巴”的愿望，表现出了非凡的想象力和创造力。
品读感悟：纵观全文，设想大胆新奇，想象合理有据；结构清晰严谨，推演富有逻辑；语言幽默风趣，生活情趣盎然，体现了科学小品文集科学性与文学性于一体的特点。
鄂教版六年级科学下册第四单元
第四单元 15 20课 测试题。班级姓名分数。一 填空题。31分。1 人们把夏夜出现在天空中的一条银色的像河的带子叫 2 银河大约包含 颗星体，其中恒星大约 颗。3 人们把由众多恒星组成的天体称为 它是一个相当大的漩涡状星系，直径约为 光年，中间部位厚度约为 光年。4 太阳系位于银河系中心 光年。5...
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鄂教版六年级语文第四单元整组备课
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