一、复习安排：
一）单元安排：
1. 生物和环境（1课时） 2. 光 （1课时） 3. 地球表面及其变化（1课时） 4. 运动和力（1课时）5.综合训练（1课时）
二）专题训练：（3课时）
1.基础知识训练：侧重一些概念，实验及其结论。
2.解决问题训练。
三）模拟考试（3课时）
往年期末试卷考练。
四）针对性练习：（3课时）
1、针对容易发生错误的题目进行练习。
2、运用多元评价机制展开评价，采用表扬鼓励为主的评价原则，激发学生的学习的兴趣。
二、复习措施：
1、提高课堂效率措施
1)根据教材及学生的实际认真备好课，准备好活动材料，做到吃透教材，设计好科学活动、问题和作业。
2）在教学过程中教师自身精神饱满，面向每一位学生进行教学，努力调整每位学生积极性，把握教学过程中学生的学习心态，并适时调整。
3）进一步确立学生的主体意识，对学生的回答和作业及时准确反馈，贯彻以表扬鼓励为主的原则。
4）在科学知识的教学过程中，有意识的训练学生的比较、分析、综合、抽象、概括能力，
2、补差生措施：
1）鼓励学生掌握主要的一些科学概念，重视学生书面表达能力的培养，以进一步提高能力。
2）帮助后进生建立自信心，继而贯彻表扬鼓励为主的原则，培养学生对科学课学习的兴趣。
3）加强优生与后进生的联系，促使他们互相帮助，在团结的气氛中尽快成长。
3、其它措施：
1）利用学校设施优势，采用现代教育技术进行课堂教学，既激发学生的学习的兴趣，又可以促使学生在多样化的环境中灵活掌握知识。
2）重视活动的总结，注重课后交流、单元总结。
3）科学课堂教学要兼顾实与活。
六年级上册科学复习计划。
一、复习时间安排：
一）单元安排：
1、“工具和机械”（1课时）2、“形状与结构”（1课时）3、“能量”（1课时）4、“生物的多样性”（1课时）5.综合训练（1课时）
二）专题训练：（3课时）
1.基础知识训练：侧重一些概念，实验及其结论。
2.解决问题训练。
三）模拟考试（3课时）
往年期末试卷考练。
四）针对性练习：（3课时）
1、针对容易发生错误的题目进行练习。
2、运用多元评价机制展开评价，采用表扬鼓励为主的评价原则，激发学生的学习的兴趣。
二、方法及措施。
1、加强思想教育，提高学生对复习重要性的认识，特别是学困生，教师要特别关爱。
2、采取灵活多样的复习方式，增加学生对复习内容的兴趣，正规地、系统地引导学生复习科学知识。
3、认真上好复习课，精讲精练，提高复习效率，加强小组自主交流，合作学习，取长补短。
4、由于学生有两极分化现象，再加上学习任务重有些学生对科学课的重视相当不够。对他们的复习应因材施教，做好系统观察和定量观察的指导，并让学生对问题发表自己的意见，只要能说出理由都给予肯定，给他们信心、给他们动力。
5、复习中仍然适用分层教学，分类指导的原则，做到人人有事做，人尽其力，其方法可以采用，标高不一，量化不一，教师辅导，学生互帮。
科学六年级上册复习暨复习计划
复习目的 1.梳理本册知识要点，巩固所学知识。2.了解学生掌握知识情况。复习安排 复习4课时，测验2课时。复习设计 第一单元 一课时 1 在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作机械。螺丝刀 钉锤 剪刀这些机械构造很简单，又叫做简单机械。2 像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。它有三个点，用力的位置叫用力点...
六年级科学上册复习计划
8掌握小电动机的构造，掌握每部分的作用。9掌握小电动机转动的快慢与哪些因素有关。掌握小电动机转子的方向的改变与什么有关。10电动机工作的原理。11掌握电能与其他能量的转化。12能量的不同形式。13列举不同能量之间的转化。14掌握各种各样电池的能量转化。15煤的成因。16石油天然气的成因。17我们使用...
六年级科学上册复习计划
一 指导思想。将六年级科学上册知识内容加以细化条理，分解成 科学常识 知识应用 简答题 操作实验三部分。发挥教师的主导作用，整理复习提纲，把握复习重点。学生分小组合作进行，适时进行点拨 评价，特别关注后进生。加强时间观念，严格执行复习进程安排表 附后 二 复习目标。1.通过对六年级科学上册教材的复习...