本次测试的题目难度不大，大多数学生完成得都不错，全镇只有4人不及格。从卷面上看，大部分学生的卷面整洁，完成效果好。具体情况分析如下：
第一大题：第1题看拼音写词语，“朦胧”的“朦”字有部分学生写的时候漏掉中间的一横；“囫囵吞枣”的“囵”的里面写作“仓”，这些字比较容易写错，在平时练习的时候如果不注意强调，学生就记得不牢。
第2题抄写词语，这题目完成得比较好，只有个别学生写“贵”字的时候少了中间的一横。
第3题给字选择正确的读音，“识”和“剖”选错的较多。
第题这几道完成得很好，对课文中要记的词语和句子比较多，所以学生写来得心应手，有些比较灵活的学生，会从课内阅读的短文中抄写句子。
第8题，用奇妙、奇怪各写一句话，大部分学生都能写得出句子，能区分清奇妙和奇怪的意思，得分率也比较高，但也有百分之五左右的学生不理解词语，如有的学生写“这个人真奇妙。”
第9题联系实际和对环保的认识，对不讲卫生的小同学说几句话，学生基本能写防风林注意保护环境，有乱扔垃圾这个意思，只有2个学生留空白，也有的学生表达的意思不是很完整，有部分学生有错别字。
第二大题：阅读与理解。
课内阅读：大多数学生能认真阅读短文按要求答题，但第1小题有部分学生在划出桑娜内心活动的句子时划不完全。
课外阅读：1.学生答题普遍存在的问题是表达得不够完整，用词不准，答不到点子上，或是漏缺某一方面。
2.多数学生的字迹比较潦草，卷面不整洁。3.
少数学生读题目不认真，答非所问。4.少数学生出现错别字、漏标点符号的现象。
第三大题：口语交际与习作。
口语交际：大部分学生能够根据所给的情境来设计对话，语言比较得体，只是有一部分学生还加上双引号，还有就是错别字比较多。
作文：1.部分学生没有审清题目，写了两三件事；2.部分学生的事例不够具。
体，表现在没能把事情的起因、经过、结果叙述完整，缺少人物的语言、心理的描写，对于六年级的学生来说，好词佳句也欠缺；3.部分学生能做到首尾呼应，事例具体生动。
六年级期中语文测试卷面分析
二 试卷命题情况分析 本次期末检测的答题时间是120分钟，总分100分，试卷分三大部分 语文知识积累运用 阅读感悟 习作表达。命题以 语文课程标准 为依据，具体体现在以下几方面 1 展现的题型注重平时知识的积累。综观这份试卷，其内容涵盖了词语积累，诗句积累 文学知识 修改句子 课文内容的背诵和理解，...
六年级英语期末测试卷面分析
2014 2015年第二学期中片六年级英语测试卷面分析。六年级英语期末考试已经圆满结束了，回顾这次考试，本次试卷从听 写 读多方面考查学生的知识掌握情况，且难易适中，能全面的考查出六年级学生英语的真实水平。本套试卷还考查学生的综合语言运用能力，既有利于准确考查学生对知识掌握情况，又有利于引导小学英语...
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