六年级语文下册期末试题。
时间 90分钟总分 100分。
一、书写展示。本题不需要作答，将视你的书写和卷面情况给分。（5分）
二、积累运用。（44分）
1、识音写字。（10分）
kānɡ kǎi shōu liǎn wēi xié yī wēi chì rè
jiǎn lòu huā ruǐ zhàng peng tuì sè xī shēng
2、词海泛舟（9分）
众（ ）悬耳欲顾（ ）思（ ）
了当温文如斯。
一是有神兴叹
3、句子练习（6分）
1)广玉兰开花了。（改为拟人句）
2）怎么能说没有什么东西好写呢？（改为陈述句）
3）颜回从容不迫的说：“我希望成为一个不为自己表功的人。”（改为转述句）
4）我们接纳并倾听了老师的建议。（用修改符号在原句上修改）
5）古典名著中提到的景阳冈如今是闻名遐迩的文化旅游胜地。（缩句）
6）爱心是一泓沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生存的希望；爱心是
仿写句子）4、佳句展示。（5分）
1） 不入虎穴户枢不蠹良药苦口利于病。
2 )我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在他下面，花朵是一团模糊；但是香气却浓浓烈烈地从花枝上（ ）了下来，它把影子投到墙上。
3) 粉骨碎身全不怕。
4) 不要人夸好颜色。
5沉醉不知归路。
5、感悟再现。（3分）
1）在本册语文书里，我认识了一些平凡而伟大的人物，有的聂将军，有的文学家莫泊桑，有的刘老师，有的斯帕拉捷。
2）聆听了苏格拉底的教诲，我知道了追求应该是但真正把握住眼前的机遇，这才是的。
6、名著回眸（5分）
我国的四大名著是孙悟空是《 》中的人物，其中的故事还有我还从名著中认识了的关羽的诸葛亮的曹操……
7、古诗连线（6分，四项全连对得一分，否则不得分）
村居贺知章春色满园关不住乡音无改鬓毛衰。
春日林升山外青山楼外楼无边光景一时新。
题临安邸朱熹胜日寻芳泗水滨一枝红杏出墙来。
回乡偶书高鼎小荷才露尖尖角拂堤杨柳醉春烟。
游园不值杨万里草长莺飞二月天西湖歌舞几时休。
小池叶绍翁少小离家老大回早有蜻蜓立上头。
三、口语交际（5分）
张明在公共汽车上遇到了一个外地游客，两人很快就熟了起来，游客问张明：“阳谷有哪些地方值得参观游览呢？”同学，如果你是张明，你准备怎样向这位游客介绍自己的家乡呢？
请把你想说的话写下来。
四、阅读演练。（16分）
一)孔子游春（片段）
孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状流必向下它好像有情义。
水（ ）山岩石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！”
1、根据课文内容，将片段补充完整。（3分）
2、孔子说水是真君子的原因有2分）
3、根据你对孔子的了解填空。（2分）
1）写出与孔子相关的一个故事。
2）写出一个反映孔子教育思想精髓的四字词语。
二）默默无闻的启示。
一天，我从学校里受了委屈，很伤心地走回家。
到了家门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，问我：“为什么这样伤心？”
我一边抹（māmǒ）着眼泪，一边哭着说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。”“呀！到底是什么事？”妈妈温和地问我。
“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jiǎo jué），却只要我在后台工……工作！那张海平时很不爱文艺，这次反做了！”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。
妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面柔和地问。
“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁脱下手表把表壳打开又问我说你看里面是些什么。
是小齿轮和螺丝这时我完全忘记了我的伤心事。
妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”
停了一会儿，妈妈又望着我（）地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话，我（）。
1、画去文中不正确的读音。（1分）
2、从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。（1分）
恍然大悟意味深长。
3、给第自然段中缺少标点的地方加上标点符号。（3分）
4、读文中画的句子，回答下列问题。
（1）句中的“这”指的是什么？为什么说它“是重要的，而且是不能够没有的工作”？（2分）
2）现实生活中，像这样无人喝彩的工作还有很多，试举一例。（2分）
五、佳作展示（30分）
题目：感谢你提示：小学六年，有许多人给过你帮助和关爱，你要感谢的人有父母、有老师、还有同学……把题目补充完整，通过一件具体的事写出你感谢他的原因，字数在左右。
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