班级学号姓名成绩。
一、 看一看、想一想，写好下面的字要注意什么？再写一写。（2分）
耸：书写注意点。
器：书写注意点。
二、 看拼音写词语，把字写端正、美观。（10分）
xīng zuò pái huái yù zhào shǎng fǔ xióng
鉴导 ( 猫。
zhān rǎn ào mì fāng fēi xiáng xiè zhǔ
翱怠 ( 书。
三、 在括号里填上可搭配的词语。4分。
开阔陶冶熟悉扫描( )
( )报纸整理终身固定。
四、 按要求完成练习。11分。
稀奇古怪五彩班斓日新月异美味家肴能者为师。
九宵云外回肠荡气成出不穷莫名奇妙变幼莫测。
1、 上面10个成语中有六个错别字，请先圈出来，再依次订正在横线上。（6分）
2、 写一段话，用上上面的成语。（至少2个）（2分）
3、 下面三个新词语的意思是什么？（3分）
**一头雾水豆腐渣工程。
五、 综合改错。4分。
我校的《少年之家》培训班特别收欢迎。一到双休日，有的学电脑，有的演唱器乐，有的创造电机模型……个个兴趣盎然，兴致勃勃。老师说：
“只要在各自喜欢的天地里锻炼，就会发展自己的个性和特长。
六、 结合课文内容填空。17分。
1、《观书有感》__代___的作品，借___来比喻___的，诗中直接点明题目中“感”字的诗句是。
2、《学与问》全文围绕“ ”这一中心论点，通过和的事例，告诉我们的重要性，启示我们。
3、《大自然的文字》是一篇作者 。全文依次介绍了天上的和脚下的告诉我们大自然的文字可以。
4、“总是坐在家里的人，永远不懂得大自然的文字。”这句话与鲁迅谈读书的名言使所读的书活起来。”意思是相通的，其实宋朝著名的爱国诗人陆游早就有诗云。
5、“风声雨声读书声，声声入耳你看，古人尚且如此作为21世纪的小主人怎么能呢？
6、《古今贤文》填空：初读好书重读好书。
三人同行有我师。
七、 阅读理解。22分。
一）、课内阅读。
在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，名叫shěn kuò。他小时侯读的诗《大林寺桃花他想：
为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢？他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧！
”妈妈的回答没能解开shěn kuò的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里。的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。
1、 在文中的横线上填写诗句及诗句的作者。（2分）
2、 这个大科学家叫什么名字？你知道他的成就吗？（2分）
名字是成就是。
3、 哪句话概况了这段的意思？请用“——画出来。（1分）
4、 文中的“疑团”指其中的道理是指 。（3分）
5、 从这个大科学家的事例中，你受到什么启发？（2分）
二）课外阅读。
夏日原野上的追赶。
（1）从一上学开始，老师不止一次地在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题目。“什么是最有意义的事呢？”现在想来，那时写的几乎都是一些好人好事，从一个橡皮擦、一支铅笔、钢笔到一角钱、五元钱、一个钱包，从扶残疾人、小孩子过马路到给孤寡老人挑水、扫地，到子夜以后老师小屋的灯光……这当然是有意义的事。
然而，确切地说这是生命的本事，是基础，像人的吃饭睡觉一样普通。人的一生就是有许多基础的本事，拾金不昧也好，扶弱助残也好兢兢业业也好，都是人生的本事，如果要把它说成是我们生命中最有意义的事，现在想来似乎不准确，因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响，会成为我们一生中一直闪亮的灯塔，会影响到我们人生的航线和生命的质量。
2）我常常在想生命里最有意义的事，静默于你的生命之中，却往往会在你生命的某一时刻，呈现出强烈的意义来。
（3）那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一块瓜地。
（a、热烈 b、酷热 c和暖）的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝的逼入我的体内。看瓜的是一个老人，他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我几次走向山顶，可总是不由自主地又从山坡上走下来，像一只偷粮油的小老鼠。
我想他一定是睡着了，这大夏天的正午，太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了，连那把根扎了不知有多深的老树都开水锅里煮过一般，叶子卷得扯都扯不开了，他不睡着才怪哩，何况老人瞌睡多，娃娃屎尿多。而此时的正午对我来说，抱一个西瓜狼吞虎咽一气，那该是多么爽意的事情。
（4）我终于鼓足了勇气，一个猛子扎进瓜地摘下一个西瓜，但就在这时，我的背后传来一声大喝，我抱上瓜就跑。虽然他的大喝给了我极大的恐惧，但是当我抱着瓜开始跑的时候，我充满自信。想想一个七十出头的老人要追上一个十二岁的孩子，那简直就是龟兔赛跑了。
我抱着瓜回头看看那个追过来的老人，他竟然是个瘸子，跑起来像跳兔一般一起一落。我心里在笑那个追我的老人，我想他怎么就不想一想呢？
（5）夏日的田野是最富有的，到处是绿色，习习的凉风像母亲手中的梳子一样轻柔而舒适。我就在那样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着，并不时地回过头去看看那位追我而来的老人。他一瘸一拐地追着。
我跑一段，然后停下来向他举举手中的西瓜，然后继续往前跑。我的奔跑在田野是一种震动，一些隐藏于绿色之中的小动物被惊动出来，兔子、狐狸、山猫、黄鼠也赛跑一样在麦浪里奔窜，野鸡、麻雀、鹰鹞、鸽子从草地上翔起，于是整个田野显得繁华而富有，天空显得生动而美丽，我甚至有些喜欢这种被追赶下的奔跑了。
（6）我跑出老远，我想他一定停下了吧。当我停脚回头一看，他仍然一瘸一拐地追来。我又将西瓜向他举了举，继续往前跑。
（7）在夏日炎阳无遮无拦下的奔跑并不是件容易的事，我已经气喘吁吁，嗓子像吃过牛角辣子一样干涩辣苦，浑身的汗像水一样往下淌，单衫薄裤已经贴在了身上。我有些支持不住了，但他依然那样一瘸一拐地追着。看得出来他没有放弃的意思，仿佛他丢失的不是一个瓜，而是别的什么东西。
而且似乎他也乐意于这夏日里无遮无拦的田野里做一个追赶者。
（8）我开始困惑，他要追到什么时候才算个尽头呢？但有一点我非常明白，只要他不放弃，就会追上我的，一定会追上我的！
（9）西瓜地离我们已经很远了，但他的追赶像一片巨大云彩投下的阴影(a.、阻挡 b影响 c笼罩) 着我，我跑不出去，这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界一样。我害怕起来了，人一害怕骨头就酥了。
我不得不放弃。我将瓜放在了路上，跑到远处大口大口喘着粗气，看着他一步一步逼近，最终到达西瓜跟前，抬起头看看我，然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起看看，又将西瓜放在原地，回头一瘸一拐地归去了。
10）他归去的样子颇有些凯旋的意味。
（11）这个事已经很遥远了，这些年来在社会上东跑西颠，我会时不时想起那场夏日原野上的追赶，想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。
1、根据文意，从第③段、第⑨段的括号内为空白处选择恰当的词，将所选字母填在文中横线上2分）
2、根据选文，可以理出"我"在被追赶中心理、行为的主要变化过程。请你从备选答案中选择恰当的三项，将字母填在横线上2分）
a.充满自信 b.轻柔舒适 c.跑不出去 d.开始困惑 e.选择放弃 f.得胜而归。
3、对选文分析不准确的是哪一项？（ 2分）
a.选文的标题"夏日原野上的追赶"交代了事情发生的时间、地点，概括了文章的主要内容。
b.文中多次出现对老人一瘸一拐追赶的行动描写，有力地突出了老人永不放弃的精神。
c.第⑤段中对夏日田野繁华而富有的描写，反衬了"我"在炎阳下奔跑的艰辛。
d.第⑩段"凯旋"一词，传神地写出了看瓜老人在这场追赶中终获胜利的样子。
4.什么是"我们生命中最有意义的事"？请用原文中的语句概括作答。（限25字以内）（2分）
5.品味第⑨段中画横线的句子，结合语境说说它的表达作用。（2分）
6.你认为老人为什么执意追赶"我"？从夏日原野上的这场追赶中，你获得了怎样的感悟？（3分）
六年级上册语文第七单元测试卷
姓名考号 一 看拼音写词语。8分 s li o y e p m i z ng ch bi r k u yu n g c ng m ng chu n x 2 仔细辨别字形的异同，再组词。5分 塑抑寇博 劈 望仰冠搏 僻 三 用 选择正确的字和音节。3 分 1 正太郎 费废 力地睁开眼睛，看见一只大狐狸...
六年级上册语文第七单元测试卷
小学六年级上册语文第七单元提升练习。一 拼音练习。1.根据拼音写词语。1 人们参加了x n n n 警察的z ng l 他们的h u t u g ng zh 了，向这位为了维护社会稳定而英勇x sh ng 的警察致以最崇高的敬意。2 这位ji o sh u 被y o q ng 去 shu i ji ...
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一 看拼音写词语。s li o b n n ji z u yu p j xi n q p n j s r k u m iz n zh nw n chu nx xi n ji o p n n zh n hu u y n w q i sh n n c n m n sh b i y y n d ncu x...