(100分,其中卷面分5分)
一、看拼音写汉字,组成词语10分,错一个扣0.5分。
dǒu qiào jìng mì miǎn lì qīng shuǎng màn yóu
yùn cáng kān cè zhàn lán suì dào tǐng bá
二、给形近字组词,6分,每个0.5分。
邀庞勉( )
激宠免( )
寝朦执( )
侵蒙挚( )
三、给加点的字选择正确的读音,6分,1个分。
寒暄(xuān xuàn) 干线(gān gàn) 确凿(zuò záo)
要挟(yào yāo) 塞外(sāi sài) 怒号(hào háo) 奔丧(sāng sàng) 散文(sàn sǎn) 隧道(suì suí)
仍然(réng rēng) 胆颤(chàn zhàn)磅礴(bàng páng)
四、根据课文内容填空,15分,每个空1分。
1、根据课文填空。10分。
詹天佑不怕也不怕接受了任务,马上开始**要**要**要**要都要经过进行。
2、古诗填空,5分。
每于寒尽觉春生。
此夜曲中何人不起。
红花不是化作春泥。
五、选择恰当的词语填空,6分,每个1分。
静谧安静寂静。
1、夜深了,我们的校园显得格外。
2、上课铃响了,教室里顿时了下来。
3、我又躺在田野里,在无限的( )中,忘了世界,也忘了自己。
飘然傲然依然。
1、雨神奇地从四面八方而起。
2、你看它虽然迷了路,仍地前进着。
3、岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有你如归。
六、按要求写句子(14分)
1、缩写句子,缩到最简单。(4分)
山林的色彩层次多得几乎难以辨认。
我的目光顺着僻静的小路探索。
2、扩写句子,至少扩写两处。(6分)
秃山挡不住风。
村子散布在小丘上。
他们(海岛战士)授粉。
3、仿写拟人句,例如:走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。(2分)
4、修改病句,(直接修改,2分)
我们要不断地改进学习方法,增加学习效率。
七、阅读短文。(共23分)
1、课内阅读:(共9分)
我的目光为一群**演奏者所吸引,他们有十几个吧,聚散在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫**家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的**优于人间的一切**,这是只有虫子们才能演奏出来的!
用“ ”画出文中的一个比喻句;句中把比作 ;突出了甲虫叫声的 ,从这个词可以想象出,甲虫振翅时神情的专注。(5分)
用“ ”画出文中的一个拟人句,并模仿写一句话。(1分)
(2分)文中的破折号的作用是( 1分 )。
a.解释说明; b表示声音拉长; c表示话题转变。
2、阅读短文做题,14分。
那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友。啊,老桥,你如一位( )高( )重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人马渡过对岸,滚滚河水流向远方,你弓着腰,俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。
岁月波光泡沫聚散,唯有你依然。
1、根据原文把( )的词语补充完整。(4分)
2、写出下列词语的近义词。(3分)
凝望依然拜访---
3、把正确答案的序号填写在下面的“ ”上。(2分)
文中把老桥当做人来描写,这是运用了的修辞方法。
a比喻; b拟人; c排比; d反问; e设问;f对偶; g夸张。
4、用文中的一句话概括这段文字的主要内容。(2分)
5、读读文中的句子,体会这样写的好处。再从文中找粗类似的句子抄下来。(共3分)
这样写的好处1分)
类似句子2分)
八、习作。(15分)
暑期生活真是丰富多彩,你可能游览了风景名胜,可能参加了有意义的活动,也可能帮助父母做了一些力所能及的事情,选择其中的一件写下来,注意写出自己的感受和体会。要求:自起题目,语句通顺,会用标点,不写错别字,左右。
人教版五年级上册语文9月测验考试试题
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