班级姓名学号等第
一、看拼音，写词语。（5分）
hūn yōng bó wù kū qì xǐ shù chún qiāng shé jiàn
fēi xū zhèn hàn quán shì háo bú jù pà zhēn fēng xiāng duì
二、将正确的序号填写在括号内。（8分）
1.下列字音正确的是（ ）
a．顷qǐng刻间 b．着zhóo想 c．单薄bó d．坍tān塌。
2.选择合适的词语。
1）再坚硬的钻石落到岩浆里，都将。
a熔化 b融化 c溶化。
2）春回大地，小河上那层厚厚的冰慢慢。
a熔化 b融化 c溶化。
3）金波爷爷写的《追踪小绿人》值得我们好好。
a品位 b品味
4）报名活动昨天已经。
a截止b截至。
5好了没有？观众们正盼你主持节目呢。
a化妆b化装。
6）如果作文写得生动具体，就能很容易地把人带到所描绘的（ ）中去。 a情景 b情境。
7）( 期末，大家都在抓紧复习。
a临近 b 邻近。
三、按要求写句子。（6分）
1．钓鱼岛是中国的领土。（给句子换个说法，不改变句子的意思。）（1分）
2.女店主脸上带着甜甜的微笑。微笑掩不住她极度的疲劳。（用上合适的关联词，合并为一句话。）（1分）
3．金秋十月，桂花开了。（改成拟人句）
洞庭湖的水真绿啊！（改成比喻句。
4. 仿写句子。（2分）
如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕；如果，你是山岭，我乐意是装点你姿容的青草。如果，你是我乐意是如果，你是我乐意是。
四、按课文内容填空：（14分）
1．“负荆请罪”这个成语出自这个成语现在表示这个故事中我喜欢的人物是因为他2分）
2. 哈尔威在他的船长岗位上着， 着，着。（2分）
3.法国作家雨果为我们塑造了一位填成语）的船长形象，文中描述他高大形象的句子是。
课文最后，作者把船长比作了一尊这样写的好处是。
4分）4． 爱国，是李清照的爱国，是陆游的爱国，是文天祥的3分）
于谦的王冕的郑燮的表现了诗人洁身自好、清正廉明的品格。（3分）
五、阅读答题。（31分）
一）最后的姿势（片断）（12分）
忽然课桌摇晃起来整栋楼房都摇晃起来**（zhèn zhèng） 他意识到情况不妙来不及多想就大声喊道大家快跑什么也不要拿快同学们迅速冲出教室，往操场跑去。
楼房摇晃得越来越（利厉）害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。
但是，那短暂的几秒钟，**容得了所有的学生都能跑出去？在教学楼即（jí jì）将坍塌的瞬间，还有四位同学冲不出去了！谭老师立（既即）将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。
1.给短文空白处加上标点。（4分）
2.在括号内选择正确的音节或汉字，用“——画出来。（2分）
3.谭老师最后的姿势是怎样的，请用“——画出来，并在旁边写下你的感受。（3分）
4. 请用波浪线画出文中的环境描写，并说说有什么作用。（3分）
二）（9分）
书籍面临着危机。据估计，美国各图书馆中有近二分之一图书的纸张已严重老化。美国国会图书馆普通类和法律类的1200万卷藏书中有近四分之一的书籍已脆到不能翻阅。
2024年后出版的书籍，平均保存寿命为50至100年，有些书籍只能保存25年便化为尘土。已经查明造成这一恶果的主要原因并非时间，而在于现代造纸过程中所添加的化学物质。
当今，造纸主要取自木质原料，要使木块分解成纤浆，再将其漂白、浓缩，必须添加一些酸性剂。这种酸性剂残留在纸张上，在外界环境的作用下起着"焚书"的作用。目前虽已生产出一些无酸纸，但由于产量低、**贵，经济上并不可取。
电子存储技术的问世和化学技术的革新给人们提供了解决这一问题的现实途径。美国国会图书馆已研制出一种"抗酸化"流程，将书籍放在真空室进行干燥处理后，再将该室充以汽化乙锌，这样处理4至5天，书籍的保存寿命便可从100年延长到500至600年。
①电子存储技术的发展提供了保存书籍内容的新途径。 ②一个数字激光存储器可存储相当于两万页的文字内容。 ③一旦读者需要时则可借助计算机来进行阅读。
④人们相信，随着技术革命的发展，更加合理的保护书籍的新途径一定会找到。
1.书籍面临着什么危机？（从第一段中找出恰当词，不超过8个字）（1分）
2. 第一段中“据估计”一词是否可以删去？请写明原因。（2分）
3.第四段文章原有5个句子，按照合理的顺序，"这在经济上远较微缩胶卷合算，而且使用也较灵便。"一句应补在第（ ）句和第（ ）句之间。（1分）
3.本文介绍了哪两项保护书籍的新技术？这两项新技术有什么不同作用？（分别用一句话概括）（3分）
4.文中划线的语句用了哪两种说明方法？这两种说明方法在这里有什么共同的作用？ （2分）
三）屋顶上的月光（10分）
有一位少年，童年时期就失去了双亲，与他相依为命的哥哥也只能靠辛勤的演奏来赚取生活费，家境十分贫寒，生活非常艰苦。然而这一切都阻挡不了他对**的热爱和渴望。
他准备去距家400公里外的汉堡拜师学艺。 他一路风尘仆仆，饿了啃干粮，渴了喝泉水，累了在农场的草垛旁或是马厩里歇一晚，历尽千辛万苦，终于走到了汉堡。 虽然来到了汉堡，**老师的收费却很昂贵，使囊中羞涩的他无力支付，剩下的钱居然不够一星期的学费。
他不愿就此放弃，跑遍了几乎所有的**课堂，忍受着嘲笑与讥讽，终于得到一位老师的认可，做了他的学生。
③老师发现了他的天分，建议他去撒勒求学，那里才能给他真正系统的**训练。于是他再次踏上旅途，忍饥挨饿地走到撒勒。经过苦苦哀求，一位校长终于允许少年在**学校旁听。
他以加倍的热情投入学习，天赋与勤劳使他很快脱颖而出。
少年渐渐不满足于手头简单的几套练习曲，他知道哥哥保存着很多著名作曲家的曲谱，回乡后便向哥哥提出了请求。为生活四处奔波的哥哥对弟弟的**功底并不了解，他地说：“这些曲子我演奏了十几年还觉得吃力，你不要以为出去学了几天就了不起了，还是好好弹你的练习曲吧！
何况，那么珍贵的曲谱，你弄坏了怎么办？”哥哥板着脸离开了，他却没有因此死心。 哥哥每到晚上都要出去演奏补贴家用，这时他就偷出哥哥珍藏的曲谱，用白纸一个音符一个音符地抄下来。
因为家里穷，点灯都是奢侈的事情，月朗星稀的晚上，他就爬上屋顶，在明亮温柔的月光下抄写曲谱。曲谱的美妙使他沉醉其中，被困窘折磨的灵魂此时似乎插上了翅膀，在月光下任意翱翔。
六年级语文上册第二单元练习卷
第一部分基础知识积累与运用 40 一 看拼音，写词语。5分 q li ng k ng zh zh n zh mi n l m ng l ng 二 给带点字选择正确的读音，用 表示。3分 要挟 y o y o 恶劣 w 奔丧 s ng s ng 干线 g n g n 哈达 h h 刚劲 j n j n...
苏教版语文l六年级上册第二单元测试
第二单元。1.看拼音填词。2.把下列词语补充完整，再选其中三个围绕一个中心写一段话。波 壮阔浓 淡抹风帆 空横行 道。负隅顽 阴森可 针 相对悲愤欲 3.在括号内填入由 望 字组成的词。1 成功举办2008年北京奥运会时全国人民的 2 每年圣诞节，我都 着圣诞老人的礼物。3 今年我一定要好学习，因为...
六年级第二单元练习卷
班级姓名。一 积累运用。1.没有错别字的是 a 颇富盛名玲珑剔透连绵不断b 风彩大赛庄严宣告危峰兀立c 云雾迷蒙波澜壮阔拔地而起。2 填上恰当的关联词。母亲很喜欢吃荔枝 她舍不得吃，每次都把大个的荔枝给我吃。以后每年的夏天，荔枝多贵，我 要买上一两斤，让母亲尝尝鲜。二 阅读。一 大兴安岭这个 岭 跟...