班级姓名学号:
1、第一单元的课文运用和的方法向我们展示了有声有色、有情有义的大自然。《山中访友》中,让你印象深刻的是作者拜访了等景物,表达了作者的感情。《草虫的村落》是作者跟随作了一次的游历。
2、第二单元的学习,激发了我们心中的情怀。我了解了詹天佑是我国工程师,他带领工人分别运用和方法开凿出和这两个隧道,还为火车爬坡设计了。
3、我还学习了《祖国母亲》这篇课文,这是作家怀念和。
的文章,表达了他对这两个母亲怀着同样和。
文章中插入了他的日记,这种写作方法叫。
好处是他记录离国后,祖国母亲频来入梦,我知道“频来入梦”的意思是。
原因是。4、人间总有真情在,第三单元的课文让我们受益匪浅。《穷人》一课是国。
写的,让我们认识了的渔夫一家。文中的环境描写尤为重要,其作用是。
别饿坏了那匹马》让我们走进了残疾青年的心。《唯一的听众》的作者 ,向我们介绍了一个的老妇人,是老妇人让“我”从一个变成一个。
5、《只有一个地球》是一篇文(或称从人类生存的角度介绍了三个方面,阐明了人类生存的事实,呼吁人类应该。
6、《只有一个地球》写了地球的。
这三方面的内容,遨游太空的宇航员之所以会发出“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎”感叹的原因是 。
7、《鹿和狼的故事》让我们懂得了。
这片土地是神圣的》让我们走进美国的 ,是一个用名字而命名的。这是方面最动人心弦的演说,他多次发出的感叹。《青山不老》让我们了解了的深山老农。
8、学习第五单元,我走进了我国的大文豪他时常穿一件朴素的,短短的头发刷子似的直竖着,浓密的胡须成了 。其中,《少年闰土》选自他的 (作品),课文中闰土给“我”讲了看瓜刺猹四件事,让我们认识了一个。
的少年闰土。
9、《我的伯父鲁迅先生》一文中,作者回忆了伯父鲁迅先生生前给自己留下深刻印象的事情。用小标题概括分别是。
。学完课文,我觉得鲁迅先生是个。
的人。9、《一面》一文次写出鲁迅的特点,表现出鲁迅是个
的人。《有的人》一课通过两种人的对比,一种是反动统治者,一种是给人民批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者,歌颂了鲁迅先生为人民的可贵精神。
11、鲁迅,原名 ,他是伟大的 、思想家、革命家,著有第一篇白话文** ,散文集少年闰土》选自他的** ,其第一自然段是:深蓝的天空中一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年, ,手 ,向一匹猹尽力地 。
那猹却 ,反从他的胯下 。
12、请写出加粗字词的意思:
1)所以在神佛面前许下愿心( )用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便( )和我说话,于是不到半日,我们便熟识( )了。
2)我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端( )地觉得状( )如小狗而很凶猛。
3)我素( )不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许( )五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前( )单( )知道它在水果店里出卖罢了( )
4)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间( )有一个十一二岁的少年,项带( )银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
5)我的父亲允许了;我也很高兴,因为我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛( )年纪,闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。他是能装弶捉小鸟雀的。
6)啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇( )的事,都是我往常的朋友所不知道的。
13、我国是一个的国度,最早的诗歌总集是 ,已经有的历史。通过搜集资料,我还知道了诗歌的分类。按题材分,可以分为诗、 诗、 诗、 诗等;按形式分,可以分为格律诗和诗。
从古到今,我国涌现出屈原等伟大的诗人。我还知道外国的等诗人。
14、《西江月·夜行黄沙道中》中“西江月”是夜行黄沙道中”是天净沙·秋》中,“天净沙”是秋”是诗经·采薇》中“诗经”是采薇”是。
15、第七单元讲述了人与动物、动物与动物的感人故事。《老人与海鸥》让我们认识了一位的老人,懂得了。
的道理;《跑进家来的松鼠》让我们走进了一只。
的松鼠;《最后一头战象》让我们了解了一头的战象;《金色的脚印》让我们了解正太郎与狐狸的故事,这是的正太郎,这是的狐狸。
16、《最后一头战象》的作者是 ,他被称为我还读过他的这些作品:
17、 艺术离我们并不遥远,艺术就在我们身边。 和相传是春秋时代人,人们把真正了解自己的人叫做用比喻知音难觅或乐曲高妙。贝多芬是国最伟大的之一,他被称为 ,我对他的比较熟悉。
《蒙娜丽莎》是国画家的名画,蒙娜丽莎那是那样耐人寻味,难以捉摸。
18、 学了本册课文,我们认识了许多了不起的人,如爱国工程师为别人想得多,为自己想得少的 ;感受了浓浓的友情,如为知音破琴弦的。
19、轻叩诗歌的大门,我们知道了我国最早的诗歌总集是 ;感受了唐代诗圣的“随风潜入夜的喜雨;领略了宋词里“明月别枝惊鹊欣赏了元曲中那“青山绿水的画面。
20、“响遏行云”一词原来的意思是指侧面反映出秦青的才能十分好。“竭泽而渔”一词原来的意思是。
让我们明白了的道理。
21、用简洁的语言概括竭泽而渔和响遏行云这两个成语故事的内容。
六年级上册教材探幽
班级姓名学号 1 第一单元的课文运用和的方法向我们展示了有声有色 有情有义的大自然。山中访友 中,让你印象深刻的是作者拜访了等景物,表达了作者的感情。草虫的村落 是作者跟随作了一次的游历。2 第二单元的学习,激发了我们心中的情怀。我了解了詹天佑是我国工程师,他带领工人分别运用和方法开凿出和这两个隧道...
苏教版教材六年级上册
10 轮椅上的霍金。一 教学目标。1 学会本课生字,理解 顶礼膜拜 神秘莫测 非凡 折服 由衷 等词语表达的意思,然后任选两个造句。2 能在正确 流利有感情地朗读课文,在初步感知课文内容的基础上理清课文叙述顺序,简要概括课文内容。3 通过抓住重点词句,读懂课文内容,感悟霍金不仅是个非凡的科学家,更是...
六年级上册教材分析
九。一。学。校。六年级组。六年级上册教材分析。第一单元 方程 1 解形如ax b c和ax b c ax bx c的方程。解稍复杂方程的策略 转化成简单的方程 2 列方程解决实际问题的关键 找出相等关系。解决问题的基本类型 1 已知数量甲及数量甲比数量乙的几倍多 少 几。求数量乙的实际问题。2 已知...