六年级语文学案。
制作人： 收藏阳光（2） 班级：
王尔山学生姓名：
一、学习目标：
1、正确、流利有感情的朗读课文。
2、理解课文本的主要内容。
3、感悟故事蕴藏的深刻意义。
4、总结全文、升华主题、启迪学生。
二、学习重点：
1、正确、流利有感情的朗读课文。
2、理解课文本的主要内容。
三、学习难点：
1、感悟故事蕴藏的深刻意义。
2、总结全文、升华主题、启迪学生。
四、自主学习：
1、分角色朗读课文。
2、尼克田鼠在冬天来临之前忙着做什么？
3、其他田鼠为什么“吃了一惊”？
4、尼克田鼠收藏的阳光、颜色、单词具体给伙伴带来了什么？
5、人生如月，也有阴晴圆缺，无论去到**，总难免有不愉快。
的事情。这句话你怎样理解？
6、对于生存，精神储备和物质收藏同等重要。你怎样理解。精神储备是什么？物质储备是什么？
7、这个故事蕴藏了什么寓意？
五、讨论交流。
六、精彩展示。
七、自我检测：
1、田鼠们对尼克的态度，前后有什么变化？
2、作者认为“收藏阳光”有什么好处？
八、预习下节内容。
六年级上册收藏阳光导学案
陈贵英使用教师22 收藏阳光22 收藏阳光。1 学会本课生字，抓住重点词句，理解课文内容。教学目标2 分角色朗读课文，从朗读中理解田鼠们态度的变化及其原因。3 联系生活实际，感悟文章包含的深刻道理，树立积极乐观的人生态度。教学重点从简单的小故事中，明白生活的大道理。教学难点理解 收藏阳光 颜色 单词...
收藏阳光 六年级
收藏阳光。生活中处处有阳光，所以生活中处处有温暖，将这缕缕阳光收藏起来，我们就能感受得到那阳光的温馨。我乘一艘小船，在脑海里寻找属于我的阳光，好甜 好甜，我听到了一个甜美的话语。记得我还住在东岭街老家的时候，我的邻居是一个和蔼可亲的阿姨，她的门前种着他精心培育的玫瑰，花开花落，是我童年记忆里最美丽的...
西师大版六年级语文收藏阳光
学习好资料欢迎 西师大版六年级语文 收藏阳光 第二课时。一 教材分析。收藏阳光 是西师大版第十一册第六单元的一篇精读课文。课文通过讲述田鼠尼克收藏阳光 颜色和单词，在寒冬到来时，给同伴们带来温暖与快乐的故事，告诉我们 在生活中，不仅需要物质的储备，还需要精神的力量。寓言故事总是受到孩子们青睐的，这篇...