北师大版六年级语文试卷

六年级语文模拟测试卷（九）

班级姓名成绩。

第一部分识字与写字 án）

1．下列词语中加点字读音错误的是（）个。

贪婪（lán） ②埋怨（ mái） ③膝头(xī) 潜水艇（qián）

2．下列词语中加点字读音完全相同的是（）

号叫号码散装散文

出没没有 ④ 挨打挨近

3．下列词语中没有错别字的是第（）个。

1）倾诉忠肠（2）磅礴（3）资询（4）道谦（5）肯求。

4．根据拼音选择合适的字组成词语，正确的是第（）个。

寂mò（1）莫（2）模（3）寞（4）漠。

5. 2下列词语中的“应”与“得心应手”中的“应”意思相同的一项是（）

1）应接不暇（2）有求必应（3）答应（4）应景。

6. 下列词语中带点字的解释有一个是错误的，是第（）个。

大吃一惊大：程度深 ②德高望重重：重视。

独一无二独：单一 ④得心应手应：顺应；适应。

7. “能否成功，问题在于努力不努力。”这句话中“问题”的意思是第（）个。

要求回答或解释的题目。②需要研究讨论并加以解决的矛盾、疑难。

关键 ④事故或麻烦。

8. 邀激题提。

我请朋友来我家做客，她着沉甸甸的礼物如期赴约，我动。我们谈得正欢，她提笔给我诗一首。

9. 选择正确答案填入序号：同学们的表演很精彩，获得了一阵又一阵的掌声。如果用一个成语来形容学生的表演，应该选择第（）个。

神气活现 ②惟妙惟肖 ③身临其境 ④栩栩如生。

10. 看拼音写词语。

i dàio mì bào qiàn bǔ yù

爱。chén jìnkǎi xuán bù jiě zhī yuán

沉。11、根据 “累”字在新华字典中的解释，回答下列问题。

1）秋天，花果飘香，这里真是一个果实累累的季节。这句话中的“累”字的读音（）是意思是。

2）今天干的活太多了，他一定很累。这句话中的“累”字的读音是（）意思是（）

第二部分阅读与积累。

12. 我们读过不少寓言故事，请你写出两个寓言故事的成语。

13. 形容一个人为了拯救中华民族，甘愿献出自己的鲜血和生命，可以用一句名言来表示。

14. 请你在下面的横线上写出相应的诗句。（三句中任选两句即可）

（1唯见长江天际流。

（2）欲把西湖比西子。

（3疑是银河落九天。

15. 请你给下面两幅图分别配上合适的古诗句。

16. 《礼物》

那一年我家来了一个帮做家务的小阿姨，名叫雨花。雨花年纪虽轻，人却有些木讷。她的刘海儿一直盖到眉毛底下。她总是躲在厚厚的头发后面用不安的眼神四处张望，干活儿的时候手冻得红红的。

母亲说雨花这孩子干活倒很勤快，只是每天下楼买菜动作慢得很每天9点钟就去了，要快到11点了才回来，烧中饭常常都来不及。

快过年了，我妈想放雨花的假让她回老家，然而她不肯，说回去也没什么意思，我们都明白她大概是想多挣那一个月的工资。家里人都说雨花表面上看去木讷，其实心性是很高的。我倒看不出来什么，只是看她平时抹东西的时候要在琴凳上坐坐，有时也伸出红萝卜一样的手指在钢琴上杵两下，看见有人来了就羞涩地把手指缩回到棉袄袖子里去，用另一只手里攥着的抹布在琴盖上掸巴掸巴地擦着，装着在搞卫生，偶尔弄响了琴键的样子。

她喜欢在书柜前这儿摸摸那儿弄弄的。因我父亲的书标有“概不外借”的字样。她像个被拒之门外的孩子那样站在书柜前，人也显得矮了一截。

我妈是很舍得送衣服给小阿姨的，却最看不得她浪费时间：“中午一大家子人等着吃饭呢，她可倒好，一下楼买菜影子都不见了。”

有一天上午9点多，雨花提着篮子又要下楼去买菜了，母亲冲我呶呶嘴示意我跟上她去菜市场，看她到底每天拐到哪儿玩去了。雨花和我前后脚出了门。

那天天气很好。阳光暖暖地照在格子地砖上，有穿得鼓鼓的小孩子在砖地上玩跳房子。雨花从孩子身边绕过去的时候，照着一个梳了翘翘辫的女孩头上轻拍了一下。

那女孩看她一眼，说了句“讨厌”，雨花就独自一人边走边嘿嘿地笑出声来。她今天看上去心情很好。从我家到菜市场的路上有一排铁栅栏，她走到那儿的时候就把一只手平伸开来，用手指尖“咯啷呼啷”地从那排栅栏上划过去，她像在钢琴上弹奏一个流畅的音阶。

菜市场是挤在一个很狭窄的马路里的，离老远就听得见各种吆喝声。提着篮子的雨花一会儿在我的视野里消失，一会儿又从另一处人堆里冒了出来，她买完菜往回走的时候，我终于发现了她的秘密——她拐进了我家楼下的一家小书店，小书店的门是玻璃的，里面的情形看得清清楚楚，雨花先是把那一篮子菜在门边的空地上放下，然后她在书架上随手抽出一两本来翻翻，很快又放回了。她的举动似乎是要让人相信，她在挑书，她最终肯会买下一本书走的。

她到她去熟了的地方站住，然后看也不看地从头顶第三格抽下一本书来，稔熟地翻到其中的一个页码，聚精会神地读起来。那是一本很厚的书，我看不清书名，但我可以断定，那是一本**。雨花走了以后，我从书架上把她看的书抽下来看，那是一本新版的《飘》。

我的心中荡漾起一种从未有过的感动。回到家我妈把我拉到一边问这问那，我只敷衍了几句。

（9）过新年，母亲让我们一人送一件小礼物给雨花。我妹送给雨花一只漂亮的发卡，我的礼物是包在红纸里的，迟迟不肯拿出来给大家看。大年三十晚上我把我的礼物送给雨花——是那本《飘》。

我期待着她感激而又快乐的表情，可是我看到的却是另一种表情：雨花咧了咧嘴，显得很不自然。

（10）“我想你喜欢这本书，所以我就……”

（11）雨花的脸一下子涨得通红，好像无地自容的样子。我从来不知道一份礼物竟会如此伤害一个人的自尊心，然而一切都无法挽回了。雨花再也不到楼下拐角处的小书店里去看书了，我送她的那本书也从未见她拿出来看过。

1. 文中加点词的意思分别是： (3分)

(1) 木讷 (

a. 不善说话b. 反应迟钝。

c. 反应迟钝，不善说话 d. 朴实迟钝，不善说话。

(2) 杵a. 摸 b. 戳 c. 捅 d. 砸。

3) 稔熟 ( a. 成熟 b. 熟练 c. 熟悉 d. 顺手。

2、解词：无地自容。

3. 第⑴段中划线的句子表明雨花是( )2分)

a. 一个对新环境感到陌生、胆怯的勤劳的小保姆。

b. 一个渴望在城市寻找适合自己的位置的农村女孩。

c. 一个愿意靠自己的诚实劳动养活自己的女孩。

d. 一个对新环境感到新鲜好奇的小保姆。

4. 第⑶段中划线的句子表明雨花( )2分)

a. 既喜爱钢琴又怕主人的矛盾心理以及她随意杵主人钢琴而感到羞愧的心情。

b. 既喜爱又不会弹钢琴的尴尬。

c. 既喜爱钢琴又怕主人的矛盾心理以及她木讷掩盖下的机灵。

d. 初次见到钢琴的新鲜感以及她不忘自己当保姆的职责。

5. 第⑹段中划线句子表现了雨花 ( 2分)

a. 太天真无知了，以至连路边的栅栏也当作钢琴来弹。

b. 太淘气，富于幻想，居然把路边的栅栏也当作琴键。

c. 性格中贪玩的一面，千方百计地寻找机会娱乐。

d. 离开主人家后获得暂时的欢愉和活泼的孩子气，也表现了她对钢琴的喜爱。

6. 第⑶段中“家里的人都说雨花表面上看去很木讷，其实心性是很高的。”从全文看，哪些方面表现了她的心性是很高的？简要回答。(3分)

答。7、“雨花咧了咧嘴，显得很不自然。”“雨花再也不到楼下拐角处的小书店里去看书了，我送她的那本书也从未见她拿出来看过。”这句话你是怎样理解的？

8.《礼物》的作者想通过本文告诉我们什么样的道理？ (2分)

答。9. 本文塑造雨花这个人物形象，主要运用了什么描写方法？作者为什么主要运用这种描写方法？(3分)答。

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