句子专题测评。
一、将下列句子按类型归类，只填序号。(7分)
a.鲜艳的红领巾在胸前飘扬。
b.请保持教室安静！
c.你怎么知道她是班长？
d.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
e.祖国的山河多么辽阔！
f.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
陈述句疑问句：(
祈使句感叹句：(
二、扩写句子。(6分)
1.蝴蝶在飞舞。
)蝴蝶在飞舞。
2.燕子掠过湖面。
)燕子( )掠过( )湖面。
三、缩句。(6分)
1.活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。
2.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。
四、按词语的不同意思造句。(8分)
玲珑。1.(东西)精巧细致。
2.(人)灵活敏捷。
新鲜。3.(空气)经常流通，不含杂类气体。
4.(事物)出现不久。
五、将下列陈述句改成“把”字句、“被”字句。(8分)
1.诸葛亮的空城计吓退了司马懿的十万魏兵。
把”字句。被”字句。
2.雷锋叔叔助人为乐的精神感染了我们。
把”字句。被”字句。
六、按要求改写下面的句子。(8分)
1.生活在二十一世纪的青年人是多么幸福啊！
改成陈述句。
2.乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。
改成疑问句。
3.伟大的祖国是非常美丽、富饶的。
改成感叹句。
4.***是多么劳苦，多么简朴！
改成陈述句。
七、将陈述句改成反问句和双重否定句。(8分)
1.这个故事使我感动得流泪。
反问句双重否定句2.邱少云严格遵守纪律的革命精神，值得我们学习。
反问句双重否定句。
八、将下列句子改成第三人称转述。(6分)
1.蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”
2.我对他说：“你爸爸今天加班，今晚你到我家吃饭。”
九、把下面的句子改成直接叙述。(6分)
1.一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
2.蔺相如说这块璧有点儿小问题，让他指给我看。
十、修改病句。(10分)
1.菜市场里有西红柿、萝卜、黄瓜、西瓜、豆角等蔬菜。
2.我们不仅具备了过人的胆识，而且能走向成功。
3.这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。
4.同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。
5.我们要端正学习的态度和目的。
6.春天来了，桃花、梨花、桂花、荷花都盛开了。
十。一、句子模仿秀。(8分)
例：书是良药，能医治人的愚昧。
1.书是。2.书是。
例：人生的意义在于奉献而非索取。
如果你是一棵树，就撒下一片阴凉。
3.如果你是。
4.如果你是。
十。二、句子训练。(12分)
1.当你看到有人从行驶的汽车中向窗外抛出物品或垃圾的时候，请你为他们写上一句温馨的提示语。
2.请你为图书馆设计两条标语，使其充满文化气息。
十。三、排列顺序。(7分)
)在革命烽火的岁月里，有许多优秀的共产党员和革命人士，在雨花台英勇就义，惨遭杀害。
)到过南京的人，都熟悉雨花台的雨花石。
)敬爱的***和邓颖超同志，常在百忙中，登上雨花台，凭吊烈士，捡来雨花石放在清水瓷碗中，寄托哀思……
)它是一种非常美丽的小卵石。
)它的颜色有红的、清绿的、浅黄的，还有环花纹的。
)有的像晶莹的珍珠，有的像玲珑的翡翠。
)烈士们的鲜血流进地下，染红了雨花台上的雨花石。
参***。一、陈述句：a d 疑问句：c f 祈使句：b 感叹句：e
二、1.美丽的花丛中快乐地 2.快乐的轻轻地平静的。
三、1.小男孩捡树种。 2.焰火构成图画。
四、1.这块玉玲珑剔透，价值连城。 2.她娇小玲珑，人见人爱。 3.这个房间南北通透，空气很新鲜。 4.新闻发布会上，他提出的新鲜观点获得了一致好评。
五、1.诸葛亮的空城计把司马懿的十万魏兵吓退了。 司马懿的十万魏兵被诸葛亮的空城计吓退了。
2.雷锋叔叔助人为乐的精神把我们感染了。 我们被雷锋叔叔助人为乐的精神感染了。
六、1.生活在二十一世纪的青年人很幸福。 2.乌鸦的翅膀能够挡住太阳的光辉吗？
3.伟大的祖国是多么的美丽、富饶呀！ 4.***很劳苦，也很简朴。
七、1.这个故事怎么能不使我感动得流泪呢？ 这个故事使我不得不感动得流泪。
2.邱少云严格遵守纪律的革命精神，怎能不值得我们学习呢？ 邱少云严格遵守纪律的革命精神，不得不值得我们学习。
八、1.蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把璧交给秦王。 2.我对他说，他爸爸今天加班，今晚他到我家吃饭。
九、1.一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。” 2.蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给你看。”
十、1.菜市场里有西红柿、萝卜、黄瓜、豆角等蔬菜。 2.
我们只有具备了过人的胆识，才能走向成功。 3.这个班级是全校开展学雷锋活动最好的班级。
4.同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得干干净净。 5.
我们要端正学习的态度。 6.春天来了，桃花、梨花都盛开了。
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