课外阅读。
一、阅读短文，回答问题。
草坪上的脚印。
小猫和小狗是好朋友，这几天它们发现街心公园的草坪上出现了一些脚印，而且每天都在增加，这块绿油油的草坪，看过的人无不喜欢，所以小猫和小狗决定找出践踏草坪的家伙。
第二天早晨，天空刚刚泛起鱼肚白，它们就来到公园，等待着，观察着……突然，小路边来了一个活泼可爱的小姑娘，一闪。
身，跳进了草坪，在上面轻松地踢起了毽子，“哈哈哈”的笑声传得很远很远……笑声引来了一个长得虎头虎脑的小男孩，他一来到草坪上，就练起武术……接着，走来了一个花枝招展的大学生。小狗心想：“这下可好了，让大学生教训他们。
”可是小狗万万没有想到，这个大学生竟然在草坪上跳起了疯狂的霹雳舞，随着她的一招一式，一棵棵小草倒下了。小猫小狗侧耳一听，发现可爱的小草一边哭一边说：“我恨你们人类，你们害死了我的家人……”它们实在看不下去了，小狗怒气冲冲地对着那些人“汪汪”地吼叫，温柔的小猫“喵喵”地叫着：
“太不像话了。”
这可怎么办啊！”小猫忧心忡忡地说。机灵的小狗一拍脑袋，说：“有了，我们给人类写一封信吧。”说干就干，你一言我一语写了起来。
亲爱的人类朋友，你们知道吗？在街心公园的草坪上，有一串深深的脚印，那是你们的“杰作”，虽然疼在草上，但真正疼在我们心里。要知道，那是破坏环境的行为。
俗话说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”如果你们日复一日，年复一年地践踏草坪，草就会死亡，你们真的愿意看到那一天吗？
第1页。你们可曾知道？近几年来你们大量砍伐树木，害得我们流离失所，恳请你们不要再破坏环境了，我们实在熬不下去了！没有我们动物你们不冷清吗？你们的日子还会长远吗？
2023年5月1日。
动物家族。信写完了，动物们还沉浸在信的内容中，它们沉默着，等待着美好的明天。1．小动物的信中有错误，请你在原文中用修改符号改正。2．从短文中找出下列词语的反义词。
呆板——(短暂——(保护——(热闹——(粗暴——(
3．来到草坪上的人有()。多选)
a．小男孩b．老师c．大学生d．清洁工e．小姑娘。
4．小姑娘在草坪上()。
a．跳绳b．踢毽子c．跳舞。
5．下列对“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的理解正确的一项是()a．小的坏事可以做，大的坏事不可以做。
b．不要因为坏事很小就去做，不要因为好事很小就不去做。c．任何坏事都不可以做，任何好事都必须做。6．你认为作为人类的我们应该()a．保护环境，爱护动物，与自然和谐相处。
b．不要去郊游，不要去和小动物接触。c．环境可以破坏，但破坏后必须及时补救。二、阅读短文，回答问题。
我家住在古城一角，窗外有一块空地，附近的居民竟把它当。
第2页。成了堆垃圾的地方。怎么办？我做了个“禁止倒垃圾”的木牌立在那里，可人们连看都不看它一眼，这里照样垃圾成堆，臭气熏天，为此，我们伤透了脑筋。．．
今年初春的一天早上，爸爸妈妈嘀咕了一会儿，爸爸对我说出了一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是，我们全家动手，先将垃圾铲成一堆，再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再抹上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案，又在花坛里面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两棵翠竹，栽在花坛东西两旁。
一天工夫，这儿变成了另一番景象。附近的居民()没有往这儿倒垃圾，()纷纷把家里的花木奉献出来，为这小小的花坛增美添色。
)，这里花团锦簇，翠竹葱茏，竟然成了古城一角的风景。人们工作之余，便来这儿休息聊天，看书下棋，你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！
窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐自在地歌唱……
看着窗外美丽的风景，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人爱上美！1．给下列词语中的加点字选择正确读音，画“√”禁止(jìnjǐn)嘀咕(dīdí)．抹上水泥(mǒmò)附近(fùfǔ)．琴弦(xiánxuán)沁人心脾(qìnmì)．2．选择合适的答案，填上序号。
1)第1自然段中加点的词语指的是()。a．“我”和爸爸妈妈b．附近的居民c．爸爸和“我”d．妈妈和“我”(2)下列选项中最能突出文章主题的题目是()。a．一件小事b．爱护环境c．美的启发d．植树栽花。
第3页。3)在第2自然段中的括号里加入关联词语最恰当的一组是()。a．如果……就……b．只有……才……c．不但……而且……d．因为……所以……(4)在第3自然段开头的括号里加入()最合适。
a．冬去春来b．春去夏来c．寒来暑往d．秋去冬来。
3．第2自然段写建造花坛的经过依次是。
a．砌花坛b．勾图案c．铲垃圾d．抹水泥e．堆细土f．挑石块4．第4自然段运用的修辞方法是()。a．拟人b．排比c．比喻d．夸张5．本文告诉了我们()的道理。a．保护环境，人人有责b．邻里和睦，和谐相处c．用心发现美，爱上美。
6．倾心交流，阅读《草坪上的脚印》和本文，回答问题。(1)面对环境问题，小动物们的做法是()。a．给人类写信b．和人类争吵c．置之不理(2)面对环境问题，“我们”一家人采取的行动是()。
a．保护草坪。
b．砌花坛来美化环境c．与小动物和谐相处。
3)写人们不注意保护环境，《草坪上的脚印》运用的表达方式是()。a．描写b．抒情c．说明。
4)写人们不注意保护环境，本文主要运用了()这一表达方式。a．抒情b．叙述c．议论。
三、阅读下面的药品说明书，回答问题。
药品说明书。
主要成分】本品每包含布洛芬0.2克。辅料为糊精、蔗糖。
第4页。性状】本品为白色颗粒，气芳香；味甜。
适应症】用于缓解轻至中度疼痛，也用于普通感冒或流行**冒引起的发热。
用法用量】温开水冲服。具体用量见下表：年龄4～8岁儿童8岁以上儿童及**。
一次用量(包)
若持续疼痛或发热，可间隔4～6小时重复用药1
次，24小时不超过4次。
次数。注意事项】1.孕妇及哺乳期妇女禁用。
60岁以上、支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血机制或血小板功能障碍者慎用。2.不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品(如某些复方抗感冒药)。
3.服用本品期间不得饮酒或含有酒精的饮料。4.
如服用过量或出现严重不良反应，应立即就医。5.请将本品放在儿童不能接触的地方。
说明书内容有删减)
1．“注意事项”的第1条中的“禁”与“慎”能不能颠倒使用？为什么。
2．下列做法是否正确，对的打“√”错的打“×”1)于帅感冒发烧，吃了复方抗感冒药又服用了本品。()2)张楠今年10岁了，发烧到39℃，她吃了1包本品。()
3．分析：王叔叔发烧吃了1包本品，1小时后退烧了。他的朋友请他吃饭，他吃饭时喝了一瓶啤酒。这样做对不对？为什么？
参***。一、1.称呼顶格写；逗号改成冒号；结尾处的署名和时间写颠倒了。2.活泼长远破坏冷清温柔。
第5页。二、
三、1.“禁”与“慎”不能颠倒使用。“禁”是禁止使用，“慎”表示慎重。
调换之后意思变了，患者如按此说明书服用，将会危害身体健康。2.(1)×(2)√3．王叔叔的做法不对。
因为“注意事项”第3条中已明确指出，服用本品期间不得饮酒或含有酒精的饮料，所以王叔叔喝啤酒是不对的。
第6页。
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