詹天佑。
第一课时。一、我能写得既正确又漂亮。
shī gōng jī xiào chà lù yì rán chǎn chú píng yōng
二、正确读音我会选。（用“√”标出 ）
要挟（xié xiā） 阻挠（náo ráo） 藐视（mǎo miǎo）
竣工（jùn qùn） 轻蔑（mi ni） 隧道（zuì suì）
三、辨字组词我最棒。
艰（ ）甚（ ）浆（ ）诺（ ）
垠（ ）堪（ ）桨（ ）惹（ ）
限（ ）勘（ ）奖（ ）若（ ）
四、多音字注意我能行。
1.这个青年做了许多恶（ ）事，村里人都厌恶（ ）他。
2.他出差（ ）的路上，搭错了车，差（ ）点儿误了大事。
五、词语选择我能行。
争夺争执。1.他们都要（ ）这条铁路的修筑权。
2.选班长时，男同学坚持选小明，女同学提出（ ）选小红，双方（ ）不下。
藐视轻蔑。3.有一家外国报纸（ ）地说：“能在南口以北修筑铁路在中国工程师还没有出世呢。”
4.这个事给了（ ）中国的帝国主义者一个有力的回击。
六、句子万花筒。
1.缩句。1）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
2）这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
2.帝国主义者完全彻底想错了。（修改病句）
3.铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道。（改为肯定句）
4.用上联词，把两句话合成一句话。
1）清**用本国的工程师来修筑铁路。
他们不再过问。
2）这条路修不好，惹那些外国人讥笑。
这条路修不好，会使中国的工程师失掉信心。
第二课时。一、写出下面词语的近义词或反义词。
1.近义词：
阻挠——（轰动——（艰巨——（竣工——（
2.反义词：
讥笑——（杰出——（
二、试画一个示意图，说明詹天佑开凿居庸关和八达岭两条隧道采用的不同方法。
三、课文精彩内容回顾。
1.本文的中心句是。
文中哪句话与它相呼应？写在下面的横线上。
2.“ 有一家外国报纸轻蔑地说：‘能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有呢。’”这句话更能反衬出詹天佑品质。
3.用自己的话说说詹天佑设计的“人”字形线路中火车爬上陡坡的方法。
四、课文精彩段落赏析。
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（毅然欣然）接受了任务，马上开始勘测线路。**要开山，**要架桥，**要把陡坡铲平，**要把弯度改小，都要经过勘测，进行（周密周密）计算。詹天佑经常勉励工作人员说∶“我们的工作首先要（精密周密），不能有一点儿马虎。
”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样（恶劣凶恶），詹天佑始终坚持在野外工作。
白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常（请教请求）当地的农民。遇到困难，他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉（信心自信）。
1.用“√”选出（ ）内正确的词语。
2.在这段话的空白处加上标点符号。
3.“塞外”的“塞”读音是 ，它的另外两个读音分别是。
4.读这段话中画线的句子，你能想到哪些四字词语？（至少写两个）
5.把描写环境恶劣的词语抄写下来。
人教版小学六年级语文上册《詹天佑》说课稿说课设计
稿说课设计。5詹天佑 说教材 詹天佑 是六年制小语课本第十二册的一篇讲读课文，这是一篇人物传记。记叙了清朝末年在帝国主义欺侮压迫我国的历史条件下，詹天佑不怕帝国主义的阻挠 要挟和嘲笑，毅然主持修筑成了京张铁路干线，并提前两年峻工。这是 第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线 有力地回击了帝...
人教版六年级语文上册《詹天佑》习题
第5课 詹天佑 复习检测。一 词语点将 据意写词 1 争执而相持不下。2 轻视 看不起。3 受攻击后，反过来攻击对方。4 暗中破坏，使不顺利或不成功。5 利用对方的弱点，仗恃自己的势力，胁迫对方满足自己的要求。二 择优录取。选词填空 勘探勘测勘察。1 经过 这里发现了一个特大油田。2 公路建设之前，...
新人教版小学语文六年级上册《詹天佑》读后感
詹天佑 读后感。詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程人员设计施工的铁路干线。詹天佑带着人民的希望去勉励工作人员，说 我们的工作首先要精密，大概 差不多 不应该出自工程人员之口 詹天佑对工作一丝不苟，他夜以继日的工作，坚持不懈的...