一、填空题。
1、《我最喜欢的一件玩具》，题目上的数量限制是对象限制是内容限制是。
2、《记暑假的二三事》是篇的文章。题目上的时间限制是 ，数量限制。
是。3、《放学回家的路上》是一篇的文章。题目上的地点限制是 ，时间限制。
是。4、《他为老奶奶做了件好事》是篇的文章。题目上的对象限制是。
内容限制是。
5、《一个热爱学生的老师》是一篇的文章。题目上的数量限制是。
内容限制是。
6、记叙文包括写人状物四种文体类型。
7、写好人物的形象，主要要人物形象一般通过人物的。
等描写表现出来。
8、记叙文的六要素包括。
9、文章中的自然场景或社会背景的描写，被称为描写。文章中众多的人物的共同活动为中心的生活画面的描写，被称作描写。
二、常识填空、
1、中国著名作家叶圣陶说过，（作文就是用笔说话）。
2、写好人物要注意（（外貌）、（动作）、（语言）、（心理）四点描写。
3、作文三步法是开头（象凤头一样美丽，开门见山，点明主题）；中间（象猪肚一样浩荡，内容充实，突出主题）；结尾（象豹尾一样响亮，照应开头，升华主题）。
4、只有充分运用（神态）、（动作）、（语言）等细节描写，并充分展开我们的（想象），才能使作文内容丰满起来。
5、想作文是写作文的（基础），说作文是写作文的（演练）。
三、用“ ”标出下面题目的题眼。
1、秋菊2、校园新气象3、师生情 4、我佩服的一个人。
5、一件趣事 6、难忘的小学生活 7、我的“潮”老师
8、精彩的演讲 9、美好的瞬间 10、一个助人为乐的老师 11、我爱唱的歌
四．1、读下面的作文题，再按要求归类。
我喜欢画画 ②可爱的故乡 ③游杭州西湖。
这是我应该做的 ⑤美好的回忆 ⑥一个心灵美的人。
一只小花猫 ⑧记一堂**课 ⑨师生情。
以写人为主的题目是。
以记事为主的题目是。
以写景为主的题目是。
以状物为主的题目是。
2．根据题目后面的要求。选择恰当的作文题目。
1)作文题：a．我的老师 b．我爱老师 c．我和老师 d．我的启蒙老师。
重点写老师，题目是。
“我”与老师并重，题目是( )
写“我”一年级时候的老师，题目是( )
以记事为主，题目是( )
以抒发感情为主，题目是( )
3、作文题： a．难忘的时候 b．难忘的日子
c．难忘的岁月 d．难忘的小伙伴。
写几年、几个月或几天里发生的事情，题目是( )
以写人为主的题目是( )
写一天里发生的事情，题目是( )
4、作文题：a．校园一角 b．校园里的一天 c．校园新事 d．不寻常的校园。
以写景为主，题目是 (
以记叙场面为主，题目是( )
记叙几件事，题目是( )
记叙一天内发生的事，题目是( )
5、作文题：a．一个夏天的晚上b．家乡的夏夜c．发生在一个夏夜的故事d．夏夜的家乡。
以写家乡夏夜景色为主，题目是( )
五、一个同学在写《一个助人为乐的同学》这篇作文时，他搜集了下面的一些材料。根据“助人乐”这个中心思想判断下面哪些材料是围绕中心的打上“√”哪些材料是偏离中心的打上“×”8分）。
1、他经常早到学校，把教室打扫得干干净净。
2、他见同学坐的椅子坏了，不声不向地把自己的椅子换给别人，自己坐坏的。（
3、他见妈妈家务很忙，主动地帮妈妈洗菜，扫地。
4、放学后，他有一个题没做完，直到做完了才背起书包回家。（
5、弟弟把玩具弄坏了，丢在床铺上，他设法把玩具修好了。（
6、每天晚上睡觉以前，他都要把书包内的学习用品清理好。（
7、考试前，他利用星期日在家里帮助学习有困难的同学温习功课。（
8、有同学丢失了东西。他再忙也抽空帮助去找。
六、给符合题目要求的打上“√”12分）
1、《我熟悉的一个人》
写从农村里第一次来我家办事的表叔。（
写自幼和我一起长大的小伙伴。（
写到公园里游玩时，一位好心的阿姨为我介绍了公园的一些文物古迹。（
写同住一条小巷里的一位老爷爷，虽然不认识也没有接触过，但是路过时都看到了或者经常遇到了。（
一个现在已搬到南京并那里读书的小朋友，他曾是我的同班同学。（
2、《我敬佩他》
爸爸常废寝忘食地研究和实验，后来获得了好多科技发明奖。（
班上的张小华同学很喜欢唱歌。（
公共汽车上，售票员服务态度不好，旅客批评了他。（
老师带我们去参观农业展览，能详细具体地向我们介绍许多展品的生产过程和工作原理，使我们获得了不少的知识。（
一个拄着拐杖来上学的低年级小朋友，从来不要家长送，也从来未迟到过，而且学习成绩一直就很好。
3、《发生在校园里的一件事》
星期日，有好几个班的同学不约而同地在教室里布置元旦晚会的会场。（
星期一放学以后，好几个同学在归家途中玩危险的游戏。（
回到家里，刚要做作业，发现书丢在教室里了，我跑到学校把书拿了回来。（
放学了，我看到班上好几个同学没有回家，跟在后面一瞧，他们正准备进办公室帮老师打扫卫生。（
课间，一个低年级小朋友没注意，把一个高年级同学绊倒了，那同学摔得不轻，可并没有去找低年级小朋友的麻烦。（
七、按所给的材料，完成下面的应用文作业。（25分）
1、为了商量庆祝少先队建队纪念活动的事情，学校大队部出了一个通知，要求全枝各个中队的中队长和宣传委员在当天下午二节课后到大队部队室开会，出通知的时间是十月十一日。请你代大队部出好这个通知，按格式写在下面。
2、周小波星期日上午九点去韩佳同学家里，想找他借九五年第十期《少年文艺》看看，因为上面有一篇好文章。可韩佳同学不在家，只好写上一张留言条，请韩佳同学星期一把《少年文艺》带到学校去借给他看。请你代周小波写一张留言条。
3、周军同学生病了，医生说要住院**一个星期才能上课。请你以周军的身份向他的班主任陈老师写一张请假条。写请假条的日期是2023年12月15日。
六、按所给的材料和写信封的正确格式写信封。（10分）
材料：收信人的地址是广西省玉林市大北路6号，邮政编码是537000，收信人叫王学英，寄信人叫许文艳，是河北省石家庄市东区第一小学的学生，学校所在的地方邮政编码是100009。要贴邮票的地方用方块表示。
八、按要求写话．
1、从《我心爱的一件东西》、《一个钱包的故事》、《的由来》、《转变了》、《我熟悉的人》、《学校(班队)新风》等题目中选题，用“提出问题”的方法写一两个开头。
例：你可知道，大海深处的景色是怎样的吗？——海底世界》
那时候我有点惊异了．为什么伯父得到这么多人的爱戴？——我的伯父鲁迅先生》
11．从《活泼的×××朴素的×××等题目中任选一题或自拟题目，用描写人物为主的开头方法写一段开头。
例：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹用力地刺去。
那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。——少年闰土》
12．从《尊敬的××》告别××》欢迎您，××再见，××等题目中任选一题，练习用抒发感情的方法开头。
例：别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了。
我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着“再见！再见！”我听着鞭炮劈劈**地响着，我的眼眶湿润了，我的眼泪已经滴在眼镜面上，镜面模糊了。
我有一种说不出的感动。——别了，我爱的中国》
六年级阅读与写作
一 语言积累 鲁迅名言 1 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。2 使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。3 有天才，我只是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。4 不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。谦以待人，虚以接物。名言运用 6 本单元表达鲁迅先生珍惜时间的句子是。7 鲁迅先...
六年级阅读与写作试卷
中小学生 阅读与写作能力 展示评比活动。六年级试卷。时间 120分钟满分 100分，一 工整美观写好字，横平竖直有力度。下面三句话，先读一读，再按要求完成练习。9分 1.语文，是一门学科，更是一把工具 将五彩世界描绘成有声语言，把缤纷体验流泻为有形文字。抄一抄 2.书痴者文必工，艺痴者技必良 蒲松龄...
六年级语文写作与阅读
3天后，黄燕病好了，上学了。孙老师一连表扬了9位同学。从此，508号又恢复原样了，静得像没人住一样，谁也想不起再去她家了。有一天夜里，冷极了，滴水成冰，西北风呼呼地刮，有的麻雀都冻僵了，啪哒从枯枝上掉了下来。半夜里508号的阳台上传来一阵一阵的哭声。爸爸妈妈被哭声惊醒了，开灯，推开通向阳台的门。呀！...