六年级阅读与写作试卷课文仿写

发布 2020-07-28 14:08:28 阅读 9940

六年级阅读与写作竞赛辅导试题。

命题人:谭新福)

一、词语专题。

1、请在有“然”字的成语中填上合适的字。5分。

)然自得 ( 然如故 ( 然大悟 ( 然若失 ( 然大物。

)然一体 ( 然开朗 ( 然无恙 ( 然一新 ( 然成风。

2、根据提示各写一个含“手”的成语。(4分)

重归于好形容喜欢权力很大( )形容慌乱( )

3、在下面括号里填入合适的词语。

(1)、某小学用五个读音相同的字作为校训,激励师生努力创造良好校风:环境整洁要突出一个“净”字;秩序安定要突出一个( )字;文明礼貌要突出一个( )字;力争上游要突出一个( )字;强身健体要突出一个( )字。

2)、某公司招聘经理用五个读音相同的“gong”字作为选拔标准,以此选拔优秀人才,促进公司发展。

文明礼貌突出一个gong( )字; 办事无私突出一个gong( )字;

书写漂亮突出一个gong( )字; 有进取心突出一个gong( )字;

成果丰硕突出一个gong( )字。

二、句子仿写专练。

1.“眼睛是心灵的窗户。”一句运用了比喻的修辞手法,请你按照这种手法,以“书信”为对象,仿写一个句子:

书信是 。2.照样子,写句子:

例:老师的话像和煦的春风,吹散我们心头的乌云;

老师的话像滋润着我们的心田;

的话像。3.仿照例句,任选一种事物,用“事物+否定+想象”的格式写一个句子。

例句:老师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是老师撒出的。

智慧的花朵。

仿写: 4.发挥想象,仿写句子。

例:时间好比春风,它帮助我们驱散心头的愁云;时间如同细雨,它帮助我们洗去心灵的杂质。

仿写:书籍好比 ,它帮助们。

5.发挥想象,仿照例子造句。

例句:朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情的为你弹奏生活的愉悦。

仿写:朋友是什么?朋是。

6.例句:《水浒传》——鲁智深倒拔垂杨柳。

仿句:《西游记。

7.仿照例句写句子。

例句:幸福是什么?救灾战士说:“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。”

仿写:幸福是什么?医生说。

幸福是什么?老师说。

幸福是什么?我说。

8.大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要勤劳的蜜蜂辛勤采蜜,那是在启示我们要。

9.金钱能买来药品,却买不来健康;金钱能买来书籍,却买不来金钱能买来 ,却买不来。

10.幸福是贫困中相濡以沫的一块蛋糕,幸福是幸福是。

11.仿照下面的例句,以“你渴望理解吗”或“你希望成才吗”作开头写一句话。

例句:你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。

仿写: 。12.仿照例句,仿写一组句子。

例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

仿写:父爱是父爱是。

13.仿照下面的例句写一句话,要求与例句的格式相同,并运用比喻或拟人的修辞方法。

例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的—棵小草---为壮丽的河山添一笔绿意。

仿句:我不是而是为萧瑟的冬季添一丝春意。

14.“没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。”仿照这个句子的格式,造两个句式相同的句子。

1)没有理想的人,他的生活如。

2)没有理想的人,他的生活如。

15.照样子写一句话:

桌子说:“做人要脚踏实地。”

粉笔说:“做人要有自我牺牲的精神。”

说。16.续写句子。

人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵树,就请你撒下一片绿荫;如果你是就请你。

17.仿照下句的写法,写几句话描述日子来去的匆匆。(2分)

例句:洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候。日子从饭碗里过去。

仿写的时候,日子从。

的时候,日子从。

18.例句:没有经历风雨交加的夜晚,哪能体会到风和日丽的可爱!

仿写:没有经历哪能体会到。

19.体谅是亲情中的一缕清风;微笑是。

三、课文片段练习。

一、山中访友。

阅读课文,你能模仿文中的句子写一写吗?

你好,饱经风霜的古桥!你。

你好,伶俐可爱的鸟儿!你。

你好,晶莹透亮的露珠!你。

你好,苍翠欲滴的大树!你。

你好,清凉宜人的山风!你。

你好,妩媚动人的山花!你。

你好,瞬息万变的山雾!你。

你好,五彩缤纷的蝴蝶!你。

二、山雨 1、仿句: ①请你填一填:

跟着跟着雨悄悄地来了。

像像雨声多么美妙。

先是听见雨的声音,从从。

山中访友归来,我带回了带回了。

四、索溪峪的“野”

1、仿句:索溪峪的猴子真是“野性”十足。它们一会儿一会儿一会儿一会儿一点儿也不怕人。

五、詹天佑

1、阅读课文,填空:

不管詹天佑。

不管詹天佑。

不管詹天佑。

不管詹天佑。

2、如果要给詹天佑进行颁奖,怎么总结他的功绩,怎么对他进行礼赞?可以参考“感动中国年度人物颁奖词”,写一段给詹天佑的颁奖词。

六、怀念母亲。

1、根据课文内容写句子:

每当一切都沉在朦胧的薄暗中,我便想到故乡,想到故乡的老朋友,心里有点酸酸的,有点凄凉。

每当我。每当我。

每当我。十、别饿坏了那匹马。

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