5、综合活动的指导尝试与以往教材不同的思路编写：a．以“导语”创设活动情境。b．按照活动的“过程”展示活动内容，而不是仅仅着眼于活动“结果”提要求。
c．通过学生讨论交流的方式做指导，而不是用说明文阐述。d．活动的每一个环节都有“留白”，启发学生创造。e．活动的编写体例大体相同，但各单元之间又有所区别。
单元小结部分1、通过前五年的学习，学生应当能够树立起评价的意识，培养了自觉评价、即时调适学习的习惯，以及基本掌握了评价的原则和方法，所以第。
十一、十二册不再做这方面的指导，只是通过设立这个项目体现编写者的以下意图：评价非常重要，评价要随时进行。2、“单元小结”分“自我评价”和“他人评价”两栏，以自我评价为主。
“他人评价”包括同伴评价、教师评价和家长评价等。3、评价以文字陈述为主，辅以图表。还应写出满意度。
三、 具体措施1、持续培养学生的自觉积累的习惯。2、继续培养学生的思考能力和质疑的能力。3、要保质保量的完成保底的工作。
4、通过随感的写作持续培养他们的写作能力。
2019六年级上期语文教学计划
2 课文触及多种文体，添加了漫笔 申报文学 寓言 传记 春联等，两册还各选编了一篇脚本，协助师长教师浏览往后浏览时能够接触的多种浏览资料。3 与以往教材分歧，第11 十二册大年夜大年夜添加了古诗文的数量，每册辨别到达七篇 八篇 传统教材只要一至二篇 古诗文的教授教化，不再从现代汉语学科常识着手 仅仅...
六年级语文教学计划 上期
20xx 20xx学年度第一学期。六。年。级。语。文。教。学。计。划。教师 赵一锋。20xx年8月。一 班级概况。本期我班六年级共有学生20人，其中女生9人。这些学生大都是本村人，他们有着天真的性格，良好的品行 勤勉的习惯 朴素的作风 也有个性，有爱心 有理想 有着健康的身心 他们讲团结，热爱集体，...
六年级上期语文教学计划 苏教版
三 后进生的转化工作。使用堂堂清 日日清的教学方法，把每一节课的任务完成在课堂之内，把转化后进生的阵地移到课堂上，提高学生成绩。后进生存在的另外一个问题就是 不按时完成作业，作业拖拉，敷衍了事 学习方法不科学 上进心不足。我要结合家长，实行家校联系，征求家长意见，使其共同承担起培养学生按时完成作业的...