碧螺春。
1、 本文按照对碧螺春的的顺序把课文描绘的细致入微，美如画卷。从而可以体会作者对碧螺春茶之情。
2、 2、茶手短衣地把拣好的鲜叶茶倒进叉开五指，在嫩叶中不住的嫩叶如一条青龙___煞是好看。
3、 此时的茶叶干而无怪乎人们称它位工艺茶了。如果把这句话改成“此时的茶叶不焦、不碎、不腥、不断，无怪乎人们称它为工艺茶了。”好吗？为什么？
4、碧螺春以它独特的赢得了人们的喜爱。分别通过文中的哪些词语体现出来？
5、写出一条有关碧螺春的诗句。
6、夕阳西下，明月初升。在院中摆上一张桌子，几个人取一套青花___茶具，倒上___度的___然后分别放入___碧螺春茶，茶叶如___入水着飞速下沉。这时叶芽伸展一旗一枪姿态极其动人，整个白瓷杯中，汤色清香扑鼻而来。
轻轻___一口，清新爽人。茶水入肚，口中仍感到的，让人朋友相聚那份___的情谊随着___的茶香飞溢四周。
1 给本段起个小标题。
2 找出作者描写品茶的动词，并说说作者用这些词的好处。
3)你喜欢茶吗？把你知道的茶叶的名称写一些。
7、照样子写词语：甜津津。
指指点点。说道说道。
8、采茶姑娘三五成群，结伴向茶园走去。空中的花香的茶树丛中，不时传来。
___的欢笑声。
9、绿树___着俊美的身影，构成一幅的图画。
10、茶手短衣紧袄，利索地把拣好的鲜叶芽倒进滚烫的大锅，叉开五指，在嫩叶中不停地翻拌。 忽而（ ）忽而（ ）忽而（ ）忽而（ ）嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。渐渐地，随着水分的蒸发，叶芽条索纤纤这时，一边降温，一边待到茶叶捏拢放开就能自行松散之时，满屋子已。
上段中第二句话你觉得应该怎样读？这句话这样写的作用是什么？
11、第三自然段在文中的作用是第五自然段在文中的作用是第七自然段在文中的作用是。
12、文中通过这几个动词体现了茶手的技艺高超。
13、茶制出来的形态是。
14、写出恰当的四字词语。
制作好的碧螺春被人们称为“工艺茶”是因为此时的茶叶如果让你品尝一杯碧螺春，你可以用来形容喝茶的感受。
15、本文作者通过对“碧螺春”茶的制作描写，体现了作者的（ ）的思想感情。
京剧。1. 京剧是流传全国的一种戏曲。它代表着中国的戏曲艺术，又称为___
2. 京剧的唱腔主要有___和___所以人们也叫它。
3、京剧由四大剧种，其中是基础，经过不断的最后形成了具有较高艺术魅力的___
4、京剧的人物分四大类。
5、因为京剧有粗犷豪迈的唱腔，所以相应的也有不同个性的脸谱，比如。
6、京剧的艺术表现形式有其中以为主。
7、京剧也有许多卓越的表演艺术家，其中以唱旦角的四大名旦最为出色，分别是其中___成为享誉世界的表演艺术大师，他塑造的人物形象有。
8、京剧的**伴奏又叫做。
9、你知道那些京剧名段。
10、京剧分等象征性的动作。
用奇谋孔明借箭。
1、《用奇谋孔明借箭》节选自我国古典文学四大名著之一＿＿＿作者＿＿＿其中已经成为家喻户晓广为流传的故事。请你用自己的话写写这些人物的性格特点。
诸葛亮。曹操。
周瑜。鲁肃。
2、译句。瑜大惊，慨然叹曰：“孔明神机妙算，吾不如也。
3、解词。倘曹兵齐出，如之奈何？倘：__之奈何。
4、从文中哪些地方能看出诸葛亮“神机妙算”？请你找出两处写在下面。
、孔明曰：“只消三日，便可拜纳十万枝箭。
消灭 ②需要 ③消息
2、是夜大雾漫天，长江之中，雾气更甚，对面不相见。
就是，表示肯定 ②这，这个 ③像 ④虽然。
3、鲁肃入见周瑜，备说孔明取箭之事。
刘备 ②准备 ③全面 ④备用。
4、倘曹兵齐出，如之奈何。
倘若，假如，如果 ②好像
5、我命系于天，公瑾焉能害我哉。
语气词 ②**，怎么 ③不。
安塞腰鼓。一捶起来就___了，__了，__了！百十个斜背___的后生1、完成课文内容。 2、理解：流苏壮阔。
3、短文运用的修辞手法所有作用是。
5、课文通过对的描写，抒发了对的歌颂，对的赞美。
我和春联。1、生意兴隆通四海老师说：“这副对联很符合生意人的希望和心愿，而且___对对对___每个字词都对的很工整”对联不仅寓意要好，还要讲究。
六年级上课文内容
少年闰土 通过我的回忆，刻画了一个见识丰富而又活泼可爱，聪明能干的农村少年润土形象，反映了我与他儿时短暂而又真挚的友谊及我对他的怀念之情。好的故事。在昏沉的夜，鲁迅看到了一个美丽优雅有趣的故事，为我们打开了一一种带着明亮的暖色和淡淡的温馨的回忆画卷，让我们体会到鲁迅思想深处的那种执着的美好，我的伯父...
六年级语文上册课文内容复习
课文内容。一 教学目的 1.复习课文，通过朗读，理解课文内容。2.在理解课文内容基础上，感悟文中含义深刻的句子 体会作者所要表达的思想感情。3.按课文意思填空并回答问题，学会归类课文内容。4.能背诵指定背诵的课文内容和片段。二 重难点。引导学生体会文中含义深刻的句子。三 教时 两课时。第一课时。一 ...
六年级上册课文内容填空
苏教版六年级语文上册按课文内容填空。1 这种境界。草原 2 巴金爷爷写信是告诉我们。从课文中，我们认识了中国导弹之父大自然的文字 告诉我们是大自然的文字。3 半学期下来，我们从 宇宙之王的身上感悟到孜孜不倦勇敢顽强的可贵，他撰写的带领我们探索神秘的宇宙 我们感谢 法兰西的莎士比亚在英法联军火烧圆明园...