一、根据课文内容填空。16分。
1．在本学期的课文中，我们领略了长江的丰采：你用纯洁的清流你用磅礴的力量饱览了三亚落日的美景：在夕阳的余晖中，大海失去了原色，像饱饮了醉醺醺地欣赏了烟台的海独特的魅力：
冬日凝重，春日夏日秋日高远。（3分）
2．诗人张志和“斜风细雨不须归”是因为桃花流水鳜鱼肥”；石灰“烈火焚烧全不怕”，因为它填诗句）（4分）
3．长江之歌》一文中反复吟唱的句子是。
当你满怀激情的地诵读了《长江之歌》这首诗，你一定会感受到诗人之情。（3分）
4、“眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我我又感觉要是把头撞破额角，擦伤鼻子。”所填的词语反映出孔隙的特点。（《记金华的双龙洞》）（4分）
5、我正在欣赏着，突然那落日了两下，最后像跳水员那样，以一个的弹跳，再以一个的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。仿照这几句的写法，写一写“朝阳。
。（5分）6沉醉不知归路。”是宋代女词人的词，轻柔婉丽，洋溢生活情趣，而她的一句则是洗净了儿女之气的慷慨之音。爱国之情，溢于言表。（4分）
7、本学期我们学习了一组“水”的课文：《长江之歌》里写道——你用哺育各族儿女；你用挽起高山大海。
烟台的海四季特点不同：春日夏日秋日高远，冬日孔子认为水好像有好像有情义，好像有好像善施教化。（7分）
8、 明天，我们即将毕业，告别敬爱的老师。但老师在我们的心目中永远是天使，永远是永远是苏格拉底让**们通过摘最大的麦穗明白了。
福楼拜告诉莫泊桑：青年人贵在坚持，才气就是刘老师通过放飞理想的风筝，在学生的心田里播下了坚强。
的种子。（6分）
9、．当事者往往对利害得失考虑太多，看问题反而糊涂；旁观者由于冷静、客观，却看得清楚。这就是人们常说的两句诗也说明了这个道理。
10、我们伟大的祖国，江山壮丽，我领略了浙江金华的双龙洞景色，山东海南祖国各地物产丰富，俗语说说的就是东北的物产。祖国众多的民族，灿烂的文化。历史上的民族英雄我认识的的民间故事有等。
民族传统节日中，最盛大是节，每当这时，家家户户贴对联，我家门上贴的是民间传统手工艺品我认识等，中国古典名著我认识了等。中国的国粹京剧我用。
等词来描述。
11、夸作家。用一句话夸一夸你认识的中外著名作家。
谁国作家。谁国作家。
12、我喜欢的散文有等，我们学过的说明文。
书信体文章是论说文是历史小话剧是寓言故事是。
13、“5·12”为防灾减灾日，我认识月日，为日。请写一句（防病或环保、防灾）的警示语。
14、写警句，赠别离。面对即将毕业的同学，请你在各方面都叮嘱他一句。
学习方面：
做人方面：
交友方面：
二、按查字典的要求填空。
1、“择”字的部首是 ，除部首外有画，第四笔是 ，第五笔的笔画名称是 。这个字有两个读音，第一个是 ，组词第二个是 ，组词。
2、“卡”字是结构，笔顺是而“丑”字是结构，笔顺火”字的第二笔名称是。
3、我认识等不同形态的字，都属于半包围结构。
4、“凿”字的部首是 ，音序是 ，在字典里的义项有：a、凿子，一种工具。b、打孔，挖掘。c、明确，真实。“水穿山岩，凿石壁”中凿的意思应选 。
苏教版六年级下册课文内容填空
第十二册课文内容填空。第一单元。1你从你向你哺育 你用挽起你从你向你用灌溉你用推动。2我们赞美长江，你是我们依恋长江，你有作者赞美 依恋长江的原因是 长江具有等特点。3的太阳，依旧像它歪着潇潇洒洒地在大海上于是，天和海都被。时光暑气跟着阵阵海风 夕阳也变得 像悬在兴许是只见它刚又它似乎再一次大海像人...
六年级下册根据课文内容填空
1 天游峰九百多级石梯，像一根。从空中在云雾中仿佛风一吹就能。2 我抬头望了望在暮色中的天游峰，上山下上一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们甚至。3 人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找有的人见到了的 麦穗 就地摘下它 有的人则当然，追求应该是但把这才是。4 对于外界的压力，可以。但...
六年级上册课文内容填空
苏教版六年级语文上册按课文内容填空。1 这种境界。草原 2 巴金爷爷写信是告诉我们。从课文中，我们认识了中国导弹之父大自然的文字 告诉我们是大自然的文字。3 半学期下来，我们从 宇宙之王的身上感悟到孜孜不倦勇敢顽强的可贵，他撰写的带领我们探索神秘的宇宙 我们感谢 法兰西的莎士比亚在英法联军火烧圆明园...