小学教育 2024年鲁教版六年级语文上册第一单元备课

发布 2020-07-27 18:46:28 阅读 4289

本单元教材分析:

本单元以人生为主题,六篇课文都是抒写人生感悟的精彩篇章。有诗歌,有散文;有现代文,也有文言文;有中国作品,也有外国作品。

走一步,再走一步》告诉人们,在人生道路上,艰难险阻并不可怕,化整为零,走一步,再走一步,定能战胜一切困难。

生命生命》从种种生命现象写起,抒写理性的思考,表达了顽强乐观,积极向上的人生态度。

在山的那边》,“山”与“海”两个相对的形象,是富有象征意义的,启迪人们要实现远大的理想,必须百折不挠,坚持奋斗,不停地翻越无数座山。

生命的意义》是长篇**《钢铁是怎样炼成的》节选片段。通过保尔瞻仰烈士公墓时所见所思,揭示了生命的意义。

童趣》回忆童年时代的种种情趣。在精神作用下,享受无穷的物外之趣。

〈论语〉十则》是文言语录。课文所选部分,主要讲学习的方法、态度,还有做人的道理等。语言精练,含义丰富。

本单元的综合性学习,以“自我介绍”为主题,设计了多种活动方式,进行口语交际和写作练习。目的在于让学生尽快互相熟悉,锻炼其口语表达能力。

本单元教学目标:

1、 知识目标: a、掌握本单元设计到的重点字词语句。

b、整体把握课文的内容,用心领会写作意。

c、 能熟练翻译并背诵本单元的文言文。

2、 能力目标:a、努力培养学生的识字能力、阅读能力、写作能力和口语交际能力。

b、培养学生阅读理解文言文的能力,和质疑能力。

c、培养学生的观察能力、口语交际和写作能力。

3、 情感目标:a、明确人生的意义,懂得珍惜生命。

b、教育学生树立远大理想,具有顽强的毅力和百折不挠的精神。

本单元教学重点:

1、 学会如何复述课文。

2、 正确、流利、有感情地朗读课文,能用最简练的语言概括文章的内容。

3、 学习如何品读诗歌,准确把握诗句含义,理解作者的思想感情。

能找出环境描写的语句,并体会环境描写的作用。

本单元教学难点。

1、 多角度理解课文中所蕴涵的人生哲理。

2、 了解诗歌中意象的象征意义,把握作者的思想感情。

理解文言文的含义,积累成语、格言、警句并熟练应用。

突出重点、难点的措施。

1、 学生质疑,提出问题,然后由小组合作学习,通过大家讨论解决问题。

2、 教给学生**的方法,研究问题的角度,进行学法指导。

3、 对于重点内容的处理,要通过反复阅读,深层研读,最后巩固下来。

自主合作**三位一体,贯穿整个课堂教学。

本单元课时安排。

走一步,再走一步》两课时。

生命生命》一课时。

在山的那边》两课时。

生命的意义》一课时。

童趣》 两课时。

〈论语〉十则》两课时。

单元综合学习三课时。

小学教育资料。

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