六年级下册期末常考知识点汇总。
1.--when is +主语+birthday?某人的生日什么时候？
when疑问副词，引导提殊疑问句，其结构为“when+一般疑问句？”when可以对年、月、日以及时刻进行提问或者询问某一动作发生的时间。
-it 's+月+日，+年。是。年。月 ..日。
when is your birthday?
my birthday is on may 2nd./it is on may 2nd
2.—how old +be+主语？..多大年纪/几岁了？
how old 意为“多大年纪；几岁”，用来询问年龄。答语常用。
-主语+be+基数词 +years/months old. .岁。
to do sth. 想要做某事。
birthday生日快乐，其答语为：thank you./thanks a lot./thank you very much.
5.一年十二个月份，月份前常用介词in。month的复数是months。
you want to come to my birthday party?(第2页)
busy doing sth.=be busy with sth.忙于（做）某事。
she is busy doing her homework.=she is busy with her homework.她正忙着做家庭作业。
8. when is ailce's birthday?(第2页)艾丽斯的生日是什么时候？
解析：ailce's为名词所有格形式，意为“艾丽斯的”。名词所有格表示人或物的所有和所属关系，在句中作定语名词所有格的构成有's所有格、of所有格和双重所有格三种形式。
1）'s所有格的构成。一般情况下在单数名词的词尾加's。jim's book
以-s 或-es结尾的复数名词，在词尾加“'”the students' basketball
不以-s结尾的复数名词，在词尾加's。children's day 儿童节
注意：表示两者或两者以上共同拥有某物或某人时，只在后一个名词后加's。tom and jim's teacher 汤姆和吉姆的老师。
表示两人各自拥有不同的人或物时，两个名词都要加's ，lucy's and licy's brothers. 露西的哥哥和莉莉的哥哥。
2）of 所有格的构成。
名词+of +名词便构成of 所有格。a picture of my family
3)双重所有格。
把of所有格和's所有格结合在一起表示所有关系的结构就构成了名词的双重所有格。 a friend of my father's, a daught of 's
parents can come to our school.(第5页)
can 情态动词，“能；会”，表示说话人的情感、态度和能力。不能单独作谓语，只能和实义动词一起构成谓语，且没有人称和数的变化，其后的动词要用原形。
含有情态动词的句子在变一般疑问句时，要把情态动词提前；变否定句时，在情态动词后加not。can you see the ball under the chair?
i can't see the ball.
第二单元。s your /his/her f**orite subject?(第7页) my/his/her f**orite subject is science.
解析：1）f**orite形容词，“最喜欢的；最喜爱的”，相当于like。。。best，因此，上句可与what subject do you like best?相互转换。
sunday is our f**orite day.=we like sunday best.
it's fun.(第8页)
解析：1）because，连词“因为”，后面跟从句，陈述原因或理由，回答why提出的问句。
-why isn't li ping here? -because she is ill.
2）注意：because引导原因状语从句，在汉语中，我们常说因为。。。所以。。。
但是在英语中，因为和所以只能用其一。即在同一个句子中，because和so不能同时使用，用because就不能用so，用so 就不能用because。
3）h**e fun doing ..表示“做。。。很愉快”
we h**e fun learning english.
3. i am very busy on friday.（第11页）
解析，on friday，“在星期五”。on 常表示在星期几或具体某一日或某一日的上午、下午、或晚上的名词前。年月周前要用in；具体时间点之前用at。
只说上午、下午、晚上用in。
从。。。到。。。既可指时间，又可指空间。
5. finish ,作及物动词，后接动词时，要用动名词，即：finish doing sth.
第三单元。1 play chess 下国际象棋（教材第13页）
play 玩，演奏 。play+表示球类或棋类的名词，表示“参加（体育比赛或游戏）”，球类棋类名词前不用任何冠词。
如play football，play basketball，play cards
play the guitar 弹吉他。play+表示乐器的名词，表示“吹奏、弹奏某种乐器”，乐器名词前要加定冠词the。如play the violin ,play the piano
巧记play的用法：打球玩牌下象棋，其后不能把the 加；若把乐器来演奏，定冠词the 必须跟；与人比赛或扮演，动词play它都管。
第三单元。1 play chess 下国际象棋（教材第13页）
play 玩，演奏 。play+表示球类或棋类的名词，表示“参加（体育比赛或游戏）”，球类棋类名词前不用任何冠词。
如play football，play basketball，play cards
play the guitar 弹吉他。play+表示乐器的名词，表示“吹奏、弹奏某种乐器”，乐器名词前要加定冠词the。如play the violin ,play the piano
巧记play的用法：打球玩牌下象棋，其后不能把the 加；若把乐器来演奏，定冠词the 必须跟；与人比赛或扮演，动词play它都管。
english 说英语（教材13页）
speak在此意为“说（某种语言）”，作及物动词，后接表示语言的名词作宾语。如speak chinese/french 说汉语/法语。
3. can you draw？你会画画吗？（教材第13页）
can you...句型你能/会。。。
本句是情态动词can引导的一般疑问句，其结构为“can+主语+谓语动词+宾语？”，意为“..能/会。
吗？”常用来询问某人做某事的能力或表示请求。如 can you play tennis?
你会打网球吗？
can you look after my bird?你能照看一下我的鸟吗？
注意：can是情态动词，意为“能，会”，表能力，没有人称和数的变化，即不管主语是第几人称，是单数还是复数，都用can，后必须跟动词原形，肯定答语：yes，主语+can.
否定答语：no，主语+ can't.
club do you want to join?你想加入什么俱乐部？
句型分析：本句是what 引导的特殊疑问句，what是特殊疑问词，它既可以单独使用，对事物进行提问，也可以和名词或名词短语共同构成一个特殊疑问词短语，放在句首，构成特殊疑问句。
如：what color do you like? what class are you in ?
注意：特殊疑问句是对句中的某一成分进行提问，句首用疑问词，句末用问号，一般用降调朗读。
5. what about you？你呢？（教材第14页）
what abot...意为“。。怎么样”与how about...同义，常用于询问消息、征求意见或建议，其中about为介词，后接名词、代词或动词的-ing形式。
如：i want to walk to about you?
6. you're very good at telling stories.你非常擅长讲故事。(教材第14页)
1）be good at 意为“擅长”，相当于do well in,后可接名词、代词或动词的-ing形式。 i'm good at english.
he is good at drawing.=he does well in drawing.
2）tell的常用结构：
tell后常跟双宾语，即tell sth. to sb.）意为“告诉某人某事”。
tell sb.(not)to do sth. 告诉某人（不要）做某事。
如：tell him not to come tomorrow.
7 sounds good听起来不错。（教材第14页）
sound作连系动词，意为“听起来”，常接形容词作表语。常用sound like 。。后常接名词。that sounds like a good idea.
同类归纳：可接形容词的感官动词：look,smell,feel,taste等都是连系动词，与sound 用法相同，其后均可接形容词作表语，意思分别为“看/闻/摸/尝”；look/smell/feel/taste like,意为“看/闻/摸/尝起来像。。。
talk to after school.请放学后跟张老师说。（教材第15页）
1)句型分析：本句是一个祈使句。用来表示请求、命令或叮嘱的句子叫祈使句。
祈使句一般省略主语，用降调朗读。为使语气委婉、显得礼貌，说话人常在句首或句尾加please，在句尾加please时，please前，通常用逗号。come and sit down，please。
鲁教版六年级下册重点短语
六年级下册重点短语和句型。unit 1 when is your birthday?1.在一月一日 on january 1st 2.在二月 in february 3.在三点钟 at three o clock4.你多大了？how old are you?5.想干某事 want to do sth...
鲁教版六年级下册重点短语
六年级下册重点短语和句型。unit 1 when is your birthday?1.在一月一日 on january 1st 2.在二月 in february 3.在三点钟 at three o clock4.你多大了？how old are you?5.想干某事 want to do sth...
鲁教版英语六年级上册重点句子
重点句子。1.早上好，daledale.2.下午了，ericeric.3.晚上好，helenhelen.4.你好吗？我很好，谢谢。5.你的妈妈 身体 好吗？她很好 your motheris 6.这个用英语说是什么？它是一个橙子。in7.那个用英语说是什么？它是一台电脑。what isa 8.请拼读...