阶段复习1： 列方程解应用题稍难
例题：1、某食品厂抽检 a、b两种食品的质量。抽检中发现：
a种食品比b种食品多抽检2盒，a种食品中只有合格，b种食品全部合格，两种食品共有42盒合格食品。问：抽检了a、b两种食品各多少盒？
2、甲乙两个仓库共有粮食180吨，甲仓运走，乙仓运走40吨，剩下两个粮仓的粮食重量相等。原来两个粮仓各有粮食多少吨？
3、小明3岁时，他的父亲30岁，而今年小明的年龄是爸爸的，小明今年几岁？
4、有一群学生分四次去参观艾青纪念馆，第一次有的学生去参观，第二次有40个学生去参观，第三次又有剩下的的学生去参观，第四次是剩下的48个学生去参观。问：这群学生共有多少人？
基础训练：1、某校六年级有学生90人，其中男生人数的与女生人数的共56人，该校六年级男女生各有多少人？
2、儿子今年的年龄是父亲的，4年后儿子的年龄是父亲的，父亲今年多少岁？
3、粮店运来一批大米，第一天售出全部的，第二天售出余下的，第三天比第一天少售出，这时还剩下150千克大米。粮店运来这批大米共多少千克？
拓展训练：4、站前小学参加六年级数学竞赛，参加竞赛的女生比男生多28人，根据成绩，男生全部获奖，女生有的人获奖，已知获奖总人数是42人，又知参加数学竞赛的人数是全年级人数的，六年级共有多少人？
5、金放在水里称，重量减轻；银放在水里称，重量减轻。有一块金银合金重770克，放在水里称，重量只有720克。问这块合金含金、银各多少克？
6、有两根蜡烛长短相同但粗细不同，粗者8小时烧完，细者5小时烧完。问：两根蜡烛同时燃烧，经过多少小时后，粗者剩下的长度是细者剩下长度的3倍？
7、酒精和水混合，酒精比总量的一半多20升，水比酒精的一半多1升。求酒精和水的总量。
8、在六年级甲乙两班学生中，选拔学生组成一支数学小分队。由于甲班比乙班多2人，将甲班的和乙班的的同学组成24人的小分队。问：这两个班共有学生多少人？
课堂训练：1、把a米长的彩带剪了4次，剪成同样长的小段，每小段占总长度的（ ）每小段长（ ）米。
2、王老师今年x岁，小明（x－20）岁，再过x年后，他们相差的岁数是（ ）
a、20 b、x c、x＋20 d、2x
3、一辆汽车从甲地去乙地，每小时行50千米，x小时到达，返回时每小时行60千米，提前2小时返回，那么两地的路程既可以表示（ ）还可以表示为。
4、解方程：2x＋16＝643.2x－2×6＝43.2
列方程解决问题。
5、小张与小李在400米的环形跑道上跑步。两人从同一地点出发，同向而行，经过20分钟小张第一次追上小李。已知小李每分钟跑150米，那么小张每分钟跑多少米？
6、同学们去划船，如果一条船坐5人，就有3人没有上船；如果一条船坐6人，就有一条船空出5个座位。共租了几条船？共有学生多少人？
7、甲桶是乙桶的1.2倍，如果甲桶倒6千克给乙桶，两桶油就同样重，原来两桶油各重多少千克？
8、一批香蕉，卖掉140千克，原来香蕉的重量是剩下重量的5倍，原来香蕉多少千克？
9、甲乙两人加工一批服装，已知甲8天加工的套数比乙5天加工的套数多20套，如果乙每天加工的套数是甲的1.2倍，那么甲每天加工多少套？
课后训练：1、一个五位数7abcd，如果设四位数abcd为x，则这个五位数用含x的式子表示是。
2、一个学生的准考证号码是个四位数，其个位数字是十位数字的3倍，十位数字是百位数字的3倍，这个四位数的各位上的数字和是15，这个学生得准考证号是。
3、解方程：2x＋20＝4x－245＋3x＝17.6－x
4、一个小数，小数点向左移动1位，所得数比原来小1.98，原来这个数是多少？
5、苹果、梨和香蕉共53千克，梨比苹果的3倍少3千克，香蕉比苹果的2倍多2千克，苹果有多少千克？
6、操场跑道的周长是400米，李林在王强前面100米，两人同时向前跑，李林每分跑280米，王强每分跑240米，经过多少分钟李林追上王强？
7、已知姐姐与妹妹今年的年龄和是27岁，妹妹今年的年龄正好是两人年龄差的4倍，今年两人各多少岁？
六年级方程复习提高稍难
阶段复习1 列方程解应用题稍难 例题 1 某食品厂抽检 a b两种食品的质量。抽检中发现 a种食品比b种食品多抽检2盒，a种食品中只有合格，b种食品全部合格，两种食品共有42盒合格食品。问 抽检了a b两种食品各多少盒？2 甲乙两个仓库共有粮食180吨，甲仓运走，乙仓运走40吨，剩下两个粮仓的粮食重...
六年级应用题练习稍难
1 学校食堂九月份用煤气640立方分米，十月份计划用煤气是九月份的，而十月份实际用煤气比原计划节约。十月份实际用煤气多少立方分米？2 鞋厂生产皮鞋，十月份生产的双数是九月份生产的双数的。十月份生产2000双，九月份生产多少双？3 有一袋米，第一周吃了40 第二周吃了12千克，还剩6千克。这袋大米原有...
六年级 解稍复杂的方程
学习必备欢迎 基础知识 方程的概念 含有未知数的等式。等式的两个性质 1 等式的两边同时加上或者减去相同的数，等式依然成立。2 等式的两边同时乘以或者除以相同的数 0除外 等式依然成立。例一 解方程。1 3.08 9x 4.52 2 3.7x 0.3 1.48 小试牛刀 1 6.3x 4.8x 4....