第二讲。
知能要点：1、词语的逻辑训练。 2、词语的积累。
题型练习：一、 下列每组词中有一个不是一类的词，挑出来，在下面画“——
1、 电灯电线**电扇电饭煲。
2、 桃花菊花梅花雪花桂花荷花。
3、 钢笔铅笔毛笔粉笔圆珠笔。
4、 曲艺电影歌剧报纸戏剧。
5、 童话谜语古诗诺言寓言。
二、将下列各组词排列成合理的顺序，并写出理由。
1、①发芽 ②含苞 ③播种 ④开花 ⑤结果。
理由。2、①端午 ②中秋 ③重阳 ④元宵 ⑤清明。
理由。3、①鲸 ②动物 ③哺乳动物 ④蓝须鲸 ⑤生物。
理由。4、①冲刺 ②起跑 ③领奖品 ④准备活动。
理由。三、下列四组题各有一个与例句所表示的关系相似的（写序号）。
1、鸡——家禽 （
课本——书包 ②梨——水果 ③老师——学生 ④笔——写字。
2、中国——台湾 （
美国——英国 ②湖北——湖南 ③世界——中国 ④天——地。
3、飞机——天空 （
学生——学校 ②工人——农民 ③老师——学生 ④海洋——辽阔。
4、词——词汇 （
轮船——木船 ②河——河流 ③铁路——铁道 ④正面——反面。
四、根据提示，写出含有“看”的意思的字或词语。
1、抬起头向上看2、从高出往下看。
3、向四周看4、暗中偷偷地看。
5、聚精会神地看6、斜着眼睛看。
7、目光迅速地向四周看。
五、根据提示各写一个含有“手”字的成语。
1、形容高兴2、形容聪明。
3、形容容易4、形容冷漠。
5、形容亲密6、形容慌乱。
7、形容**8、形容熟练（ ）
9、医术高明10、形容喜欢。
11、权利很大12、形容敏捷（ ）
13、没有准备14、重归于好（ ）
六、在括号里填上合适的字，前后不要重复。
）然大悟 （ 然大物 （ 然泪下 （ 然无存。
）然若失 （ 然起敬 （ 然纸上 （ 然有序。
）然自得 （ 然开朗 （ 然大怒 （ 然大波。
七、照样子，写词语。例：技术好技术（精湛）1、态度好态度2、脸色好脸色（ ）
3、盒子好盒子4、天气好天气（ ）
八、根据要求写出有关的词语。
1、表示“走”的词语有。
2、表示“拿”的词语有。
3、表示“看”的词语有。
4、表示“说”的词语有。
5、表示“高兴”的词语有。
6、表示“盼望”的词语有。
7、表示“请求”的词语有。
8、表示“温度”的词语有。
9、表示“死”的词语有。
10、表示“想”的词语有。
九、连线题。
代人受罪的人应声虫。
粗心大意的人糊涂虫。
思想陈旧的人纸老虎
目不识丁的人门外汉。
随声附和的人睁眼瞎
吝啬钱财的人替罪羊
外强中干的人铁公鸡。
外行的人马大哈。
无原则调和的人老古董。
没有骨气的人和事佬
不明事理的人软骨头。
十、连线题。
1、麻烦别人说包涵。
2、向人祝贺说劳驾。
3、求人解答说久违。
4、请人指教说借光。
5、托人办事说赐教。
6、求人方便说打扰。
7、赞人见解说拜托。
8、好久不见说高见。
9、求人原谅说恭喜。
10、求人帮忙说请教。
六年级语文第二讲
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