一、学情分析。
六年级上学期学生整个课堂的学习氛围，对科学课的学习兴趣，调动了我的教学热情与思考的积极性。教师的积极教学心态也会影响学生学习科学的态度。本学期在指导学生掌握科学知识的基础上，注意培养学生的主动**精神，培养其**能力，提升其科学素养。
二、教材分析。
本册教科书以主题研究的形式编排了《微小的生物》、《物质的变化》、《物体的运动》、《太阳、地球和月亮》、《生物与环境》、《研究与实践》六个单元。本教材以学生发展为本，以科学**为核心，以学生的生活经验为主要线索构建单元，将“科学**、科学知识和情感态度价值观”有机地整合，重点落实创新精神和实践能力的培养。
三、教学目标。
一）情感态度与价值观。
1、对待科学学习：想知道，爱提问；愿意合作与交流；尊重他人劳动成果。
2、对待自然：能从自然中获得美的体验，并用一定的方式赞美自然。
二）知识目标。
1、了解细菌的主要特点和对人类正反两个方面的作用。
2、了解物质的变化，有的可逆，有的不可逆。
3、了解月球概貌的知识，了解人们对月球探索的历程。
4、知道描述物体的运动需要位置、方向和快慢。
5、认识月球的公转特点以及月相、日食和月食的形成条件。认识太阳、地球和月亮三个天体的运动关系及相互影响，建立空间观念。
6、了解植物适应环境的特性，知道如何保持珍惜动植物的生态平衡并制定计划开展保护珍惜植物的活动。
三）能力培养。
1、培养学生能用自己擅长的方式进行表达、评议和讨论。
2、培养学生分析、采集和整理信息的能力。比如：会查阅书刊及其他信息源；能利用简单的**、图形、统计等方法整理相关资料。
3、培养学生能利用简单的工具，器材做简单的观察，并做记录；
4、培养学生能对自己的**活动提出大致的思路或计划。
5、引导学生能应用已有的知识和经验对所观察的现象作假设性解释，并能对研究过程和结果与他人交换意见。
四、教学重点难点。
重点：自主**，加大学生生活经验的整理与提升，进一步强化学生对间接生活经验的回顾与运用。在**技能上，突出逻辑推理为主的思维技能训练。
六年级秋学期科学教学计划
工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文，也是应用写作的一个重头戏。下面是关于六年级秋学期科学教学计划，希望对您有所帮助。一 指导思想 以培养小学生科学素养为宗旨，用心倡导让学生亲身经历以 为主的学习活动，培养他们的好奇心和 欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会 解决问题的策略，为他们终身的学...
六年级下学期科学教学计划
幸福完小六年级组教师 李义良。一 学生情况分析 这一学期我接任六年级1班 2班的科学课和劳动技能教学，兼学校的实验室管理。两个班的同学都是37人，从上学期学生的成绩情况来看，虽然期末考试的成绩还不错，但这两班学生比较活泼，生性好动，特别是2班的大部分学生更为突出，好奇心强。学生对科学活动十分地感兴趣...
六年级科学下学期教学计划
一 教学内容 本册教材共安排6个单元。第一单元是 我们长大了 第二单元是 遗传与变异 第三单元是 进化 第四单元是 共同的家园 第五单元是 神奇的力量 第六单元是 拓展与运用 二 教学目标 通过本册教学，使学生通过观察 实验 思考对现象或结果作出合理的解释或有依据的推测。使学生进一步明白科学 的一般...