篇一：六年级英语第一课】
课题：unit one how tall are you教学内容：let’s try.课型：听读教学。
教学目标：复习比较级以及最高级的用法，学会询问别人身高、体重、年龄等问题。提升学生的听力能力，掌握听力的的一般方法。方法：通过听力中的情景对话帮助学生巩固句型。
教学重点与难点：比较级句型“a+be动词+比较级+than+b”在真实情景中的应用。教学过程：
１．warm-up/revision（1）师生互致问候。（2）所学单词的复习。
3）简单了解学生的学习进度及掌握情况2．presentation
通过wrap it up的填写让学生自己思考比较级的一般变化规律，给学生总结。并请学生自己用比较级造句，复习句型。让学生们通过听let’s check的内容尽量听明白内容，并写出比较级的句子。
并且通过check让学生们逐渐掌握听力的一般步骤。3．practice
通过let’s check听力多次**，检查学生是否能听明白所学句型，以及对应听力中的**，并尽可能让学生复述所听内容，提升听力能力。
4．assessment
篇二：六年级下册教案第一单元比较级】
佳绩教育个性化辅导教案。
佛山市南海区平洲二中对面农商银行2楼学生**：0757-86339428
学科组长签字：
佛山市南海区平洲二中对面农商银行2楼学生**：0757-86339428
unit 1 how tall are you ?
1、询问别人的身高、体重等。可用“how +形容词”
如：how tall are you？你有多高？how he**y are you ?你有多重？
2、表示年龄时，可以直接用数字表示。如：i’m 12.我12岁。
还可以用“..years old ”表示。如：i’m 12 years old.我12岁。
taller更高的stronger更强的older更年长的bigger更大的。
更短的。1、that’s the tallest dinosaur in this hall.那是这个厅里最高的恐龙。
2、it’s taller than both of us together.它比我们俩加起来还高。
3、--how tall are you ?你有多高？--i’m 1.65metres.我1.65米。
佛山市南海区平洲二中对面农商银行2楼学生**：0757-86339428
4、--what size are your shoes,mike?迈克，你穿多大的鞋？--my shoes are size 37.
我穿37的鞋。形容词的比较级表示“比。更。
如：his apple is smaller than mine.他的苹果比我的小。
形容词比较级的变化规律如下：
1、一般在词尾加-er。如：tall---taller2、以e结尾的，加-er,如：late-later
3、以辅音字母加y结尾的，把y变i，再加-er。如：early-earlier
4、重读闭音节的词，双写末尾的辅音字母，再加-er,如：thin-thinner
5、部分双音节和多音节的形容词是在原级前加more。如：moreinteresting
篇三：人教版小学英语六年级下册第一单元(比较级)
复习课教案】
六年级英语复习课第一单元教学设计。
课题：reviewunit1(六年级下册)班级：六年二班reviewingaims：
1. can master the key points of unit 1 by reviewing;通过复习能掌握第一单元知识点；
2. can use the key points to do exercises correctly.能正确使用单元知识点做练习。
reviewing steps:step1:greetingstep2:
导入。听录音机回顾第一单元的内容，关于比较级。
通过问答的方式引出本课的课题，how tall are you ?教师边说边板书。
step3: show the reviewing aims
there are two aims for you，yes or no? no.1,….找学生读)step4: new lesson
教师利用板书引出本课的重点单词，并找同学归纳本单元有关形容词比较级的几个规则变化。
利用同学们举例子的单词说句子，由此引出本单元的重点句型。学生们与此同时便掌握了知识点。
目标一完成后，知识点串联完毕，进行各种练习和巩固。step5practice
检测（一）要求：1.不看书，不讨论，独立完成；写出下列单。
词的比较级形式。（先在本上写，在到黑板写。师生一起总结重点内容和应该谨记的题型）
检测（二）判断题（基本过程同上）
检测（三）根据答语补全句子（基本过程同上）有纠正的过程。检测（四）听力题（过程同上）练习学生的听力能力。step6:game
这个游戏是小鱼找家。主要练习的是本单元关于发音部分的内容，通过游戏，是同学们发现几个双元音的发音，和具体通常有那几个字母发什么音。（单词卡片，小鱼八条。
音标卡片三个）step7: consolidation
小组评价，哪个小组胜利，小组成员可得红心两颗。总结本单元主要内容。step8：板书。
unit1 how tall are you ?
stronger s: i am 147cm tall.
tallert: you are shorter than me .funnier i am 160cm tall .
大椅山小学卢恕颖2023年5月14日。
英语比较级
一般说来，英语中大多数形容词 副词的比较级形式都能表示比较的意义。但是也有一些比较级形式并非表示比较，如 he is no more a good player than i am.他和我一样都不是好球员。现就某些比较结构的特殊含义分述如下 一 表示程度。1.more than 不止，不仅仅，非常，...
小学英语比较级
一 两个事物或人的比较用比较级，比较级后面带有单词than。a 比较级句子结构通常是 什么 动词be am is are 形容词比较级 than 比 什么 如 i m taller and he ier than you.我比你更高和更重。比较级前面可以用more,a little 来修饰表示程度。...
英语比较级练习
三 课后练习。1 选择。1.jane didn t do in the exam,but her exam results are than last year s.a.bad worse b.good better c.well better d.well worse 2.which animal...