第四单元测试卷。
一、看拼音，写词语。
wèi qiè bào yuàn shuāi lǎo péng bó
zhèn hàn gāo liang zhàn lì tiāo tī
nuó duō zguǎng jié shàn yuán
二、给加点字选择正确的读音，用“√”表示。
伯牙绝弦（xián xuán） 入场券（juàn quàn） 矜（jīn yīn）持。
不解（jiě xiè）之缘绷（bēng běng）着脸溺（nì lì）爱。
窃（qiè qì）窃私语喝（hē hè）彩沼泽（zǎo zhǎo）
三、照样子写词语。
1.啧啧称赞（aabc
2.有声有色（abac
3.左邻右舍（含有反义词。
4.将词语补充完整，并解释加点的字。
）而生畏不可思。
艰苦（ ）绝贯古今。
四、将下面的词语搭配起来，再扩展成句子。
敬畏力量。吟诵诗篇。
成就生命。聚合事业。
五、根据课文内容填空。
1.事实上，我不管梦中总不时映现。
和无论何时，无论何地，只要忆及我的与就立刻变得。
2.后生们的胳膊、腿、全身地搏击着地搏击着。它___着你着你着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到的存在、活跃和强盛。
3.《牛郎织女》是我国著名的民间故事之一。我知道的著名民间故事还有。
六、修改病句。
1.同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。
2.我们必须养成课前预习，课后复习的好方法。
3.这次联欢会开了足足两小时不到才散会。
4.我的脑海中浮现出两年前刚刚发生的事情。
5.当演员唱完这首歌时，台下的观众眼睛里热泪盈眶。
七、排列下列顺序错乱的句子，在括号里填上序号。
）一只边梳理着洁白的羽毛，边欣赏着倒映在水中的倩影。
）怀着对人民公园灯展的憧憬，我们一家走进了灯的世界。
）我顺着小男孩手指的方向望去，好一个栩栩如生的“双鹤组灯” ！
）“快看哪！—丹顶鹤！”一个走在我们身边的小男孩喊了起来。
）另一只正伸长脖颈，遥望着深巷的夜空振翅欲飞呢！
）只见荷池中的一座人工建造的假山下，有两只丹顶鹤亭亭玉立。
八、按要求写成语。
1.将成语补充完整。
孰能生（ ）有（ ）有如（ ）
叹为观（ ）喜（ ）乐如（ ）
锣鼓喧（ ）字（ ）腔如（ ）
动人心（ ）活（ ）活如（ ）
2.写出三个与“惟妙惟肖”意思想接近的成语。
3.国粹京剧是大众___的曲艺形式，人物分为四种。锣鼓敲响，他们一个个在台上唱得演得。
六、513264
苏教版六年级语文第四单元试卷
六年级 上册 语文期末水平综合练习四。等第。一 积累与运用 37分 一 字词练习。16分 1.看拼音写词语。8分 li n d o h n y n c n u n qu n h n pi n p zh n zhb lio xi n 2 补充词语，并从其中选择恰当的词语填在下面的横线上。8分。井然有 ...
苏教版科学六年级上册第四单元
课题课时教学目标教学重点与难点教学准备及手段。4.1登月之旅。备课时间月日主备人。了解月球的基本情况 了解人类探索月球的历史和所取得的成果 知道环形山的形成。了解月球的基本情况。体会科学技术发展的重要性。有关月球的 文字及，沙盘。教学流程。一 引导学生认识月球的基本情况。1 教师讲解 教师在讲述过程...
苏教版六年级上册第四单元教案
苏教版小学语文六年级上册。第四单元。一 单元教学目标。1 学会本组生字词语，理解有关词语的意思。2 能有感情地朗读课文，复述 牛郎织女 背诵 安塞腰鼓 的12 16自然段。3 从具体的语言文字中感受我国的民间工艺 民间故事 民间舞蹈艺术等民族文化的魅力，体会语言美和意境美。教学重点 1.能有感情地朗...