互联网作者：佚名 [ 标签： 阅读答案名句赏析 ] 寄语：
在语文考试中，阅读理解题占有很大的比。寄语：在语文考试中，阅读理解题占有很大的比例，为了提高同学们的阅读理解能力，下面为大家精心整理了《平分生命》阅读答案，供大家参考，希望对大家能有所帮助。
男孩子与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是妹妹惟一的亲人。然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。
妹妹染上了重病，需要输血，但医院的血液太贵，男孩子没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术的费用。
作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头。
抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床的妹妹微笑。抽血后，男孩躺在床上一动不动，医生忙完后，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：;医生，我还能活多长时间？
;医生正想笑孩子的无知，但转念又被孩子的勇敢震撼了：这个10岁的小男孩，认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩为所作出的决定付出了一生的勇敢---他下定了死亡的决心。
医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：;放心吧，孩子，你不会死的，输血不会丢掉生命。;男孩眼中放出了光彩：
;真的？那我还能活多少年？;医生微笑着，充满了爱心：
;你能活到100岁，小伙子，你很健康！;
男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳，他在地上转了几圈确认自己真的没事时，就又抬起了胳膊---刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：;那我就把血抽一半给妹妹吧，我们两人每人活50年！;
所有的人都被震撼了，这不是孩子无知的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。
1、当医生问男孩是否有勇气承受抽血的疼痛时，男孩为什么犹豫？最终他为什么答应为妹妹输血？
2、抽血时，男孩一声不响，只是向邻床的妹妹微笑，这表现了男孩怎样的心理？
3、医生的手渗出了汗的原因是。
、文章末段在文中的作用是什么？
5、读了本文，谈谈你对生命意义的理解。
《平分生命》答案。
1、他认为抽血会失去生命，所以开始感到犹豫。后来为妹妹输血，因为他是妹妹唯一的亲人，他觉得有责任照顾好妹妹，即使是用生命做代价#p#分页标题#e#
2、男孩意在安慰妹妹，不要害怕，病很快就会好的。
3、小男孩的精神强烈**撼了他的心。
、点明中心，深化主题。
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二年级语文下册《平分生命》课堂教案
二年级语文下册 平分生命 课堂教案。一 教学目标。1 读懂课文 体会男孩的勇敢，感受兄妹深情，唤起学生对亲情的向往，能在生活中用心体会亲情。2 引导学生找出文中描写男孩神态 动作 语言的语句，初步体会这些语句在表达文章中心意思时的作用。3 重视朗读指导，鼓励学生读出自己的疑问，读出自己的感受，引导学...
小学二年级作文 读《平分生命》有感
读 平分生命 有感。今天，我读了平分生命这一篇课文。就感动得哭了起来，说 贝贝和他的妹妹真可怜啊。正说着，我忽然在奇怪的想 为什么他们的父母会早逝呢？为什么灾难一次又一次的降临在这两个不幸的孩子的身上呢？大家一定不知道，我为什么会被感动得忍不住哭了起来呢？让我来告诉你们吧！因为是生命对每一个人来说是...
2019秋四年级语文上册《平分生命》 第一课时 导学案
平分生命 学习目标 1.会认10个生字，会写10个生字。2.正确 流利 有感情地朗读课文。3.初读课文，体会男孩的心情。德育渗透 感受文中洋溢的浓浓亲情，学会珍爱自己的家人。重点难点。1.读懂课文 体会男孩的勇敢。2.感受兄妹深情，唤起学生对亲情的向往，能在生活中用心体会亲情。学具准备 生字卡片 多...