【教育资料】小学语文六年级教案《习作3》教学设计之二。
1、能读懂《在公共汽车上》，明白我突然流鼻血后，汽车上的人是怎样关心帮助我的。
2、结合习作要点提示，领会续写得要领3、按照作业提供的开头，展开丰富的想象。教学过程：
一、录像导入，激发兴趣。
二、启发想象，练习说话。
1）刚才的录像只放了一个开头，接下来会怎么样呢？
2）顺势诱导，简介续写。
同学们根据录像的开头展开合理的想象，给故事许多生动的情节，使故事显得前后连贯，内容完整。如果把刚才所说的内容写下来就是续写。
三、学习例文，感知写法。
1）揭示开头，想想说话。
2）阅读例文，思考：
这部分内容根文章的开头有没有关系？汽车上的人是怎样帮助我的？结果如何？
3）讨论小结。
4）再读例文，体会写法。
讨论，明确写法。
5）同桌互说，评议。
6）练习续写。
小学语文六年级教案《习作3》教学设计之一
教育资料 小学语文六年级教案 习作3 教学设计之一。1 教育学生善于思考，采用恰当的方法果断地处理日常生活中的问题。2 根据提供的简单情节，展开丰富的想象，有序地叙述事情的发展过程。教学过程 一 画简笔画，简述事情，揭示课题。1 用简笔画在黑板上画一辆车。2 教师描述情境 一天，这辆公共汽车载着一车...
小学语文三年级教案《习作3 春游》教学设计
本次作文共分三个部分内容 第一部分是例文 春游 主要写春游时看到的景物。先写麦田，主要写了微风吹拂下的麦苗 再些小河，主要写了河岸的花草和河中的鸭子。写得清楚 明白，充满同趣。第二部分是习作要点讨论。紧扣本次习作训练要点，对例文的有关写作方法 有顺序地写 抓住重点写 作了提示。第三部分是作业。先提出...
小学六年级语文下教案《拼音识字3》教案设计 二
一 教学要求。1.学会5个生字 二 四 六 八 十。这五个生字中读音的难点比较多，二是特别韵母，要帮助学生正音。四 十是整体读音节 四是平舌音，十是翘舌音，学生容易混淆，教师要及时纠正。2.学会三个笔画名称 一 丶 八。3.学习三条笔顺规则 十先横后竖，八先撇后捺，四先外后里再封口。指导写字的可先写...