苏教版三年级上册8蒲公英。
教学过程：一、出示谜语，激趣导入。
1、孩子们，你们喜欢猜谜语吗？（喜欢）老师知道我们三（1）班的孩子最聪明，简单的谜语一定难不到你们。今天老师又给大家带来一条谜语，想来考考大家，有没有勇气挑战一下？（有）
2、好，竖起你的小耳朵仔细听好喽！出示谜语：
小小伞兵随风飞，飞到东来飞到西，降落路边田野里，安家落户扎根基。
打一植物) 生猜：蒲公英。
3、板书课题：蒲公英指名读，齐读。[**：学科网]
4、过渡：这些小伞兵离开了妈妈，飘飘荡荡来到大地上，他们后来落到了**？生活得怎样呢？就让我们一起走进这个美妙的童话世界，来关注他们吧！
二、初读课文，扫清障碍。
1、初读课文，投影出示自读要求：
请同学们轻轻打开语文书：
大声读课文，注意读准生字字音，读通句子。觉得读不通的句子要多读几遍，不能随意放过。[**：学科网]
给课文标上自然段序号。
2、检查自学情况：
1）投影二字词语：
绒球可爱亲切表面嘱咐
沙漠迷惑湖泊富翁泥巴。
指名分行读词语，师相机指导：
第一行：指导“绒”字的写法。
第二行“湖泊”的“泊”是多音字，还有一个读音念什么？（bó）能给它组个词吗？（停泊）
有没有发现第三行两个词有什么共同的地方啊？（都带有轻声） 指名读词。[**：学+科+网]
生齐读三行词。
过渡：同学们真了不起，这些词语读得既准确又响亮，老师这儿还有几组词，你有没有本领读准它们？
2）投影三字、四字词语：
降落伞金光闪闪随风飘荡。
黑黝黝银花朵朵生根长叶。
金灿灿波光粼粼竞相开放。
指名读第一列词，生评议。 “降落伞”的“降”是多音字，你能给另外的读音再组个词吗？（投降）
你能说几个和“黑黝黝、金灿灿”同一类型的词吗？
指名读第二列词，生评议。聪明的孩子，像“金光闪闪、银花朵朵、波光粼粼”这一类型的词，我们以前也接触过，你能再说几个吗？
指名小老师领读第三行词，生评议。相机正音，“竞”是后鼻音。
齐读三列词。
三、再读课文，理清课文脉络。
1、过渡：这些词语大家一会儿工夫就认识了，你们真能干。现在把它们送回课文，大家还能认识它们吗？请同学们再读课文。边读边思考：
出示要求：蒲公英种子都到哪些地方去旅行了？结果分别怎样？
2、感知课文，理清脉络。
1）风儿一吹，蒲公英的种子要去旅行了？同学们，你是从课文哪个自然段知道的？（第一自然段）指名读，师生评议。
这儿有个词叫“花托”。
齐读第一自然段。
2）蒲公英的种子都到哪些地方去旅行了？（板书：沙漠湖泊泥土）
课文的哪几个自然段写了旅行的过程？（第自然段）
太阳公公看到随风飘荡的小降落伞要各自安家了，心里特别开心。不过，他知道小降落伞第一次离开妈妈的怀抱、离开家，他的心里呀，还不太放心呢！他有几句话要嘱咐小降落伞，他都说了些什么呢？
打开书，自己读读第二自然段。
指名读，师生评议。同学们，读了这一自然段，你知道太阳公公告诉蒲公英种子，什么地方能去，什么地方不能去啊？ （相机板书：黑黝黝金光闪闪银花朵朵）
出示**，初步感知“黑黝黝的泥土、金光闪闪的沙漠、花朵朵的湖泊”。
孩子们，就让我们学着太阳公公的样子，来嘱咐一下这些蒲公英种子吧！
3）听了太阳公公的嘱咐，小降落伞们是怎样回答的？（出示：小降落伞大声答道：“…
可是有两颗小种子却不这么想，他们到哪儿去安家了呢？就请大家赶快去读读课文的第三自然段吧！
a．谁来读“小降落伞大声答道”这句话？（指导大声读）
b．指名读一颗种子说的话。
c．谁来读另一颗种子说的话？（指名读）
d．齐读。4）小种子们都找到了自己想住的地方，那么一年后大家过得怎么样呢？请同学们读读课文的第四自然段。
指名说说小种子们不同的结果。（板书：干死淹死茁壮成长）
是啊，同学们，由于小种子们选择了不同的生活，也就有了不同的结果，我们再来读读第四自然段。（指名读、齐读）
5）太阳公公的话多有道理呀，让我们再读一读太阳公公的话！（出示第二自然段）
四、总结全文[**：学科网zxxk]
1、同学们，今天这节课我们到《蒲公英》这个美妙的童话世界去走了一回，了解了故事的主要内容，下面请同学们完成这道填空题：
一颗种子落到（ ）里，第二年春天（ ）另一颗种子落到（ ）里，第二年春天（ ）只有落在（ ）里的种子（ ）起来。
2、这么美妙的童话故事，我们下节课再继续学习！
作业设计：1.写一写：将带有生字的词语在练习本上认真写两遍。[**：学*科*网]
2.读一读：朗读课文，着重体会太阳公公和蒲公英说话时的语气和神态。
3.查一查：查找蒲公英的有关资料，更进一步地了解它。
六年级上语文教案 蒲公英 苏教版小学学科网
苏教版三年级上册8蒲公英。教学过程 一 复习导入。1 通过上节课的学习你已经知道了什么？2 作者通过这样一个故事想告诉我们什么道理呢？二 精读课文 学科网 1 指名学生读第一自然段。2 蒲公英的花瓣落了变成什么？动画演示 蒲公英的花瓣落了，花托上长出了洁白的绒球。一阵阵风吹过，那可爱的绒球竟变成了几...
六年级上册语文教案船长1苏教版 学习
船长教案。导语 这是一位崇高而伟大的船长。临危不惧，指挥得力。为了挽救船上的六十个生命，他坚决果敢的下达命令，毅然讲自己的生死置之度外，这是一个惊心动魄 感人至深的故事。让我们走进课文，共同见证英雄最后的壮举。学习目标 1 认识 殴 遣 等四个生字，读读记记 嘈杂 井然有序 等词语。2 有感情的朗读...
六年级上语文教案 全
一 整册教材分析。一 采用主题单元组合教材。所谓主题单元，就是围绕某个主题组织3 4篇课文成为一个单元，本单元的 习作 练习 内容也尽量予以配合，凸显这个主题。如六年级上册的七个单元分别是 心中有祖国 人间真情 奋斗与生存 民风民俗 景物聚焦 名人风采 读书有方。其中第二单元围绕人间真情这个主题，通...