人教版六年级复习试卷一

发布 2020-07-21 04:17:28 阅读 9332

复习试卷一(字、词)

一读拼音,写词语。(8分)

áo yóuqīn shchōu yē chōng jǐng

yǎn ysuàn bàn jīng xiàn chú chuāng

二、多音字组词。(3分)

jìnyǐnb

劲饮泊。jìngyìnp

三、读句子,按要求完成练习 。(10分)

真理诞生于一百个问号之后。

1、在汉字上面用拼音把句子写下来。

2、用圆圈把整体认读音节圈起来。

3、在前鼻韵母下面画上三角形。

4、加点汉字按音序排列应该是:

5、在读句子时,需要变音的是。

四、选出拼音没有错误的一组2分)

a、斑驳(bān bó) 瑰丽(guī lì) 浸渍(jìn zì)

b、倔强(juè jàng) 炽烈(chì liè) 檄文(xí wén)

c、炮制(páo zhì) 拮据(jué jǖ) 酩酊(mǐng tǐng)

d、绮丽(qí lì) 匍匐(pú fú) 琐屑(suǒ xiè)

五、下面四个词,其中两个之间要用隔音符号的是( )2分)

a、酷爱 b、打搅 c、咨询 d、要挟。

六、没有错别字的一组是( )2分)

a、斩钉截铁秉烛夜游张冠李戴三年五栽。

b、技叶繁荗恍然大悟万籁俱寂失声痛哭。

c、战无不胜置之不理坚持不懈争先恐后。

d、拨苗助长赞叹不已盛气陵人兴国安帮。

七、形近字组词 (16分)

檐峻誊魅( )

瞻竣誉魁( )

烤嗽蓬檐( )

拷喇篷瞻 (

八、用查字典的知识填空。(6分)

1)常用的查字典的方法有三种:音序查字法、部首查字法和数笔画查字法。不知道读音,也找不到部首的字,应用查字法;只知道字形,需学习音和字义,应用( )查字法;只知道字的读音,需要找字形和字义得用( )查字法。

2)“挠”字按部首查字法应该查( )部,再查( )画;用音序查字法,应先查大写字母( )再查音节( )挠”字在字典里的解释有:扰乱、搅;②搔、抓;③弯曲。在“阻挠”一词中应取第( )种解释。

3)“凸”字共( )画,可用( )查字法来查,它的笔顺是。

九、读句子 ,写出带点词语在句子中的意思。(6分)

1.父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。

严峻——2.当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。

见微知著——

十、 读下面这段话,然后用 “清”组成恰当的词语填入括号里。(8分)

走进树林,空气格外( )只见泉水从泉眼里涌出,顺势向远处流去,汇成了一条( )的小溪。我们喝着( )的泉水 ,听着( )的鸟叫声,真是心旷神怡!

十。一、照样子先把成语补充完整,再在横线上写出这些故事成语的主角。(10分)

卧( 薪 )尝胆勾践负( )请罪 __

)忠报国闻( )起舞 __

入木( )分单刀( )会。

十。二、按要求写词语。(共9分)

1、根据句子意思,在括号里填上与“看”的意思相关的词语。(3分)

1)、人们漫步公园,( 着如画的美景,心旷神怡。

2)、站在山顶( )一切都显得那么渺小。

3)、这里的书太多了,稍微( )一下,就得花半天的时间。

2、按要求,写词语。(6分)

写出同时含有“天”“地”的词语四个。

写一对反义词来评价人死亡的价值。

仿“风尘仆仆”写四个词语。

十。三、选择关联词语填空。(8分)

不是……而是…… 宁可……也不…… 无论……都……

之所以……是因为…… 如果……就…… 只有……才 ……

不但……而且…… 只要……就…… 既……又……

1、( 坚持改革开放,国家( )会富强。

2、他( )取得优异的成绩,( 他刻苦学习。

3、( 绕道走,( 踩坏花坛里的小草。

4、长跑( )要有一定的耐力,( 要有一定的技巧。

十四在括号里填上合适的词语。(6分)

)的歌声的形式的种子。

)的观众的面庞的道路。

十。五、请你修改下列广告词中用字不规范的字,恢复这些成语的原貌。(4分)

1、某热水器广告词:随心所浴。

2、某山地车厂广告词:骑乐无穷。

3、某制衣公司广告词:百衣百顺。

4、加湿器广告词:湿出有名。

参***。一、

遨游侵蚀抽噎憧憬。

演绎蒜瓣惊羡橱窗。四、a

五、a六、c

八、(1)数笔画部首音序。

(2) 扌六画 n náo ①

(3) 五画数笔画

九、1、严峻:严肃而厉害。

2、见微知著:见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势。

十、清新清澈清凉清脆。

十一、荆廉颇精岳飞鸡祖逖三王羲之赴关羽。

十二、1、 欣赏远眺浏览。

十三、1、 只有……才……

2、 之所以……是因为……

3、 宁可……也不……

4、 不但……而且……

十五、1、 随心所欲。

2、 其乐无穷。

3、 百依百顺。

4、 师出有名。

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