二○一三年春季期末教学质量检测。
六年级语文。
考生注意：本试卷共三道大题，满分100分，时量90分钟。
一、基础题。（共50分）
1．根据拼音写词语。（6分）
shū jwéi qúnyè yǐ jì rì
dàn shēnqīn shrén shēnɡ dǐnɡ fèi
2．在带点字正确的读音下画横线。（6分）
摩平（mā mó） 华罗庚（huá huà） 目瞪口呆（dēng dènɡ）
薄雾（báo bó） 执著（zhù zhuó） 锲而不舍（qiè qì）
3．把下列成语补充完整，并按要求归类。（9分）
滥( )充数不( )其数风华正( )
斗志( )扬南辕北无( )无尽。
用故事说明道理的：
用来描写人物外貌、神态的。
用来说明数量、范围的：
4．查字典填空。（2分）
“凌”字是结构，用音序查字法先查音序再查音节盛气凌人”中“凌”的意思是。
5．用“望”字组的字填空。（6分）
小凡卡( )得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有( )了。他给乡下的爷爷写信爷爷能接他回乡下去，这是他美好的信寄出去后，他整天盼望着。两个月过去了，爷爷没有来，他很半年后，乡下捎来口信：
爷爷死了。凡卡从此( )了。
6．按要求写句子。（10分）
1）我的心很疼。（改为夸张句）
2）人们都来这儿购物。这家商店的商品货真价实，信誉很好。（用关联词把两句话合并成一句话）。
3）在老师的教育下，他明确了学习态度。（修改病句）
4）他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全隐入了对未来的憧憬里。（写一个表示连续动作的句子）
5）渔夫问桑娜：“我不在，你在家里做些什么呢？”（改转述句）
7．积累展示。（6分）
1）杜甫的诗，同样是表达内心的喜悦之情，“随风潜入夜，润物细无声” 是不露一点痕迹的，而却把那种喜悦之情见诸于行，见诸于色。（1分）
2）我漫步在校园里，校园的景色真美呀！请写出两个描写景色优美的成语2分）
3）老师说，做人要讲信用，于是，我想起一句名言1分）
4）用合适的四字词语评价下列人物。（2分）
郝副营长***。
鲁滨孙居里夫人。
8．回忆课文内容填空。（5分）
1）我们六年级学过的课文内容丰富多彩，情、理、趣共生。通过学习，我知道有“世界民居奇葩”之称的是客家的认识了一位在历险中显示出机智勇敢的外国小朋友 ，《顶碗少年》告诉我们。
的道理，而 （作者）用《北京的春节》让我们感受到北京春节的热闹与红火。
2）“最后把‘？’拉直变成‘！’找到了真理。”这句话选自课文这里的“？”指指的是作者这样表述的好处是。
3）《十六年前的回忆》的作者是文中的父亲指的是。
二、阅读。（20分）
一）课内阅读（9分）。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候，日子从水盆里过去：吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1．这段话出自我国现代散文家( )的作品《匆匆》；表达了作者对时光的流逝感到( )和( )之情。（3分）
2．根据课文内容仿写句子。（6分）
的时候，日子。
的时候，日子。
的时候，日子。
3．读了这段话，你会想到哪一句珍惜时间的名言。（2分）
二）课外阅读。（11分）
祷告的手。《祷告的手》是一幅名画，它记录着一个非常感人的故事。
故事的主人翁名叫丢勒和奈斯丁，他们是一对非常要好的朋友，而且有一个共同的梦想，那就是——成为知名的画家。
可是，由于贫穷，他们必须在课余时去打工养活自己。因为没有多少时间来画画，所以两个人的画艺进展缓慢。梦想似乎变得遥不可及了！
这种生活状态，让两人都倍感焦急。
思考了良久，他们商量出一个办法，让一个人工作来赚取两人的生活费，另一个人则全心全意来研究艺术。等研究艺术的人有所成就后，再来赚钱让工作的这个人学画画。可是究竟谁去赚钱，谁继续学画呢？
两个人地想到了用抽签的方式来决定。
抽签的结果是丢勒赢了，他可继续追求他的梦想。而奈斯丁则辛勤工作，**两个人的生活所需。不久，丢勒出国学习了，奈斯丁仍然无怨无悔、一如既往地工作着。
在那期间，两个人的生活开支以及丢勒的学费是由奈斯丁来支付。几年后，丢勒功成名就了，按照两个人当初的约定找到奈斯丁，履行支持奈斯丁学习的协议。可他发现，由于为了支持自己而辛勤工作，奈斯丁那原本优美敏感的手指已经变得粗糙、僵硬，甚至变形扭曲了——奈斯丁这辈子都不能再行云流水般地操作画笔了。
丢勒的心，一时间比插满了银针还要痛。奈斯丁却宽厚地笑着说。
后来，奈斯丁还双手合十跪在地上，虔诚地为丢勒做成功的祷告。丢勒双眼湿润了，他提笔将朋友那双祷告的手画了下来。这幅画就是的《祷告的手》。
1．选择两个恰当的词分别填在文中的括号里。（2分）
a.不约而同 b.异口同声 c.名列前茅 d.举世闻名。
2．联系上下文解释词语。（2分）
一如既往：
功成名就：
3．“一个共同的梦想”在文中具体是指。
“这种生活状态”在文中具体指。
。（2分）4．联系上下文想一想，奈斯丁面对丢勒的愧疚会说些什么呢？请选择恰当的一项填在括号里。（1分） （
a.“你成为著名画家，这里面有我的功劳。”
b.“你成功了，我真替你高兴！”
c.“如果当初我去学画，也会成为画家的。”
5．当丢勒看到奈斯丁虔诚地为他做成功的祷告时，为什么双眼湿润了？（2分）
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