小学六年级语文毕业模拟题及答案。
卷首语：亲爱的同学：面对下面的题目，相信自己会有出色的表现。动笔前，请你认真读懂每个题目，再沉着地答题。另外，希望你的试卷有一张清秀的面孔。祝你取得好成绩！
a 卷。一、看拼音写汉字。（7分）
shēnjùn páimèi
( )请工徊力
shào zhuànɡ bù nǔ lì， lǎo dà tú shānɡ bēi
二、把下面的古文名句正确、工整地抄写在下面田字格里。（2分）
锲而不舍，金石可镂。
三、照样子，先补充完整下面的词语，然后再写两个结构相同的词语。（6分）
书声（琅琅） 议论得意。
再写两个。世世）代代夜夜声声。
再写两个。四、读句子，给带点的字选择正确的解释，把序号填写在括号里。（5分）
你的 ②我的 ③他的 ④买 ⑤卖 ⑥说 ⑦太阳 ⑧锅 ⑨灶。
1．萁在釜（ ）下然，豆在釜中泣。
2．王师北定中原日，家祭无忘告乃（ ）翁。
3．楚人有鬻（ ）盾与矛者，誉之曰（ ）吾（ ）盾之坚，物莫能陷也。
五、按要求选择填空。（6分）
1．下面的词语中没有错字的一组是（ ）
a、辟静兴旺嘹亮精兵减政。
b、忧虚轻蔑妒忌完壁归赵。
c、聪明吉祥魁梧一言九鼎。
2．下面句子中说法完全正确的一句是（ ）
a、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
b、《七步诗》的作者是曹操的儿子曹丕。
c、“秦时明月汉时关，万里长征人未还”。选自《长歌行》。
3．下面句子中有错误的一句是（ ）
a、李大钊同志是中国共产党创始人之一。
b、《卖火柴的小女孩》是安徒生最出色的作品。
c、李四光是我国地质力学的创始人，卓越的科学家。
六、选择正确的词语填空。（6分）
a、采取可取获取索取听取争取。
1．只有不断学习，我们才能更多的知识。
2．我们要从小养成认真别人意见的好习惯。
3．詹天佑跟老工人一起商量，最后了中部凿井法进行施工。
b、不但……而且…… 虽然……但是……
因为……所以…… 如果……就……
1小女孩没卖掉一根火柴她不敢回家。
2．侍卫官想劝吴王不要派兵进攻楚国又不敢直说。
3．近几年沙尘暴在我国北方地区频繁出现我们还不加紧治理环境会出现难以想象的后果。
七、把下面的诗句补充完整。（4分）
1送春归迎春到。
2．雨后复阵阵苍。
3．本是生何太急？
4．死去元知空，但悲不见同。
八、根据课文按要求填空。（4分）
1．按原文填空。
人总是要死的，但死的意义有不同，中国古时候有个文学家叫做的说过：“人（ ）有一死，或重于或轻于。
2．根据课文内容填空。
a．课文《将相和》中的主要人物“将”和“相”分别指的是和。
b．《草船借箭》这个故事**现的四个主要人物，性格特征非常鲜明。他们分别是：阴险狡猾的周瑜；从容镇定、胸有成竹的忠厚老实、守信的谨慎多虑的曹操。
九、阅读下面的短文，做后面的题。（30分）
一）这座世纪宝鼎，集中国古代青铜器艺术之大成，熔古代技艺与现代科技于一炉。它的整体结构、艺术造型和纹饰配制，显示了中华民族的悠久历史和灿烂文化。”
选自课文《世纪宝鼎》）
1．这座世纪宝鼎是我国年赠送给成立周年的生日礼物。(3分)
2．这座宝鼎底座上饰有条龙，象征华夏的个民族都是龙的传人。（2分）
3．整个宝鼎古朴精湛，堪称宏伟3分）
二）吴王一向很专横，要想说服他是件很难的事情。
有一次，吴王准备进攻楚国。他召集群臣，宣布要攻打楚国。大臣们一听这个消息，低声议论起来，（ 大家都（ ）吴国目前的实力还不够雄厚，（ 养精蓄锐，先使国富民强，这（ ）当务之急。
吴王决心已定，便对大臣们说：“倘若有谁执意要阻止我，我就把他处死！”
众大臣面面相觑（qù），谁也不敢（烂乱）说一句话，于是就匆匆退朝了。
大臣中有一位正直的年轻人，他下朝后心中仍然无法安宁，思前想后，觉得不能因为自己而不顾国家的安危。于是在自家的花园内踱（duó）来踱去，目光无意中落到树上的一只蝉的身上，他立刻有了（主注）意。
第二天一大早，这位大臣便来到王宫的后花园内，他知道每天早朝前吴王都要到这里（散撒）步，所以，他有意等在这里。
过了大约两个时（辰晨），吴王果然来到后花园。那位大臣装着没有看见吴王，眼睛紧盯着一棵树。
吴王看到他手里拿着一把弹弓，眼睛死死地盯着树上，衣服都被露水（侵浸）湿了，却（豪毫）不在乎。吴王觉得挺奇怪，就问他：“喂，你一大早在这里做什么？
何以如此入神，连衣服湿了都不知道？”
那位大臣故意装作仿佛才看到吴王，急忙施礼（赔陪）罪道：“刚才只顾看那树上的蝉和螳螂，竟不知大王的到来，请大王（怒恕）罪。
吴王挥挥手□却好奇地问□□你究竟在看什么□□
那位大臣说道：“我在花园里看到一桩有趣的事情。你看，花园里有一棵树，树上有一只蝉。
这蝉在高高的树枝上得意地鸣叫，并且喝着露水，可是它却不知道有一只螳螂正在它的身后；螳螂弯着身子，举起前爪打算捕捉蝉，但它却不知道有只黄雀正在它的身旁；黄雀伸长了脖子想去啄食螳螂，然而它却不知道我拿着弹弓已经瞄准了它。这三个家伙，都是只想到要取得眼前的利益，而没考虑到隐藏在身后的危险呀！”
吴王听了这话，恍然大悟，笑了笑说：“你讲的很有道理！”于是，便打消了攻打楚国的念头。
1．用“/”把文中括号里用错的字画掉。（4分）
2．从下面三组标点中，给短文的第十自然段选择恰当的标点打上“√”2分）
abc3．给下面带点的字选择正确的读音，用“√”在括号里标出来。（3分）
hǎodànhénɡ（
hàotáohènɡ（
4．给下面的词语找近义词。（4分）
倘若阻止立刻故意（ ）
5．第二自然段中有四个括号，认真读一读，想一想，下面哪组词语最恰当，用“√”标出来。（2分）
a、如果知道因为所以（ ）b、因为知道应该才是（ ）
c、虽然知道但是所以（ ）d、因为所以应该才是（ ）
6．读了这篇短文，我们了解到吴王虽然有时也“专横、固执”，但也是一个能“知错就改”的人。（3分）
a、用“……在短文中划出一句最能表现吴王“专横、固执”的句子。
b、你从短文中哪句话可以看出吴王知错就改？“ 在文中标出来。
7．填空回答下面的问题。（4分）
（1）后人根据这个故事概括出这个成语，还常把与一起连用，用来告诫人们不要只顾眼前的利益而看不到在身后的。
（2）大臣巧妙地以的故事，使吴王知错就改，既达到了的目的，又了杀身之祸。
十、按要求任选一题作文。（30分）
题目一：谢谢你。
提示：人在成长过程中，要感谢的人有很多。（如：父母长辈、老师、同学、朋友、邻居等对我们的关爱、关心和帮助），请用具体的事例来写清楚你为什么要感谢他（她）们。
要求：1、先补充完整题目再作文。2、做到内容具体，有真情实感，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。
题目二：2008北京奥运的脚步声渐渐临近。根据北京奥运的主题：
“同一个世界，同一个梦想。”再联系下面所提供的几组内容，从中选择一个合适话题，畅想你心目中的北京奥运，写一篇记实或想象作文。
a、友谊和平金牌五星红旗。
b、生命运动拼搏精彩瞬间。
c、福娃画展梦想绿色奥运。
要求：1、自拟题目。2、做到内容具体，有真情实感，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。
b 卷。1．给下面的句子加标点，使其表达的意思不同。（2分）
a、红队打败了蓝队获得了冠军。 （红队获得了冠军）
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