2015-2024年上学期筱塘小学六年级语文期中检测。
考生注意：本试卷共四大题，满分100分，时量90分钟。
一、积累运用（40分）
1、 读拼音，写汉字（6分）
yùn hán jìng mì yì rán juàn liàn jié zé ér yú
2、给加点的字选择正确的读音，用“ ”表示（ 3分）
阻挠（náo láo ） 蜷缩（juǎn quán） 瓜蔓（màn wàn）
短暂（zàn zhàn ） 渺小（miǎo miáo） 勉强（qiǎng qiáng）
3、补充词语，并根据要求答题。（5分）
）人讥笑缝（ ）补补不安席。
）高望重可见一苟（ ）残喘。
1）写出划横线词语的近义词。
2）由词语“（ 高望重”我想起课文中的填人名）
4、我会选择（2分）
（1）下面各组词语中带点字的意思相同的一组是（ ）
a、好逸恶劳—穷凶极恶b、满腔热情—装腔作势。
c、欲速不达—速战速决d、明察秋毫—毫不动摇。
5、给下列句子排列正确的顺序（3分）
）我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画。
）我想：这就是我要访问的那位退休老师吧？
）院子里静悄悄的，收拾得干干净净。靠近屋门有一棵松树，长得高大挺拔。
）屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。
）我轻轻推开院门。
）我朝屋里望去。
6、按要求写句子。（10分）
两个前后学期相比，同学们的成绩提高了许多。（修改病句）
蔺相如的话很快传到了廉颇的耳朵里。（缩句）
武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”（改成转述句）
山间的清泉，你何必与大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。
丛林的小花，你何必与呢？你自有你的。
7、根据情境写诗句、名言警句。（6分）
1）秋天到了，看见落叶纷纷，我想起了龚自珍的诗句：“
2）“诚信小店”出名了，店主孙凤慧成了小名人，正如《礼记》中所言：“
3）看到大量土地被征用，我想起了这样的宣传口号。
8、按课文内容填空（6分）
1）甲虫**家们地振着翅膀，优美的 ，像。
2）印第安人喜爱喜爱喜爱空气对我们来说也是宝贵的，因为一切生命都需要它。
二、阅读理解。[18分]
伟人细胞。我敢说自己很有伟人素质才智不凡爱憎分明勇往直前。总之，可以同每个褒义的成语都拐弯抹角地挂上钩。
痛苦的是，外人对此毫不察觉，连我最好的朋友鲁智胜也说你既不是伟人也不是庸人唉这种不负责任的评价何时能停止呢
摘自贾里日记。
临放寒假的前一天，班里每人发一套寒假课外读物。查老师在发书前告诉大家，有一套书是破损的，他不知该把那套书分给谁。
一时间，班内沸沸扬扬，有的建议摸彩；有的建议每个补贴五分钱给受损失的人；那个善于运算的陈应达还计算什么概率；有的女生则大喊：上帝保佑。贾里听烦了，霍一下站起来：“分给我吧。”
其实，那套书只是书脊上擦破一点，属于轻伤，用个纸一包就解决了——这值得大惊小怪地出谋划策吗？
贾里没想到区区小事却引起大轰动，先是学校广播站立刻广播了这则小故事，紧接着，下午的全校师生联谊会上他被大家选为“今日明星”。贾里弄不懂，为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视，而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。
“看来，我是个普通人，只配做些鸡毛蒜皮的小事。”贾里对爸爸说。
爸爸哈哈一笑；“不做小事的人，怎么干得成大事！”
不过，父亲又说贾里长大了。至于长大或是不长大贾里不在意，反正，他尝到一种很特别的滋味，甜酸苦辣全有。
初一算是结束了，不论它是好是差还是不好不差，贾里都得对那一年道一声：拜拜！
1、 在贾里的心里，伟人的标准是你认识那些伟大的人物，请写上一位，至少用上一个成语评价3分）
2、 联系上下文解释下列词语的意思。（2分）
毫无察觉：
霍一下： 3、给第一自然段加上标点符号。（4分）
4、短文中画线的句子反映了这些同学怎样的心理？（2分）
5、有上面这种想法的人在班里占多数还是少数？有何为证？（2分）
6、写出贾里主动要求领破损的书之前，为什么写其他同学的表现？（2分）
7、你对贾里在日记里的自我评价有什么看法？写出你的理由。（3分）
三、创新能力 （12分）
1、根据成语典故，在横线上填写历史人物的名字。(4分)
破釜沉舟千里走单骑。
完璧归赵三气周瑜。
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