2008---2009学年度下学期期中教学质量检测五年级数学试卷。
一、 填空题（30分）
1、、育英小学五（1）班学生中，男生人数占全班人数的，表示把（ ）看做单位“1”，女生人数占全班的（ ）
2、在括号里填上适当的单位名称：
一瓶墨水约50货运集装箱的体积大约68（ ）
一个教室大约占地50一块橡皮擦的体积大约8（ ）
3、里面有（ ）个，3读作（ ）
4、一个长方体的长为6cm，宽5cm，高3cm，它的底面积是（ ）体积是（ ）
÷4=3，我们就说（ ）是（ ）的因数，（ 是（ ）的倍数。
的因数有这些因数中是质数是合数。
7、棱长为1cm的正方体它的表面积是（ ）至少需要（ ）个这样的正方体可以搭成一个正方体。
.23立方米=( 立方厘米 300立方厘米=（ 立方分米=（ 升。
3升=（ 毫升80立方分米=（ 毫升=（ 升。
27分=（ 时。
9、把一条10米长的绳子平均分成5段，每段长（ ）米，每段占绳子全长的。
10、的分子扩大5倍，要使分数大小不变，分母应增加的分子减少6，要使分数大小不变，分母应。
二、 判断题（10分）
1、 一个非零自然数的因数一定小于它的倍数。
2、 一个正方体的棱长扩大2倍，表面积扩大4倍，体积扩大8倍。
3、 把3米长的绳子平均分成5段，每段占绳子全长的。
4、 一个数的因数中只有1和它本身，这个数一定是质数。
5、 分数一定小于1
6、 大小一样的两个图形一定成轴对称图形。
7、 同一块橡皮泥先捏成正方体，再捏成长方体，体积不变。
8、 一个数个位上是3的倍数，这个数一定是3的倍数。
9、 长方体和正方体的体积都可以用底面积乘以高来计算。
10、既是奇数又是合数的最小的数是9
三、选择题（10分）
1、 一种水箱最多可以装水4升，我们就说这种水箱的（ ）是4升。
a、底面积 b、容积 c、表面积 d、重量。
2、 下列图形中不是轴对称的图形是（ ）
abcd3、几个质数连乘的积一定是（ ）
a、质数 b、合数 c、奇数 d、偶数。
4、一个长、宽、高分别为4cm、3cm、3cm的长方体，在它的一角。
挖掉一块棱长为1cm的正方体，它的表面积与原来长方体的表面。
积相比（ ）体积比原来长方体相比（ ）
a、比原来小 b、比原来大 c、大小相等 d、无法比较
5、要使是真分数，同时使是假分数，x应该是。
a.2b. 3c. 5d.6
四、算一算18分。
1、按要求在里填上适当的数。（12分）
10以内的质数24的因数。
30以内7的倍数分数单位是的真分数。
2、计算下列正方体的表面积和长方体的体积。（6分）
五、解决问题。32分。
1、 做一个没有盖的长方体玻璃缸，长60厘米，宽50厘米，高40厘米。
需要玻璃多少平方厘米？这个玻璃缸的容积约有多少升？（玻璃的厚度不计）5分。
2、 铁路局新运来100根枕木，每根长3米，宽和高都是0.2米，这批枕木一共有多少立方米？
3、一个长方体形状的汽油桶，底面积是18平方分米，高是6分米，如果1升汽油重0.75千克，则这个汽油桶最多可以装多少千克汽油？5分。
4、、把一块棱长为8厘米的立方体钢坯锻造成长16厘米，宽5厘米的长方体钢板，这块钢板厚多少厘米？5分。
5、有一个长方体形状的玻璃缸，长3分米，宽2分米，高2分米，里面盛有水，水深1分米。在玻璃缸中放入一个玻璃球，水上升到1.3分米，玻璃球的体积是多少立方分米？（5分）
6、画一画 （6分） 画出图形a的轴对称图形。
画出把三角形aob绕o点顺时针旋转90°后的图形。
期中测试题答案：
一、每空1分，1、全班人数 3/5 ； 2、毫升立方米平方米立方厘米。
三又六分之二平方厘米 90立方厘米和4五项原则 12
12 3和4 6、（1 3 5 9 15 45） （3 5） （9 15 45）
平方厘米 0.3 0.3 3000 80000 80
减少8二、每题1分。
三、每小题2分，1、b 2、d 3、b 4、c a 5、c
四、1、每个问3分，10以内的质数
24的因数
30以内7的倍数
分数单位是1/4的真分数/4
2、每题3分，正方体：表面积：5×5×6=150平方厘米。
体积：5×5×5=125立方厘米。
长方体：表面积：（10×3＋10×4＋4×3）×2=164平方厘米。
体积：10×4×3=120立方厘米。
五小题每题6分，2—5小题每小题5分，1、（1）60×50＋60×40×2＋50×40×2=11800平方厘米。
（2）60×50×40=120000立方厘米=120升。
×0.2×0.2×100=12立方米。
×6=108立方分米=108升 108×0.75=81千克。
×8×8=512立方厘米 512÷（16×5）=6.4厘米。
×2×1=6立方分米 3×2×1.3=7.8立方分米 7.8－6=1.8立方分米。
6、略。
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