2015-2016学年度第一学期期中学情调研试卷2015.11.11
六年级语文。
命题： 测试时间：100分钟分值：120分（含书写分2分） 得分。
“亲爱的同学们，学期已近一半，你的点滴进步都将是你我最大的快乐，让我们一起来展示一下自己。请你认真思考，仔细答题。祝你取得好成绩。”
语言积累（60分）
1. 看拼音，写词语，注意写端正。（10分）
zhèn hàn lián jié quán shì zhēnɡ zhá mínɡ pái
2.将成语补充完整，并选择合适的成语填空。（3+3分）
喜（ ）乐（ ）粉（ ）登（ ）有（ ）有（ ）
活（ ）活（ ）唱打 （ 旦（ ）丑
国粹京剧是大众的曲艺形式，人物分为四种。锣鼓敲响，他们一个个在台上唱得演得。
3.选择。（21分）
1）下列读音完全正确的一项是（ ）
a.瞭（liáo)望漱（shù)洗 b.薄(báo)雾撰（zhuàn)写。
c.择（zái)菜战栗（nì) d.啃（kěn)食撇（piē)下。
2)找出下列各组词语中感**彩与其他不相同的一组（ ）
a.慷慨激昂喜出望外 b.一诺千金乐于助人。
c.循循善诱深明大义 d.横行霸道阴谋诡计。
3）成语“悲愤欲绝”中“绝”的意思是（ ）
a.断绝 b.独一无二 c. 气息中止，死亡 d.穷尽、极点。
4）我姐姐英语棒极了，可以（ ）收看央视国际频道的英语新闻，a. 只接 b.直截c.直捷d.直接
5）读下面的句子，想想加点词语的意思，读音不正确的一组是。
a.这篇文章很有特色，前后照应（zhào ying）。
b.他是一个热心肠的人，别人有了是非（shì fēi）都找他调解。
c.你这个人真是太大意（dà yi）了，怎么能把书丢了呢！
(6)下面句子中，加点的成语使用不恰当的一组是。
a.我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可以生搬硬套。
b.入夜，投入扩建后的湖中路华灯齐放，流光溢彩。
c.狼牙山五壮士被敌人围在山中，他们负隅顽抗，终因寡不敌众，跳下悬崖。
7）下面一段话按顺序排列正确的是（ ）
一阵风吹过树梢，树叶哗啦啦响，似乎老槐树也和我们一起在欢笑。
那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。
校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。
说它粗壮，确实够惊人的，它那树干，两个小朋友也合抱不起来。
说它高大，一点业不过分，它的树梢快碰到三层楼的窗台了。
茂密的树叶吧阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下玩耍、游戏。
abcd.①③
4.用修改符号在原句上修改。（4处语病，1个错别字，1个错标点）（6分）
六月是一个充满欢乐的日子。那天，校园里喜气洋洋。我们兴高彩烈地加入了学校的庆“六一”游艺活动。
啊！游艺活动的内容真是五花八门、丰富多彩，有夹玻璃球、点花炮、吹蜡烛等……这些活动既然增进了同学间的友谊，还让我们享受到童年生活的无限快乐。
5.课文积累。（17分）
1）半学期的学习，我们领略到了诗圣的爱国情怀，他说：“剑外忽传收蓟北，
我们感叹于对统一祖国的无比渴望，他说：“死去元知万事空我们被哈尔威的精神所打动，你看——“哈尔威船长一生都要求自己履行面对死亡，他又一次运用了成为我们被姥姥高超的剪纸技艺所折服，“无论何时，无论何地，只要忆及那的剪纸声，我的就立刻变得我们忘情于那惊天动地的安塞腰鼓中，“每一个舞姿都每一个舞姿都 ，每一个舞姿都是光和影的每一个舞姿都使人战栗在。
之中，使人。
2）《一本男孩子必读的书》指的的是国作者写的请写出这本书中的两个故事标题。
阅读理解（28分）
1）《把我的心脏带回祖国》节选（9分）
肖邦在法国巴黎一住就是18年。为了祖国，也为了生计，他四处奔波。疲劳加上忧愤，使肖邦原来的肺结核病又**了。
2024年10月，他终于躺倒在病床上。弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。
”1.联系上下文理解。（2分）
喃喃。弥留之际。
2.文中有这样一句话“疲劳加上忧愤，使肖邦原来的肺结核病又**了。”说肖邦“疲劳”是因为说肖邦“忧愤”是因为。
4分）3.有人认为“肖邦已经是弥留之际，哪来力量‘紧紧’握着姐姐路德维卡的手……”认为“紧紧”用词不当，你认为呢？说说自己的理由。（3分）
2）帽子的故事（19分）
1 镇上有个小女孩叫安娜。上一年级的时候，医生从她的身体里查出了一个肿瘤，被确诊为癌。于是，手术、化疗、住院，小安娜为此受尽了（苦难磨难），待病情稳定下来，又去上学。
小安娜（ ）很懂事，（ 学习也很刻苦。（ 她还不知道自己的病有多严重，（ 仍一如既往，活泼快乐。但因为大剂量的化疗，使她那头漂亮的头发全部掉光了，这让小安娜非常痛苦，一个小女孩光着头去上课多难堪啊！
为此，妈妈给她买了顶帽子，天天不。
离头顶。但是，天气不冷，同学们都没戴帽子，她一个人戴着帽子，反而显得（刺眼抢眼）。
2班主任是位慈祥善良的中年女性，非常理解安娜的痛苦，在安娜又一次化疗结束返校前，她向全班同学郑重宣布：同学们，我们学校是个很有特色的地方，我们的穿着也应该与这种特。
色相适应。所以，从下周开始，每个同学必须截一顶自己最喜爱的帽子来上学，而且要越新奇越好！
3安娜来上学了，一走进校园，她摸了摸自己头上的帽子，就有泪光闪烁了。但她太爱读书了，还是让妈妈陪着她，勇敢地走进了校园，走进了教室。
4安娜敏感地发现，班上的每一个同学都戴了一顶帽子，五颜六色，琳琅满目，在这一片晃动的帽子中，安娜的帽子反而显得土气，毫不起眼了。所以，谁也不注意她的帽子了，她反而觉得同学们的帽子漂亮新奇，禁不住笑了起来。
5从那以后，安娜上学没有了心理障碍，和同学们玩得很开心。日子一天天过去了，有些同学忘了戴帽子，有些同学还戴着。大家都不在意安娜戴帽子是因为没有头发，安娜自己竟然也忘记了自己头上戴着帽子……
6善良的人总有善良的举动，这位富有爱心的女教师的小小举措，化解的只是一个孩子的痛苦和尴尬，但意义之大已超过了伟人的功绩。
1.用“ ”画出第1段中正确的词语。（2分）
2.给第1自然段填上合适的关联词语。（3分）
3.用一两句话概括这篇短文的主要内容。（3分）
4.第2段中，班主任郑重宣布同学们必须戴帽子上学，她对帽子有什么要求？请你揣测一下老师提这个要求的真正意图。（3分）
对帽子的要求：
戴帽子背后的意图：
5.文中第3段写安娜上学，“一走进校园，她摸了摸自己头上的帽子，就有泪光闪烁了。”这一描写反映了她什么心情？浏览全文，选用文中的词语回答。（2分）
6.从那以后，安娜上学没有了心理障碍，和同学们玩得很开心。日子一天天过去了，有些同学忘了戴帽子，有些同学还戴着。
大家都不在意安娜戴帽子是因为没有头发，安娜自己竟然也忘记了自己头上戴着帽子……
安娜忘记的仅仅是自己头上戴的帽子吗？她还会忘记什么？请试着继续往下写两句（2分）
7.读了这篇感人的文章，你要对文中的班主任说些什么？请写在横线上。（20字以上）（4分）
六年级期中语文
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六年级语文期中
西三镇2009 2010学年秋季学期期中考试。小学六年级语文。一 基础知识。38分 一 汉语拼音字母表 包含五个单韵母，请在四线三格里写出它们的大小字。2分 大写字母小写字母。二 拼音 字词游戏。22.5分 1 看拼音写词语。y n y n j n m ku wy sh ch d o q li nb...