班级姓名学号。
试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分100分。
2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）
1、看拼音写词语。
2、词语模仿秀。
古为今用。成千上万。
愤愤不平。密密麻麻。
3、正确、工整地抄写句子。
确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。
4、下列句子中没有语病的一项是（ ）
a、昨天的语文课上，刘老师回忆了过去的往事。新课第一网。
b、每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
c、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
d、看了《青铜葵花》这本书，使我受益匪浅。
5、按要求填空，你一定行的。
巷”字用音序查字法先查音序（ ）再查音节（ ）按部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。能组成词语。
漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。
1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是（ ）
2）瞧，盆子里的水漫出来了字意是（ ）
二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）
1、辨析选择。
1．下面的4个句子，意思相同的一组是（ ）
1）王平不知道老师是在批评他。
2）王平知道老师不是在批评他。
3）老师不是在批评他，王平不是不知道。
4）老师是在批评他，王平是知道的。
a．（1）（2） b．（3）（4） c．（2）（3） d．（1）（4）
2．一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后禁不住惊叫起来你认为最恰当的一句应是（ ）
a．别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀！
b．小虫子那么多，而且都在动！
c．小虫子！那么多小虫子都在动！
d．我真没想到，小水滴里是有虫子的。
3．“我们要学习文件”是有歧义的句子，接在它后面能消除歧义的一项是( )
a．请做好准备。
b．请把电视机关上。
c．**不要带来。
d．请你告诉小王。
2、按要求写句子。
1、我能看得出草虫的村落里，**是街道，**是小巷。（改为反问句）
2、我随手把生日礼物郑重地交给妈妈。（修改病句）
3、有些战士灰心了，说：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。”（改为第三人称转述）
3、《人民**》曾举办过征集“献给母亲的一句话”的活动，请欣赏下面两则获奖作品，并完成后面的两道题。
母亲是月台，儿子是那挂长长的列车。”
慈母手中那根为游子缝补衣衫的线，是世界上最长的线。”
1）上述两句话运用的修辞方法是和。
2）请你也参与这项活动，为母亲献上一句话，并在括号里指出所用的修辞方法。
4、根据提示填写诗句。
1）赞美祖国山河，如浪淘风簸自天涯。”
2）针砭时事政治，如“山外青山楼外楼。
3）揭示学习道理，如“纸上得来终觉浅。
4）描摹儿童生活，如忙趁东风放纸鸢。”
5）表白高尚情操，如。
三、口语交际（每小题6分，本题共计6分）
1、口语交际。
进入六年级后，学习压力渐渐加大了。可每次捧起心爱的课外书，沉浸其中，都会让自己收获许多。但是有的同学过于沉迷，耽误了学业；有的家长认为读闲书作用不大，也极力反对。
你怎么看这个问题？
你想对沉迷其中的同学说。
你想对极力反对的家长说。
你想对自己说如用上格言警句就更好了。)
四、阅读短文，回答问题（每小题8分，本题共计24分）
1、课外阅读。
购买上帝的男孩。
一个年仅六岁的小男孩（拿着捏着握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵出了店门。
天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：
“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。
医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
邦迪喜出望外， 将饮料（捧抱包报）在怀里， 兴冲冲地回到了医院。 一进病房， 他就开心地叫嚷道：“ 叔叔， 我把上帝买回来了， 您很快就会好起来的！”
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。
那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太 _幸运了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，感谢上帝，是他_拯救_了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1、 结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外。
2、给第三自然段加上适当的标点符号。
3.、在短文中的横线上补写老头说的话；选择文中括号内正确的词语。
4、联系上下文，填空。
1）“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说。
2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是。
3） 你认为“真正的上帝”指的是。
4）你认为最后一段横线中应该填的两个词语是___和。
5、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个___的孩子；老头是一个的人。
6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。
例。2、阅读短文，回答问题。
郑板桥。郑板桥是清朝的一位书画家。小时候，他聪明好学，但家里很穷，夜里读书没钱买灯油，他经常到附近一个庙里，借着佛灯读书。后来中了进士当了县令。
郑板桥一生最（突出杰出）的成就，是在诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。
他的诗大都来自现实，来自生活，言之有物，读起来妙趣横生。
他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人以一种特殊的美感，自成一家，这就是他的“板桥体”。如今还有不少人在摹仿他的书法呢！
郑板桥的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万古不移，是值得歌颂的。
郑板桥在潍县当县令时，因那里闹灾荒，他私自开仓救济老百姓因而被罢官。从此，他回到家乡以卖画为生。可他有个怪脾气，一些财主、官吏依仗财势叫他画，他却偏不画。
郑板桥卖字画所得的钱，大多数给了穷人。他身背一个长口袋，卖画的银子放在里面，一路散发给穷苦百姓，走到家银子也散发光了。
郑板桥活到七十三岁。他的一生给我们留下了许多宝贵 （财富财产），永远值得我们怀念。
1．在带点字的正确读音上打√
①后来中（zhōnɡ zhònɡ）了进士 ②散（sǎn sàn）发。
③他身背（bēi bèi）一个长口袋 ④号（háo hào）称。
2．从文中括号里选择恰当的词填在横线上。
3．把文中符合下列意思的词语写在括号里。
①单独打起一面旗号，比喻自成一家。
②指充满了美妙的情趣。
4．郑板桥特别喜欢画兰、竹、石的原因是什么？
5．简单概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。
第一件。第二件。
6．把短文用双竖线分成三段，并归纳段意。
3、阅读下列歌词文字，回答问题。
我的中国心。
河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了我的中国心。
洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。我的祖先早已把我的一切烙上中国印。
长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，无论何时，无论何地，心中一样亲。
流在心里的血，澎湃着中华的声音，就算身在他乡也改变不了我的中国心。
1、给下列汉字注音。
萦（ ）烙（ ）澎（ ）湃（ ）
2、标题中的“我”指。
3、句中“烙”的作用是什么？
4、歌词中用代表祖国的“河山”，借代祖国，形式上排列整齐，音律和谐。
五、习作（本题共计30分）
1、题目：我真幸运。
写一篇不少于的作文，文中不能出现真实的姓名和学校，写出自己的真情实感，不可套写，抄袭。
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