人教课标版六年级语文测验题。
一、看拼音写词语，注意写得端正匀称。（10分）
wǎn lián miǎn lì ké sou qì ɡi
xuán yá qiào bhú lún tūn zǎo yì yánɡ dùn cuò
二、词语积累。
1、在括号里填上合适的字组成词语。（9分）
随心所有深意然大物。
刻（ ）心目不（ ）接一（ ）既（ ）
无法（ ）舍手（ ）脚纷（ ）沓（ ）
2．照样子写一个相类似的成语，并完成后面的作业。（9分）
千里迢迢扬长避短。
浩浩荡荡东倒西歪4分)
“迢”字用音序查字法应查音序 ，音节迢迢”
在“千里迢迢”中的意思是3分）
写一句话，用上“千里迢迢”和“浩浩荡荡”这两个词语。（2分）
3．选择带点词语在句子中的意思，把序号填在括号里。（4分）
精神：a．宗旨 b．表现出来的活力
c．活跃，有生气 d．人的意识、思维活动等
东东的爷爷患了一场大病后，精神有些错乱。 （
夏天来了，我们学习的时候更要振作精神。 （
同学们在荒山上植树，越干越有精神。 （
“****”的精神在全国各行各业得到了深入贯彻。 （
4、用“严”字组词，填在括号里。（5分）
陈老师对我们要求很但教育我们又很注意方法。即使我们犯了的错误，他也不是地训斥地批评，而是耐心地教育，使我们很快地改正了错误，养成了纪律的好习惯。
三、句子练习。（9分）
1．修改病句。（用修改符号改）（3分）
伊拉克军队击落了美英联军的一些飞机和坦克。
考古学家在三峡库区发现了许多过去的古文物。
我的心情激动得几乎要跳出来了。
2．把诗与主要意思用线连起来，并写出诗中最能表达此意的诗句。（6分）
《石灰吟》 渴望祖国统一。
《游子吟》 歌颂母爱伟大。
《示儿》 清清白白做人。
著名的美国科学家富兰克林小时候曾经做过一个十分有趣的实验：他取来几块大小一样，颜色不同的碎布，放到雪地上。几个小时以后，其他的碎布仍在雪地上躺着，只有黑布深深地陷进雪里。
这个实验说明：黑色物体吸收阳光的能力最强。可不要小看这个实验，正是这个实验成果，使探险船“高斯”号死里逃生。
９０３年夏天，探险船“高斯”号刚刚到南极，就遇上了一场罕见的暴风雪，被冰封在茫茫无边的冰原上。尽管船员们想尽了各种方法，累得筋疲力尽，也没能使船前进一步。船上的淡水、粮食和蔬菜在一天天减少，眼看大伙儿就要坐以待毙了。
一天，船长正在甲板上沉思。他抬头看看天空，暴风雪过后，烈日当空，万里无云。他猛然想起了富兰克林小时候做过的那个实验，眼睛一亮，精神顿时振奋起来。
他下令立即紧急动员，把船上所有的煤屑和锅炉道中的黑灰倾倒在冰上，铺成一条长二千多米、宽十米的“黑路”。不久，黑灰和煤屑吸收了强烈的阳光，使得“黑路”上的坚冰全部融化了。在大家的跳跃欢呼声中，“高斯”号徐徐启航，踏上了新的航程。
1、 读下面的句子，给带点的字选择恰当的意思，填在括号里。（只填序号）（3分）
尽（ ）管船员们想尽（ ）了各种方法，累得筋疲力尽( )也没能使船前进一步。
“尽”在字典里的解释：① 达到极点 ②全部用出 ③ 努力做到 ④都、全 ⑤放在最先。
3、 从文中找出三个成语，选其中一个写一句话。（4分）
造句： 4、 写出下面几个词的近义词。（从文中找）（6分）
深思突然马上。
结果缓缓兴奋。
二）阅读短文并回答后面的问题。（11分）
杰克住在英格兰的一个小镇上。他从未看见过海，他非常想看一看海。有一天他得到一个机会，当他来到海边，那儿正笼罩着雾，天气又冷。
“啊，”他想，“我不喜欢海，庆幸我不是水手，当一个水手太危险了。”
在海岸上，他遇见一个水手，他们交谈起来。
你怎么会爱海呢？”杰克问，“那儿弥漫着雾，又冷。”
海不是经常都冷和有雾，有时，海是明亮而美丽的，但在任何天气，我都爱海。”水手说。
当一个水手不是很危险吗？”杰克问。
当一个水手热爱他的工作时，他不会想到什么危险。我们家庭的每个人都爱海。”
你的父母现在何处呢？”杰克问。
他死在海里。”
你的祖父呢？”
死在大西洋里。”
而你的哥哥——？
当他在印度一条河里游泳时被一条鲨鱼吞食了。”
既然如此，”杰克说，“如果我是你，我就永远也不到海里去。”
你愿意告诉我你父亲死在哪儿吗？”
啊，他在床上断的气。”杰克说。
你的祖父呢？”“也是死在床上。”
这样说来，如果我是你，”水手说。
—在懦夫的眼里，干什么事都是危险的，而热爱生活的人，却总是miè视困难，勇往直前。
1、根据短文最后一句中的拼音写汉字：miè（ 视困难。（1分）
2、杰克不喜欢海的原因是2分）
a、海上笼罩着雾，天气又冷。
b、听了水手叙述的他的祖父、父亲、哥哥的经历后，感到海上太危险，所以才不喜欢海的。
3、根据上文的内容，在横线上写一句恰当的句子。（2分）
4、水手不怕危险的原因是。
2分）5、本文情节展开主要是通过（ ）2分）
a 景物描写 b 心理描写 c 语言描写 d 动作描写。
6、给短文取个名字，写在短文前的横线上。（2分。
五、习作（30分）题目：感受。
提示：丰富多彩的生活，一定会让你感受到生活的甜酸苦辣。从你的生活经历中，选取一件具体事例，写一篇作文。注意先把题目补充完整再作文。
六年级上册语文检测卷
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