（2016---2017学年度第二学期）
一、试卷评析：
1、试卷整个板块划分为听读题、双基能力测试、阅读能力测试、习作能力测试等四部分。
2、适合新课标理念，试卷难易程度适中，考察基础知识较为详细。充分考察孩子对知识的理解能力和运用能力。
3、试卷灵活度较高，需要孩子仔细阅读，稍不注意便容易出现偏差。
4、试卷的阅读题考察孩子的阅读能力和理解能力。
5、习作注重培养孩子表达能力。
二、取得成绩：
1、从学生完成试卷的情况来看，绝大多数同学能够认真完成试卷，书写比较工整，已经具备了一定的书写能力和书写速度，调动了学生的学习兴趣。
2、基础知识部分学生掌握较好，其中看拼音写词语学生基本没有失分。
3、本次习作的内容是“给远方的朋友写一封信”，这个题目比较简单，也正是这学期重点写作内容，基本上学生都有话可说。
三、存在不足。
1、有部分同学书在提听读题上有些丢分，因为这是新加的内容，学生不太会听题，还有就是错字较多。
2、审题的能力有待于进一步的加强，例如在阅读短文回答问题中，学生读题不够认真，随意性较强，从而造成了失分较高。
3、学生的课外阅读水平有待提高。
四、采取措施：
1、注重字义教学。
从试卷答题情况来看，在平时的教学中还要多强调字义，让学生能够通过各种方式更好地掌握字义。
2、培养阅读能力。
从学生答题情况来看，学生这方面的能力较薄弱，因此，在今后的教学中，教师必须注意加强这方面能力的培养。
3、加强习作指导。
下学期还要让孩子多看课外书，从课外书中积累词语与句子。在平时的习作教学中还要加强指导，让学生多写、多练。
六年级语文期末卷面分析
胜利学校2011 2012学年第一学期。六年级语文教学质量检测卷面分析。一 检测情况 1月5日六年级222名学生参加了大武口区教研室组织的全区性的教学质量检测，语文学科检测情况如下 二 试卷命题情况分析 本次期末检测的答题时间是120分钟，总分100分，试卷分三大部分 语文知识积累运用 阅读感悟 习...
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第一大题 1 读音节，找词语朋友。本题主要考察学生对生字的掌握情况，本题全部做对的大概有10 的考生，多数考生把 逆境 写成 宁静 属不细心。堪称 写成 勘测 的考生多 偏僻 写成 偏避 颠簸 写错的考生占20 左右。2 读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画 本题中挫折的挫和瘦削的削这两个字的音...
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一学期中，在师生的共同努力下，孩子们又学到了很多的知识，掌握了更多的本领。这次通过统一考试了解学生这一阶段的真实的学习情况和教学效果。为了尽快地查找不足，总结经验，更好地为以后的教学工作服务，下面我简要地把这次语文测试做一个综合的分析。一试卷评析。从卷面情况来看，所考的题型多样，内容难易适中，出题内...