六年级语文月检测质量分析表。
考试时间。2024年4月22日。
考试内容。4月份月考。
取得1、多数学生能完成看拼音写汉字、给加点字选择正确的读音、补充的成词语、仿写句子、情境反应这些题；2、多数学生能完成课内阅读题；绩3、全部学生都能按要求习作，中心明确，没有离题现象。
1、有两个学生不会做看拼音写词语，没有掌握拼音的拼读。2、有三个学生把再接再厉的“厉”写成了“历”。3、多数学生不知道“名”
存在和“虚”的不同意思。4、多数学生不知道《最后一头战象》和《手的不指》的作者。5、多数学生不会做补充名句这题。
6、没有人知道“语足重心长”的近义词和“偏僻”的反义词。7、多数人不知道“不确定”
指的是什么。8、没有人做对找前后照应句子这一题。9、部分学生作文读题不认真，导致写错了题目。
1、讲解试卷，让他们知道做错的原因，之后进行总结。2、以后要加强朗读、背诵，加强基础知识的积累。3、加强阅读理解做题方法。
补救。的训练。4、加强作文审题练习及开头结尾写作的练习。5、培养好。
措施。的考试习惯及方法，认真对待考试。6、加强辅导，查缺补漏，特别是对后进生。
经过讲解试卷，多数学生能认识到自己为什么会做错，以及自己存。
补救。在的不足，能进行改错，但个别学生基础较弱，讲解过后也是一知。
效果。半解，对所讲知识掌握甚少，还需加强辅导，督促其掌握。
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