期中考试是对同学们一学期学习成果的一次**点、大检阅，同时也是对同学们综合素质的一次挑战。下面是为大家带来的小学六年级上册语文期中考试卷，欢迎阅读。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
竹篙(gāo hāo)遮挽(zhē zhé)瞩目(zhǔ shǔ)侮辱(wǔ wū)勾勒(lè lēi)宁可(níng nìng)
yùn hán
jū gōng
mèi lì
diāo xiè
jī xiào
bó hǎi
yíng huǒ
pēi tāi
究竟：①结果；原委。
②用在问句里，表示追究。
1.人究竟是怎么来的？(
2.对这件事，大家都想知道个究竟。(
明白：①形容内容、意思等使人容易了解；清楚；明确。
②公开的；不含糊的。
③聪明；懂道理。
3.他是个明白人，不用多说就知道。(
4.他讲得十分明白。(
5.有意见就明白提出来。(
温暖温润温和。
1.五月间的海水变得柔和( )海面上平静得出奇。
2.春天到了，( 的阳光照射着山村、河流，还有唱歌的小树林。
3.老师的语调严肃而又( )我惭愧地低下了头。
相处( )守法赞叹( )从容成风精彩起敬寒意( )
(一)名言警句。(5分)
1.它山之石。
2.失之东隅。
3.莫等闲。
4.爱与敬。
5.天道以爱人为心。
(二)古诗欣赏。(4分)
1.一叶渔船两小童。
诗句出自杨万里的2分)
2.默写《暮江吟》。(2分)
(三)盘点课文。(8分)
1.《童年的发现》让我们看到了一个的孩子，告诉了我们的道理。
2.《爷爷的芦笛》告诉我们，只有___才能___的道理。
3.《伟大的出征》讲述了我国第一位航天员___出征的过程，表达了作者无比___与___的心情。
海的颜色(节选)
海是什么颜色的？
对这个问题，估计多数人会回答：蓝的。
什么蓝？怎样的蓝？一定是蓝色吗？
例如在渤海湾，我就没有获得过蓝海的感受。不论在大连、北戴河还是烟台，我看到的海基本上是草绿色的。阴雨天，海是灰蒙蒙的，天与海的色彩最为接近，很难分清哪是天哪是海。
浅海上常见黄褐色，可能是因为那里的沙滩是金黄色的缘故。浅海处因为涨潮退潮，因为风浪，因为游泳的人跑来跑去，把沙翻上来，便黄了，而遇到大风浪，便成了黄褐色。风浪特别大的时候，表面是白色的浪花，往下是黄褐色的海，颜色非常分明。
渤海的颜色令人觉得温暖，亲切，随和，让人愿意接近。
我到过西沙群岛，那里的海完全不同。那是深深的湛蓝色，阳光下映出一片金色的光辉。飞鱼在海面上飞行，**在海面上行驶，浪花庄严无声。
海的颜色神秘而又伟大。人们说这种颜色是由于海非常深。这里的海确实非常深，不能见底。
这深深的蓝色令人肃然起敬。
1.“什么蓝？怎样蓝？一定是蓝色吗？”作者为什么提出这一连串的问题？(2分)
2.短文中描写了哪几处海的颜色？它们分别是什么颜色？(2分)
3.渤海的颜色和西沙群岛海的颜色，给人们的感受相同吗？(2分)
必须承受的痛苦。
三岁半的女儿扁桃体发炎，开了十针青霉素，上午八点和下午五点，一天两针。头两天是妻子带她去的。她怕打针，不肯去。
妻子就骗她，说不打针，是去买酸奶喝，或骑小车车、踢皮球什么的，瞒哄着抱她下楼。当针扎进小屁股，针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒，女儿无法承受，哭闹得惊天动地，大夫担心孩子会闭过气去。女儿哭，妻子也垂泪，第三天死活不干了，把担子卸给了我。
我把针药和注射单揣进兜里，对病恹(yān)恹地坐在床上翻画画书的女儿说：“乖，咱们去打针。”女儿可怜巴巴地仰望着我，嗓音沙哑地说：
“爸，打针很疼。”我坐下来，说：“疼也得打呀，要不你的病好不了，上不了幼儿园，爸爸妈妈也上不成班，得在家看着你。
不上班就没有钱，怎么给你买玩具和好吃的？”“那我以后不要玩具和好吃的还不行吗？”“那咱们三个人总得吃饭吧？
鸡蛋、牛奶、肉、菜……你穿的衣服，什么不要钱啊？”
我停下来，给她时间思考。
在如何对待孩子上，我们两口子迥然不同。我认为小孩子也有足够的作出正确分析判断的能力，只要把道理讲清楚。除非她硬要抓电源或玩刀片，我绝少采取强制手段。而且，我从不骗孩子。
女儿愣了片刻，终于无可奈何张开双臂叫我抱，说：“爸爸，咱们去吧。”
打针的时候她又哭了，不过不厉害，针没拔出来已哭完了。
女儿睡了个大午觉。下午两点多我去卧室门口望了一眼，她已醒了，瞪着两只大眼睛瞅着天花板聚精会神，不知在琢磨什么。我没打搅她。
三点了，我用遥控器关上客厅的电视，起身去卧室。女儿睁着眼的，可她一看见我，马上说：“爸爸，我困了，现在我要睡觉了。
”就闭眼装睡。斜阳照在她紧张的小脸上，楚楚动人。
原来她不知动了多长时间脑筋，才想出这么个自以为是的办法以逃避打针。
“不行！回来再睡。”我硬着心肠拉她起来穿外套。
抱着她慢慢往医院走，我对她说：“乖，不是爸爸不疼你。可人活着就有很多的事，很多的痛苦，只能自己去承受，谁也替不了你。
无论如何都无法避免的，就只有勇敢地去面对。逃避没有用，哭也没有用。”
女儿似乎懂了，因为我感到她的小脸刚毅了起来。
这一针，她没哭，嘴唇哆嗦着，却一滴泪也没掉。
第二天上午八点，我才要开口，女儿突然拿着注射单和针药盒子站在我面前，说：“爸爸，咱们去打针！”
我抱起她，紧紧搂在怀里。
1.结合上下文理解词语的意思。(3分)
迥然不同。无可奈何。
自以为是。2.在原文中画出女儿打针时的不同表现。 (2分)
3.“当针扎进小屁股，针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒，女儿无法承受，哭闹得惊天动地。”这句中“欺骗”具体是指2分)
4.第1自然段中说“第三天死活不干了”，妈妈为什么不干了？(2分)
5.“原来她不知动了多长时间脑筋，才想出这么个自以为是的办法以逃避打针。”这句话中的“自以为是的办法”是指什么？(2分)
6.理解文中画线句子的含义。(3分)
7.文章结尾写“我抱起她，紧紧搂在怀里”。当时作者是怎样的心情？(1分)
8.读了这篇短文，结合自己的生活实际谈谈想法。(3分)
题目：__的泪。
泪水，是感情的流露，或感激，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都珍藏着你走过的历程，回首往事，你会有什么感受和启发呢？把题目补充完整，通过具体事例表达真情实感，内容真实感人。
六年级上册语文期中考试卷
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