六年级语文模拟考试试卷分析

发布 2020-07-18 16:14:28 阅读 8882

4、习作展示(30%)

从阅卷情况来看,也有部分同学选材不合适,内容较为肤浅,立意不深,所举事例有的根本没什么意义,可见学生思路还不够开阔。更有少部分学生没仔细阅读习作要求,拿起笔来就写。还有个别同学基础太差,文章语句不通,标点符号使用不规范,书写差,卷面不整洁,语言表达能力差,文章杂乱无章,缺乏逻辑性。

看来在今后的教学中,我们还要加强学生观察能力和想性能力的培养,引导学生养成认真观察的好习惯,留意身边的人和事,培养学生语感,鼓励学生在作文题目拟定、立意和形式上进行创新,引导学生写出真情实感的文章来。

二、今后努力的方向:

1、要更加重视书写端正、规范、卷面整洁,培养学生良好的书写习惯;

2、要更加重视字词教学,夯实语文基础,尤其是对后进生要加强基础练习,掌握好基础知识;

3、重视学生学习习惯的培养:仔细审题、认真答题、用心检查;

4、要加强课外阅读训练,提高学生阅读能力,引导个性阅读,养成良好的阅读习惯,培养良好的阅读理解能力;

5、重视好词好句的积累,多看作文书,丰富语言材料,注重语文实践,提高作文水平;

6、习作教学要在激发学生习作兴趣的基础上,在通顺上下功夫,同时要引导学生能抒发出自己的真情实感来;

7、要指导学生掌握必要的解题技巧。

六年级语文模拟考试试卷分析

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