讲评点一：第。
一、二大题。
错因分析：1、学生对字音掌握不准确，有些易错的字音按习惯读法选择。
2、错别字较多。
3、反义词的用法不明确。
4、没能掌握句子的变化形式。
5、对课文的原文或原句理解不到位或记忆不牢。
应对策略：1、对于难读的字音、难写的字形重点强调，反复训练。
2、多读多写。
3、对于课文的重点语句应加强记忆。
讲评点二：第。
三、四大题。
错因分析：1、学生的发散思维和拓展运用较薄弱，组织语言能力差。
2、课内文章掌握不牢固，理解不到位。
3、课外文章没能很好地读懂短文，回答不到位。
应对策略：1、加强学生口语交际的训练。
2、多读多写。
3、多进行阅读训练，培养学生的阅读能力，提到学生分析、解决问题的能力。
六年级语文月考试卷分析
王营小学六年级下册语文第一次月考试卷分析。一 试题简析。本次试题共设计了三道大题。从基础知识 阅读与写作三方面对学生的语文知识能力进行了考察，分值依次为51分 19分 30分，读写49分，占了总分的一半，表明了语文学习中，读写能力的重要性及终极目的。当然，51分的基础知识中仅靠记忆的知识是33分，说...
六年级语文月考试卷分析
六年级上册语文月考试卷分析。一 试题特点。本次月考试卷满分120分 不出现偏题怪题 试卷强调积累运用 关注学生的能力发展 选题科学 结构合理 题型多样。试题分为拼音 字词 句段 阅读 作文五大板块 其内容涵盖了 识 写 读 背 作 并且注重题型的多样性 力求对学生的素质进行全面评价 一是尽可能多地涉...
六年级语文月考试卷分析
1 试卷评价。本次月考涉及的知识面比较广，与平日测试题相比题量较大，学生在九十分钟内完成有点过于忙乱。但这也提醒了我们自己，为了适应不同毕业考题，平时在对学生的训练中得加大题量或缩短做题时间。尽管题量较大，题样比较灵活，但试卷还是更多的立足书本中本月所学知识，这充分体现了语文学科人文性 工具性特点，...