东莞市寮步明珠小学2018--2019学年度第一学期。
满分100分，包含卷面分3分）
第一部分：基础知识积累与运用（27分）
一、 看拼音，写词语。（6分）
yín sòndǒu qiào tǐnɡ bá
zǔ náoyì rán ménɡ lónɡ
二、 读句子，用“√”选出带点字的正确读音。（2分）
1．岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散（ sǎn sàn ），唯有你依然旧。
2．你吟诵这一首首小诗，要邀我与你唱和（ hé hè huò ）吗？
3．当我们一行（ xíng háng ）中的一位年轻女同志从树下经过时，一只小猴子竟恶作剧地撒（sā sǎ ）起尿来。
三、下列各组词语中，完全正确的一组是（ ）2分）
a、思潮起伏恍然大悟狂风怒号司空见惯水落石出
b、濒来入梦百折不回寝不安席张冠李戴可见一斑
c、天崖海角牙牙学语滔滔不绝悬崖绝璧波涛起伏
d、惹人叽笑水落石出碧空如洗顶天立地同心协力。
四、下列句子没有语病的一句是2分）
a、我们阅读课外书籍，可以增长知识和提高写作水平。
b、我一定要改掉不好的坏习惯。
c、在这次单元检测中，他取得了优异的成就。
d、小明不禁忍不住笑出声来。
五、按要求改写句子。（4分）
1.我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。（改为反问句）
2.飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。（缩句）
六、判断下列说法是否正确，对的打“√”错的打“×”3分）
1.《怀念母亲》的作者“独在异乡为异客”，所以非常想念家乡的亲人。（
2.《彩色的翅膀》赞扬了边防战士用自己的方式对祖国海岛的热爱。
3.《中华少年》写出了祖国广大少年的自豪和远大的志向。
七、课外积累与运用。(5分)
1.我们爱我们的民族。
2我深情地爱着我的祖国和人民。
3中国才有真进步。
4、今夜偏知春气暖。
5何人不起故园情。
八、根据情景，完成练习。（3分）
爸爸答应给你买几本课外书，可来到书店还是挑了好几本习题让你做，还说多练习才会提高成绩。这时你会用得体、委婉的话说服爸爸让你买喜欢的课外书。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读短文，完成练习。（15分）
开窗。一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？
” 我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。 “那我们到前面的一扇窗户边看看吧。
”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？” 窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。“孩子，你开错了窗户了。
”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。” 大家都笑我啊。
”小男孩深感委屈。 “那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。” 恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。
在玛利亚是指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国**节目的演出，也名声大振。
再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。 是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
1.联系上下文理解词语。（3分）
名声大振：
一扫而光：
2.联系上下文理解“你开错了窗”指的是什么？换一扇窗户又指的是什么？ （3分）
3.想一想这篇短文主要内容是什么？ （3分）
4.为什么说换了一扇窗户就能开启成功的大门呢，谈谈你的理解。（3分）
5.读了这篇文章以后，你体会到了什么， 给了你哪些启示？（3分 ）
二、阅读短文，完成练习。（15分）
飘飘洒洒，纷纷扬扬，翩跹起舞，像鸟一样疾，像烟一样轻，像银一样白。亲吻着久别的大地，拥抱着可爱的故土。啊，北国的第一场雪！
一别七个月，这二百多天的时间你到**去了呢？噢，你化作了晨霜，化作雨滴，化作青雾……牺牲了自己，滋润着大地。如今，你又穿上了洁白的羽裳，娉娉婷婷，袅袅娜娜，来到了人间，来到了祖国的北方。
北方的亲人啊，哪个不对你思之情深在冰封大地的寂寞中，在寒风刺骨的凛冽中，在数九隆冬的清冷中，只有你点缀了美丽的北国风光。
我欣赏这一望无垠的广袤，洁白千里的冷峻，争光闪烁的热烈。当太阳升起的时候，雪野中托起一片金辉，大地一片光明，晶莹如玉，洁白无暇！
然而我更喜爱山区的雪，在那里奇峰叠嶂，镶银点翠，那山、那岭、那树、那林都着上了银装素裹，分外妖娆。于巍峨中见清秀，于险峻中见超逸，站在银峰之巅，眺望浩瀚的雪海，你会马上被自然创造的奇迹迷住，为之陶醉。
当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候，谁不看见那积雪蓦地变成一片金黄？在第一次暖流漫过来的时候，你悄悄地隐去了，但随后涌起的确是无边的碧波。难怪人们盼你！
啊，雪！1．第①段写雪，使用的修辞方法有3分）
2．第②段写雪用的是第几人称？这样写有什么作用？（2分）
3．第③段的横线上引用最恰当的诗句是（ ）1分)
a、千里冰封，万里雪飘。 b、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
c、忽如一夜春风来，千树成树梨花开。
d、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
4．第④段写雪景，突出它的。
第⑤段写雪景，突出它的4分）
5.第⑥段开头的横线上填上合适的成语或者俗语。
那积雪蓦地变成一片金黄”这句话怎样理解？（3分）
6．给短文拟一个合适的题目，加在文章前面的横线上。（2）
第三部分：习作（40分）
题目：美丽的___
你一定游玩过许许多多的名胜古迹，看过许多美丽的风景，请你描写一处你最喜欢的景色。可以展开丰富的联想，运用恰当的修辞把你脑中的美景呈现出来。
要求：1） 语句通顺、连贯、内容具体、表达真情实感、正确使用标点符号。
2） 文章中不可出现生活中真实的人名、校名。
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