化作乡2017—2018学年度春季学期5月月考试题。
六年级语文。
一、看拼音写词语。（8分）
xiánnxifèn
头时针机土。
méijuānshyù
)瑰赠侵领( )
二、选字组词（6分）
1、燥躁澡噪造。
）诣 （ 音干（ ）急（ ）
2、练炼。锻（ ）熟（ ）老（ ）提（ ）
3、幕暮慕墓摹
爱（ ）开（ ）扫（ ）银（ ）
三、把词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（10分）
成效一如夜以。
成疾见（ ）知发（ ）图。
群( )群革( )鼎独出。
四、根据题目提供的信息，分别写出对应的作品或人物。（3分）
1、单刀赴会三顾茅庐作品。
2、葬花大观园贾府凤辣子作品。
3、海滩荒岛 “星期五” 英国历险主人公。
五、句子加工厂（按要求改写句子）。（10分）
1、妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。”（改为第三者转述句）
2、没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。（改为反问句）
3、独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句）
4、**上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句）
5、这点淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。（缩句）
六、诗文大搜索。（按要求写出相关诗句）（10分）
1、描写山水的诗句：
2、描写亲情的诗句：
3、描写送别的诗句：
4、描写传统节日的诗句。
5、描写爱国的诗句。
七、阅读理解。
一）课外阅读。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，（绝决）不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独（立力）思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
1、在括号里选出正确的字，用“__标出来。（1分）
2、解释下列词语。（4分）
见微知著。锲而不舍。
3、科学真理发现的条件是2分）
4、这段话说明了什么？（2分）
5、“真理诞生于一百个问号之后。”你是怎样理解这课题的？结合生活实际。
或已学过的知识谈一谈你自己的认识。（3分）
二）课外阅读。
有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊！我真命苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独个儿在街头徘徊，泪水迷糊了双眼，撞在一位老人身上。
老人并不生气，却关心地问：“孩子，你为啥哭？”
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”
“那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。
老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？”
孩子听着，眼睛忽地一亮。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你的眼睛，让你去世界；给了你___的耳朵，让你去世界；给了你一双腿，让你去世界；给了你一双手，让你去世界。这些，难道还不够吗？”。
孩子听着，陷入了沉思。
老人又说：“孩子，重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界。”
1、根据意思从课文中找出恰当的词语。（2分）
（1）在一个地方来回地走。
（2）语言恳切而有分量，情意深长。
2、写出划横线词语的近义词。（2分）
（1）孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
（2）“那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。
3、选择适当的词语填在文中的横线上。（3分）
改造灵敏观察明亮倾听走遍
4、填空。（4分）
（1）孩子听完老人第一次说的语重心长的话，“眼睛忽地一亮”，是因为。
2）第二次，当孩子听完老人说的话后，他“陷入了沉思”，这又是因为。
八、作文（30分）。
受人滴水之恩，必当涌泉相报，而我们有时却忽略了。请拿起你手中的笔，写出你心中的“感谢”，给你的父母、老师、同学、书籍、桌子上的台灯、门前的小路……当然，你的文章可以不受上面故事的限制。
请以“感谢”为话题写一篇文章。
要求：1、书写工整、卷面整洁。
2、字数在400左右。
3、要有真情实感。
第三次月考六年级语文试卷
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六年级语文第三次月考
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六年级下册第三次月考语文试卷
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