一、 读拼音写词语（8分）
jūn fá jiǎo xíng yú lè chè dǐ hóng máo pì jìng
sòng zàng liáo liàng mèi lì miǎo shì jùn gōng
cháo xiào yì rán zǔ ráo chà dào chāi chú
二、 按课文填空。
1、已是悬崖白仗冰这句话赞颂了。
梅花的品格。
2、照样子写词语：
书声琅琅 曲曲折折 [,
三、快乐二选一。
连结（jiē jié）经纬（wěi wéi）恶劣（liè lèi） 追悼（dào diào）
强迫（qiáng qiǎng）禁不住（jīn jìn）含糊（hǘ hü）勉强（qiáng qiǎng）
四、 阅读。
（一） 詹天佑经常勉励工作人员我们的工作首先要精密不能有一点马虎（hǔ hu）‘大概’ ‘差不多’ 这类说法不应该出自工程人员之口詹天佑着学生和工人扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞（sài sāi）外常常是狂风怒号（hào háo）。黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。
詹天佑不管条件怎样恶劣始终坚持在野外工作。
1） 用“ˇ”给带点的字选择正确的读音。
2） 给段中没有标点的地方加上标点符号。
3） 从段中找出描写党史工作环境恶劣的语句，用“——标出。
4） 这段话说明了詹天佑对工作。
二）发语文试卷了，我拿到卷子一看，九十分！我一连看了几遍卷子上的分数，心里有说不出的高兴。
回到家里，我把卷子在妈妈眼前一扬，得意的说：“妈妈，你看！”妈妈接过卷子看了看说：“好，有进步。”我看着妈妈高兴的神情，更加得意了，心里像吃了蜜一样甜。
可是，一会儿妈妈的脸“晴转多云”了。我有些不明白：妈妈怎么有点不高兴了？
“你仔细想过错的原因吗？”妈妈指着卷子上扣分的地方说。我瞥一眼，满不在乎地说：
“我不就把‘食指’写成‘十指’了吗？”“听你说得多轻松！照你这样写，手术时病人切掉的就是十个指头啊！
我不由得吃了一惊。妈妈接着严肃地说粗心要不得要是大家都像你这样会给工作带来什么后果呢。
听了妈妈的话，我再也没心思去欣赏那卷子上的分数了，不禁陷入了沉思……
1． 给第3自然段中没有标点的地方加上标点。
2． 给短文家一个恰当的题目，写在文前的横线上。
3． 给第三自然段选择最恰当的段意，在括号里画 “√
1）妈妈的脸“晴转多云”了。（
2）我对试卷上的错误满不在乎。（
3）妈妈启发我认识粗心大意要不得。（
4）我不明白妈妈不高兴的原因。（
4． 用～～～画出稳重的比喻句。
5． 联系上下文理解下面的词语。
晴转多云毫不在乎：
6． 用——在原文中画出最能点明中心的句子。
7． 你认为“我”在沉思什么？
三）以勤奋为起点——华罗庚。
我在少年时代，曾看见过不少天资聪明的学生，可是有些人以为才华超群，忽视了勤奋努力，结果他们的“天才”一天天地暗淡下去，落得一事无成。这就应验了中国一句古话：聪明反被聪明误。
而相反的例子也不少见，有的人并无“天才”，但很有自知之明，终日勤奋不怠，遇事寻根究底，终于在攀登科学高峰的道路上，做出了优异的成绩。这些事例说明了一个共同的道理：天才并不可靠，只有勤奋才靠得住。
因此，我要告诉全国少年朋友一句话：:你们在现在的学习和将来的工作中，与其相信“天才”，不如相信勤奋。只有这样，你们才能看到掌握科学知识的艰巨性，才会付出艰苦的努力，去攻克学习和工作上的难关，锻炼成攀登科学高峰的勇士。
在向四个现代化的雄伟目标进军的年代，少年儿童是我们未来的希望所在。然而，我们所希望的，确是要求我们在刚刚开始迈步的时候，就要以勤奋作为自己的。起点。
1找出各段表现中心思想的句子，用横线标出。
2第二段“只有这样，你们才能……才会……”一句中的“这样”一词指的是什么。
3文章的最后一段在文中起什么作用？
4联系上下文理解：
1） 天资聪明——
2）自知之明——
五、作文。题目：我多么想。
要求：1、把题目补充完整。2、本题可以写人，表达对人物的思念、愧疚或感激与情感；也可以写事，写出自己心中的秘密、美好的向往……,字数不少于。
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