2011—2012学年度第二学期。
六年级语文一二单元月考检测卷。
第一部分：基础知识积累与运用（40分）
一、 看拼音写词语。（8分）
nuó yí zhēngróng kū wěi zhuānxīnzhìzh
duàn liàn yōuyǎ fù hè yǔzhòngxīncháng
二、请找出错别字划上“√”改正后写进括号里。（3分）
锋拥而至（ ）肃然启敬（ ）扑实敦厚（ ）
拾金不味（ ）洪堂大笑（ ）夸夸其淡（ ）
三、比一比再组词。（8分）
挪（ ）蒸（ ）秧（ ）萎（ ）
娜（ ）丞（ ）映（ ）委（ ）
番（ ）锻（ ）雅（ ）勃（ ）
翻（ ）缎（ ）难（ ）脖（ ）
四、把词语补充完整。（6分）
）灯（ ）彩 （ 天（ ）地 （ 歌（ ）舞七（ ）八（ ）
行（ ）积（ ）横（ ）直山（ ）岭千（ ）万（ ）
天（ ）海不（ ）收起敬而至。
五、按要求写句子。（6分）
1、舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）
2、我们班的值日生急忙走来，扫起了地上的玻璃碎片。（改为“把”字句）
3、维吾尔族的姑娘小伙漂亮。维吾尔族的姑娘小伙能歌善舞。（用上关联词）
六、日积月累。（9分）
1．人非生而知之者师说》
2．一鼓作气，再而 ，三而左传》
3．种树者 ，种德者墨子》
4一岁除入屠苏。”选自宋朝写的《元日》，写的是时的情景。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
七、课内阅读部分。（10分）
一）学弈。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋（ ）二人弈，其一人（ ）惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思（ ）而射之。
虽与之（ ）弗若之矣。为是其（ ）弗若与？曰：非然也。
1．在括号里正确地填上课文的内容。（2.5分）
2．解释加点的字。（2分）
弈： 惟： 弗： 为：
3．本文选自 ，讲了两个人向弈秋学下棋，因为他们的
不同，所以学习的也就不同，从中我们明白了的道理。（5分）
八、课外阅读部分（20分）
二）母爱的力量。
那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。
同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”
女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地（ ①医生：“救救我女儿，救救我女儿！”
他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的（ ②也要看她的造化。
一个**问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”
男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”
**皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”
男人抬起头，吃惊地看着**，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”
女孩唤一声“妈妈”，**答应一声，而**与那个女孩差不多年龄，还没结婚。
女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（ ③**的手，呼吸慢慢均匀下来。
在以后的日子里，那位**像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。
医生说：“她能苏醒是个奇迹。”
女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”
人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的**，**的脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。”
1．给文中标有①②③的地方选择最恰当的词。 （3分）
恳求哀求要求 （
希望期望渴望 （
抓住攥紧牵着 （
2. 这位女**做了一件什么事呢？ （4分）
3.“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹？（3分）
4.歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。 （5分）
5.读了这篇文章后，你最想对这位女**说些什么呢？（5分）
第三部分：习作（30分）
生命中总有难忘的第一次，请以“难忘的第一次”为题并借鉴第一单元的课文表达方法写一篇文章。要求：写出自己的真实感受，将事情写清楚具体，不少于。
小学六年级语文下册月考测试卷
总分 100分时间 100分钟。一 补足成语。4分 万象 新 灯 彩别无所 缘 故。二 排列下列词语，并说说理由。8分 1 桃花 荷花 迎春花 腊梅花 桂花。排列顺序。理由 2 收获 耕地 结果 开花 播种 发芽。排列顺序。理由 三 选词填空。4分 激烈剧烈强烈猛烈。当那摞碗又 地晃动起来时，少年轻...
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2018春六年级下册语文第二次月考测试卷。命题人徐华昌。卷首语 同学们，又到我们相约的月底了，这个月你进步了吗？请扬起你自信的风帆，认真审题 冷静思考 沉着应答，你一定会有一份沉甸甸的收获！一 积累运用。40分 1 我能正确 规范 漂亮地书写下面的词语。4分 ch u ych chu ngk ng ...
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