【教学目标】知识技能目标：
1、懂得喜、怒、哀、乐是人之常情，人总会有情绪的变化。
2、让学生懂得在生活中我们常常会遇到不如意的事，遇到困难不要悲观、失望、逃避，要勇敢的面对，调整好自己的心态，用积极乐观向上的态度处理问题。过程与方法目标：
1、培养小学生乐观的情绪和健康向上的人生态度。
2、培养小学生能够学会控制自己的情绪，做情绪的主人。情感态度与价值观目标：学会在生活中找“乐”，做乐观开朗的人。【教学重难点】
让学生懂得在生活中遇到困难不要悲观、失望、逃避，要勇敢的面对，调整好自己的心态，用积极乐观向上的态度处理问题。【教学准备】
课前布置学生每人准备一个幽默笑话，课上进行幽默笑话比赛。【教学时间】1课时。一、导入：
师1：同学们，在生活中你有过哈哈大笑高兴的时候吗？你有过暴跳如雷生气的时候吗？你有过痛哭流涕、悲痛欲绝的时候吗？（生１－３
师2：高兴、悲伤、生气等都属于人的情绪，人的情绪有七种，就是所谓的“七情”——喜、怒、忧、思、悲、恐、惊。我们每天都难免会有情绪的变化，比如高兴、悲伤等，若长时间受到坏情绪的影响和刺激，就会导致身体生病，所以我们要从小学会控制自己的情绪，做个乐观开朗的人。
（板书课题）
冀教版六年级上册
冀教版六年级上册 比例尺 教学设计。设计理念 根据新课程标准，本课的设计理念是 1 创设生动具体的教学情境，使学生在愉悦的情境中学习数学知识。2 鼓励学生独立思考 自主探索和合作交流。3 尊重学生的个体差异，满足多样化的学习需求。鼓励学生用不同的方法解决问题，提倡算法多样化，使每个学生都能找到适合自...
冀教版六年级语文上册重点
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冀教版六年级语文上册词语
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